尤培堅(jiān)
馬小寶是一個(gè)高二學(xué)生。十七八歲的年紀(jì)。正是情竇初開的時(shí)候,看著班上的同學(xué)有事沒事地喜歡寫情書,馬小寶也想寫封情書。馬小寶要給誰寫情書呢?他準(zhǔn)備給自己的同桌歐陽小玉寫情書。歐陽小玉是班上的美女,而馬小寶則是班上負(fù)責(zé)分發(fā)信件的班干部。很多男同學(xué)要給歐陽小玉遞紙條的時(shí)候,往往都要央求馬小寶,讓他幫忙把紙條送到歐陽小玉的手里。這樣。馬小寶就成了班上的愛神“丘比特”了。
這天,馬小寶和歐陽小玉一起回家。兩人走到一條林蔭小道的時(shí)候,馬小寶把自己手中的幾封信遞給歐陽小玉,然后靦腆地笑了笑:“小玉,這里有你的幾封信?!毙∮窠舆^馬小寶手中的信,看了看信封上的字,笑了笑,然后就要把這些信扔到垃圾桶里去。馬小寶趕緊制止了她。支支吾吾地說:“小玉,這里面……也有我寫給你的信……”聽了馬小寶的話,小玉也愣住了,她把這些信放到書包里,然后微笑著和馬小寶告別了。
傍晚,班主任劉一芳留小寶談心,她取出馬小寶寫給歐陽小玉的那封情書,把它輕輕地推到馬小寶的面前:“小寶。本來,我是不該看這封信的。但是歐陽小玉一定要我看,而且,也為了幫助你,我就看了。你不會(huì)怪我吧?”馬小寶緊張地說:“老師。您批評(píng)我吧!我只求您不要把這件事報(bào)告學(xué)校,不要讓學(xué)校處分我?!?/p>
劉一芳老師嘆了一口氣:“小寶,其實(shí),今天我留你下來。是來教你談戀愛的。”
“教我談戀愛?”馬小寶一聽簡直不相信自己的耳朵。
“是啊,馬小寶,你今年幾歲了?”劉一芳微笑地盯著馬小寶問道。
“我……我遲讀書。所以我今年已經(jīng)18歲了?!瘪R小寶撓撓頭,他捉摸不透老師的葫蘆里究竟要賣什么藥。
“18歲了,是成人了哦。來,我教你怎樣給小玉寫情書……”劉一芳老師低下頭來,低聲地告訴小寶寫情書的技巧。馬小寶一邊聽著,一邊羞愧不已。
臨走的時(shí)候,劉一芳老師卻鄭重其事地告訴馬小寶:“小寶啊,現(xiàn)在我們還是以學(xué)習(xí)為主,你現(xiàn)在只能通過寫情書的方式談戀愛,不然,我是不會(huì)答應(yīng)你的哦?!?/p>
馬小寶連連點(diǎn)頭?;氐郊?,馬小寶就翻箱倒柜,去找那些文學(xué)書籍,因?yàn)樗?,歐陽小玉喜歡文學(xué),而劉一芳老師就是教他要利用小玉的這一愛好,通過情書的方式。和歐陽小玉談戀愛的。
馬小寶的父親是個(gè)粗人,對(duì)馬小寶卻充滿了希望。不過,平時(shí)見馬小寶的成績不是很理想。特別是語文不大好,他就很著急。現(xiàn)在見馬小寶翻箱倒柜地找文學(xué)書籍看,以為馬小寶要刻苦攻讀了,所以他高興地對(duì)馬小寶說:“小寶啊,你如果能考上大學(xué),我就給你買臺(tái)手提電腦,以后想辦法讓你在學(xué)校里風(fēng)光風(fēng)光!,,
馬小寶暗暗吐了一下舌頭,然后就抱起那些文學(xué)書籍,躲進(jìn)臥室里了。
馬小寶花了整整一夜的工夫。給歐陽小玉寫了一封充滿詩情畫意的情書。當(dāng)他把這封信悄悄塞給歐陽小玉的時(shí)候,沒想到,歐陽小玉也馬上給他回了一封情書:“小寶,劉老師說,我喜歡文學(xué),以后,我們就多談?wù)勎膶W(xué)吧。我們的事情,等上了大學(xué)再說……”
從此,兩人就悄悄地寫起情書來了。在書信里,他們談文學(xué),談未來,也互相鼓勵(lì),兩人的成績不但沒有下降,反而上升了不少。
轉(zhuǎn)眼,馬小寶已經(jīng)升到高三了。這天晚上,馬小寶正躲在臥室里絞盡腦汁地給歐陽小玉寫情書,突然,他發(fā)覺背后站著一個(gè)人,他嚇了一大跳,轉(zhuǎn)身一看,不禁大叫一聲:“不好!”原來,站在他背后的,正是他的父親馬大軍。
馬大軍一把抓過馬小寶的信,狠狠地給了馬小寶一巴掌:“好啊!馬小寶,我辛辛苦苦地供你讀書,你卻把時(shí)間花在寫情書上,看我不打死你!”
馬小寶捂著生疼的臉龐,氣呼呼地說:“爸,我寫情書,是老師容許的。她說,我現(xiàn)在已經(jīng)18歲了,可以寫情書了。而且,這些情書還是她教我寫的!”
“什么?老師教你寫情書!”馬大軍瞪圓了眼睛,伸出手指,顫抖地指著馬小寶,一邊狠狠地?fù)u著頭。
第二天,馬大軍不顧馬小寶的阻攔,拿著那封情書來到學(xué)校,找到校領(lǐng)導(dǎo),把劉一芳教他兒子寫情書的事情告訴了校領(lǐng)導(dǎo),并強(qiáng)烈要求給馬小寶換班學(xué)習(xí)。
聽了馬大軍的話,校領(lǐng)導(dǎo)也震驚了:竟然還有老師教學(xué)生寫情書的?這還了得!于是,學(xué)校給了劉一芳一個(gè)記過處分!可是,劉一芳老師似乎并不后悔教馬小寶寫情書。她依然不動(dòng)聲色地上課,鼓勵(lì)學(xué)生做高考的最后努力。
一年后,已經(jīng)是中文系大二學(xué)生的馬小寶突然收到了歐陽小玉寫給他的信:“小寶,有一件事我必須告訴你。其實(shí),劉一芳是我的母親,只是她不讓大家知道而已。當(dāng)年,你的語文成績不理想,特別不愛寫作文,她對(duì)你苦口婆心的教育也無法讓你對(duì)作文產(chǎn)生興趣。為此,她利用你給我寫情書。教你從寫情書入手,讓你多看古典名著,多寫文章,從而提高了你的作文水平。現(xiàn)在,我們都是大人了。我也有我的男朋友了,我相信,你也會(huì)有你自己的女朋友的。我祝福你……”
捧著歐陽小玉的信。馬小寶久久地說不出話來,他只在心里喊了一聲:“謝謝您,劉老師!”
(責(zé)編:小川圖:張永海)