李 亮

文題和要求

叛逆，究竟是什么?

毛澤東叛逆，沒有按照他父親的意思成為一個(gè)會(huì)打算盤的富農(nóng)，而是踏上了革命的道路，領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民翻身做了自己的主人；比爾·蓋茨叛逆，沒有念完大學(xué)再去找工作，而是中途輟學(xué)與同伴一起辦電腦公司開發(fā)軟件，確立了世界首富的地位。然而我們的身邊，也有很多因叛逆而誤入歧途后悔不已的事例……

處于青春期的你有過叛逆的經(jīng)歷感受嗎?有過關(guān)于叛逆的思考嗎?

請(qǐng)以“叛逆”為話題寫一篇文章，不少于800字，立意自定，題目自擬，文體不限(詩(shī)歌除外)。

溫暖心中的陰影

陽(yáng)光的美麗無與倫比，錯(cuò)落有致的溫柔輕輕拂過每一顆柔軟的心靈，這樣，還怎么有陰影?

——題記

從古至今，人們?cè)谛稳萆倌陼r(shí)，總喜歡用到一個(gè)詞——血?dú)夥絼?。我確實(shí)不能完整地背出《辭海》中對(duì)于這個(gè)詞的精確解釋，卻也依稀記得它所形容的，是一種似火的熱情，是年少時(shí)毫不世故地對(duì)于正義的追求?？墒?，從小到大，我卻只在一種情況下聽到過這個(gè)詞，那就是班上某一個(gè)或幾個(gè)男生干了什么違反校規(guī)校紀(jì)的事情之后，老師總會(huì)這樣說：“……你們正是血?dú)夥絼偟哪昙o(jì)，凡事不要沖動(dòng)，要學(xué)會(huì)三思而后行……把你們叛逆的情緒收一收……”

仿佛“血?dú)夥絼偂背闪恕皼]大腦，對(duì)什么事情都看不慣”的代名詞。然后，所有的人都想到了那個(gè)青春少年特有的形容詞——叛逆。

是啊，叛逆，這個(gè)詞在如今的生活中出現(xiàn)的頻率那真不是一般的高，好像已經(jīng)成為了人們茶余飯后的熱點(diǎn)話題。

可我是一個(gè)奇怪的人，因?yàn)槲宜坪鯖]有過人生中貌似必須赴約的叛逆期。那種朋友們對(duì)我描述的感受，比如與父母發(fā)生沖突時(shí)，全身血液逆流而上的沖動(dòng)，比如那種覺得學(xué)習(xí)無用而整日頹廢的心情，我都不曾感受。對(duì)于班上男生打架，我總會(huì)覺得他們好傻，只會(huì)用那種不經(jīng)大腦的情緒發(fā)泄解決問題；對(duì)于早戀的同學(xué)，我的態(tài)度一直是郁悶加無奈加疑惑，總是想不通那種過家家的游戲怎么玩到現(xiàn)在還沒玩夠，浪費(fèi)感情，浪費(fèi)精力，浪費(fèi)時(shí)間，很多時(shí)候還浪費(fèi)爹媽給的那點(diǎn)零花錢，何樂而為之?

由于我的這點(diǎn)奇怪，讓朋友們對(duì)我的評(píng)價(jià)五花八門。有的人說我的世界只有學(xué)習(xí)和玩，把異性朋友當(dāng)成同性朋友一樣來交往，整個(gè)就是一小孩兒。當(dāng)然，對(duì)于這種人我也一直覺得他們很幼稚。有朋友說我還蠻成熟的，說的話、想的事都挺遠(yuǎn)的。我的密友總對(duì)我說：“你看你整天老氣橫秋的，你就不能叛逆一點(diǎn)嗎?你整天跟我嘮嘮叨叨的，都能當(dāng)我媽了，不，比我媽還老?！?/p>

每次聽到這兒，我就笑了。我怎么不想叛逆?我也血?dú)夥絼偘?，我也熱血沸騰啊，我的血液也如燦爛的火樹銀花，可我讀了毛澤東的故事，讀了比爾蓋茨的故事，我就后退了。毛澤東是誰(shuí)啊?人家叛逆時(shí)有著多么長(zhǎng)遠(yuǎn)的、放眼世界、放眼未來的眼光，人家為自己叛逆出了多么淵博的學(xué)識(shí)，多么智慧的頭腦，那思想深度是一般人能比的嗎?再說比爾·蓋茨，考上哈佛那是一件容易的事情嗎?那說明他擁有多么厲害的知識(shí)基礎(chǔ)，他驚人的叛逆之舉，也是他對(duì)自己很有把握的奮力一搏之舉!

我算什么啊，我擁有什么樣的能力去選擇自己叛逆的方向?我有叛逆的資格嗎?

就是這叛逆的資格，在人們的心中落下了陰影。隨著心臟堅(jiān)實(shí)有力的跳動(dòng)，它被規(guī)則地放大縮小。有人看中放大的樣子，那么他就會(huì)覺得叛逆是誰(shuí)都可以成功實(shí)施的，所以義無反顧；有人在乎縮小的形態(tài)，那么他就會(huì)小心謹(jǐn)慎，在未來瞄準(zhǔn)目標(biāo)的一瞬間，讓叛逆無限膨脹。

打開自己的心門吧，讓陽(yáng)光走進(jìn)來，溫暖心中那陰影，讓叛逆伴著人生中最美妙的年華，在某個(gè)瞬間，邁上與成功途中的坎坷持久戰(zhàn)斗的道路。

【升格指導(dǎo)】

這個(gè)題目與同學(xué)們的生活實(shí)際聯(lián)系緊密。成長(zhǎng)中的叛逆，每個(gè)人多多少少都會(huì)顯出過一點(diǎn)，而且會(huì)看到、聽到很多其他人的例子，以此為話題作文，可延伸，可逆向，可發(fā)散，可聯(lián)想，可對(duì)比，可推斷，難度不大。如果只是簡(jiǎn)單劃分，從叛逆的結(jié)果看，可以分為有益的和有害的兩類。若據(jù)此構(gòu)思文章，則顯得過于簡(jiǎn)單。從一些具體的材料引發(fā)思考，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，不同的叛逆有不同的特點(diǎn)，仔細(xì)想來，叛逆的是與非也不是那么簡(jiǎn)單、絕對(duì)。深化認(rèn)識(shí)，提出新的見解，文章才會(huì)有差異，有個(gè)性。

作者寫了自己對(duì)叛逆的認(rèn)識(shí)，首先否定了同齡人的某些叛逆行為，接著肯定贊揚(yáng)了成功者的叛逆，然后分析了自己沒有積極叛逆的原因，即不具備叛逆的“資格”，最后卻鼓勵(lì)自己和同齡人忽略“資格”的陰影，勇敢叛逆。文章內(nèi)容比較豐富，但存在的問題也很突出，即思路不夠清晰完整，詳略安排也有些失當(dāng)，使得材料難以發(fā)揮最好的效果，不能很好地服務(wù)于主題。具體如下：一、否定同齡人的叛逆，肯定毛澤東和蓋茨的叛逆，卻沒有表明到底什么是不足取的叛逆，什么是真正有價(jià)值、值得追求的叛逆；二、關(guān)于叛逆的“資格”問題，分析過于簡(jiǎn)單，沒有挖掘出毛澤東和蓋茨這兩個(gè)典型事例中真正具有說服力的意義；三、前半部分比較啰唆，后面對(duì)事例的分析又過于簡(jiǎn)單，使得文章的重點(diǎn)不夠突出；四、分析不到位，使得結(jié)尾態(tài)度轉(zhuǎn)變突然，讓人不明所以。

要使這篇文章升格，可從以下幾個(gè)方面入手。

一、分析材料，明確看法。對(duì)于“什么是有意義的叛逆”這個(gè)問題，應(yīng)該在對(duì)正面材料的分析中給出答案。有了追求的目標(biāo)，再進(jìn)一步提出“資格”的問題，使文章思路更加清晰。另外，對(duì)自己否定一些叛逆行為的原因也可以進(jìn)一步提煉。

二、廣泛思考，對(duì)比參照。關(guān)于叛逆的“資格”，從毛澤東的例子看到了眼光，從蓋茨的例子看到了知識(shí)基礎(chǔ)，但分析時(shí)若只寫這兩個(gè)方面，顯得單薄片面。很多成功人士都有過叛逆的表現(xiàn)，可以多聯(lián)想幾個(gè)例子，但未必都要寫到文章里，只是為了更多的事例放在一起綜合對(duì)比，深化對(duì)“資格”問題的認(rèn)識(shí)。

三、合理敘寫，精心組織。文章的重點(diǎn)顯然是后半部分，所以需要適當(dāng)調(diào)整詳略安排，刪去瑣碎的敘述，增加體現(xiàn)自己觀點(diǎn)的語(yǔ)句，突出重點(diǎn)。

具體到每一段的安排上，可按如下升格這篇作文。

修改題目。

題記沒有表達(dá)出與主題相關(guān)的觀點(diǎn)，應(yīng)刪去。

刪改、合并第一、二、三段，突出否定某些叛逆的原因。

第四、五段基本保持原貌。

修改第六段，點(diǎn)明什么是“我”想追求的叛逆，對(duì)“資格”進(jìn)行更深刻全面的闡釋。

第七段基本保持原貌。

修改第八段，表明自己的觀點(diǎn)，深化主題。

修改結(jié)尾，使之更具表達(dá)力度。

照亮心中的陰影

我確實(shí)不能完整地背出《辭?！分袑?duì)于“叛逆”這個(gè)詞的精確解釋?？墒牵瑥男〉酱?，在一種情況下，我總能聽到這個(gè)詞，那就是班上某一個(gè)或幾個(gè)男生干了什么違反校紀(jì)校規(guī)的事情之后，老師總會(huì)這樣說：“……你們正是血?dú)夥絼偟哪昙o(jì)，凡事不要沖動(dòng)，要學(xué)會(huì)三思而后行……把你們叛逆的情緒收一收……”

仿佛“叛逆”成了“血?dú)夥絼偂_動(dòng)、沒頭腦”的代名詞。叛逆這個(gè)詞在如今的生活中出現(xiàn)的頻率那真不是一般的高，好像已經(jīng)成為了人們茶余飯后的熱點(diǎn)話題。

可我是一個(gè)奇怪的人，因?yàn)槲宜坪鯖]有經(jīng)歷過人生中貌似必須赴約的叛逆期。那種朋友們對(duì)我描述的感受，比如與父母發(fā)生；中突時(shí)，全身血液逆流而上的沖動(dòng)，比如那種覺得學(xué)習(xí)無用而整日頹廢的心情。我都不曾感受。對(duì)于班上男生打架，我總會(huì)覺得他們好傻，只會(huì)用那種不經(jīng)大腦的粗暴方式解決問題；對(duì)于早戀的同學(xué)，我的態(tài)度一直是疑惑，總是想不通那種過家家的游戲怎么玩到現(xiàn)在還沒玩夠，浪費(fèi)感情，浪費(fèi)精力，浪費(fèi)時(shí)間，很多時(shí)候還浪費(fèi)爹媽給的那點(diǎn)零花錢，何樂而為之?

我覺得那都稱不上是真正的叛逆，僅僅是幼稚的沖動(dòng)而已。我的密友總對(duì)我說：“你看你，整天老氣橫秋的，你就不能叛逆一點(diǎn)嗎?”

每次聽到這兒我就笑了。我怎么不想叛逆?我也血?dú)夥絼偘?，我也熱血沸騰啊，我青春的心思也是燦爛的火樹銀花!我想離開學(xué)校去周游世界；我想放下書本去守衛(wèi)祖國(guó)南疆的小島；我想逃離父母為我設(shè)計(jì)好的求學(xué)路，創(chuàng)立自己的公司闖出一片天地；我甚至想“棄理從文”做一名職業(yè)寫手，以文字謀生……

可我讀了毛澤東和比爾蓋茨的故事，我就退縮了。毛澤東的叛逆豈是意氣用事?那叛逆背后隱藏的是放眼世界、開拓未來的遠(yuǎn)見，“糞土當(dāng)年萬戶侯”的氣魄，“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的寬闊胸懷!再說比爾·蓋茨，考上哈佛那是一件容易的事情嗎?說明他擁有聰明過人的頭腦和扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)。而迎著許多不解的目光走出大學(xué)校門，是他用自己過人的判斷力和勇氣，開始向心中所追求的目標(biāo)前進(jìn)的奮力一搏!

我呢?我擁有哪些選擇叛逆、自己作主的能力呢?我有叛逆的“資格”嗎?

就是這叛逆的“資格”，在人們的心中布下了陰影。隨著心臟的跳動(dòng)，它被規(guī)則地放大縮小。有人看中放大的樣子，那么他就會(huì)覺得叛逆是誰(shuí)都可以成功實(shí)施的，所以義無反顧；有人在乎縮小的形態(tài)，那么他就會(huì)小心謹(jǐn)慎，不讓叛逆繼續(xù)膨脹。這樣的簡(jiǎn)單武斷，都不是對(duì)待叛逆應(yīng)有的態(tài)度。叛逆不應(yīng)該是隨隨便便的意氣用事，但也不是成功人士的特權(quán)，而是理性思考的明智之舉，自己作主、自己負(fù)責(zé)的人生態(tài)度。遠(yuǎn)離真正的叛逆精神是一種屈服，是懦夫的表現(xiàn)。

我的心臟在有力地跳動(dòng)，我會(huì)用青春的激情和不懈的努力，照亮心中的陰影，讓叛逆伴著人生中最美妙的年華，開始與成功路途上的坎坷持久戰(zhàn)斗。