羅 蔚

人的精神成長(zhǎng)靠讀書。把學(xué)校辦成真正讀書的學(xué)校,用書香補(bǔ)充教師的生命元素,用書香潤(rùn)澤學(xué)生的童年,這是學(xué)校尋求內(nèi)涵發(fā)展的新思路。近幾年來(lái),我校積極踐行閱讀生活化、學(xué)習(xí)終身化的學(xué)習(xí)理念,堅(jiān)持構(gòu)建書香校園,開展讀書活動(dòng),取得了明顯成效。學(xué)校的文化積淀逐漸深厚了,師生的閱讀習(xí)慣基本形成了,好讀書、讀好書的閱讀氛圍濃厚了。

營(yíng)造閱讀氛圍,盤活環(huán)境資源。一是利用“一社一欄一團(tuán)”加強(qiáng)宣傳。創(chuàng)辦“爬山虎文學(xué)社”,開設(shè)讀書宣傳欄,成立“紅領(lǐng)巾小記者團(tuán)”,多角度、全方位地宣傳書香校園活動(dòng)。二是用好“三室一站”。學(xué)校建有圖書室、班級(jí)書室、電子閱覽室和紅領(lǐng)巾廣播站,孩子們可在“三室”里用自制的個(gè)性化借書證借閱各種圖書,而紅領(lǐng)巾廣播站里“小眼看世界”專欄則成為最受歡迎的表達(dá)閱讀感受、抒發(fā)閱讀感悟的小天地。三是通過(guò)“四書一車”拓展空間。設(shè)立“卷、報(bào)、信、稿”四書,下發(fā)調(diào)查問(wèn)卷、編印小報(bào)、寫動(dòng)態(tài)信、征家長(zhǎng)稿,創(chuàng)設(shè)“快樂(lè)閱讀直通車”網(wǎng)頁(yè),把學(xué)校和學(xué)生、學(xué)生和家長(zhǎng)、學(xué)校和家庭融為一體,將讀書活動(dòng)延伸到家庭。

搭建活動(dòng)平臺(tái),夯實(shí)閱讀行為。為把讀書活動(dòng)引向深入,學(xué)校積極搭建活動(dòng)平臺(tái)讓孩子們展示活動(dòng)成果,如舉辦“智力大沖浪”百科知識(shí)搶答賽,調(diào)動(dòng)學(xué)生閱讀積極性;舉行“詩(shī)詞韻飄香”評(píng)比,展示學(xué)生的閱讀感悟能力;推出“好書送你讀”舉措,定期向?qū)W生推薦好書,贈(zèng)送編印的校本讀物《國(guó)學(xué)經(jīng)典》和《成長(zhǎng)感恩》;開展“書海勤拾貝”活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行“采蜜”,摘抄成語(yǔ)、名言、古詩(shī)、百科知識(shí)等,積累知識(shí),感受知識(shí)的魅力;評(píng)選“廣博讀書王”、“情感誦讀王”“妙筆寫作王”“百科知識(shí)王”“背誦小明星”“小小藏書家”等,激發(fā)讀書熱情,豐富閱讀體驗(yàn)。鼓勵(lì)孩子動(dòng)手、動(dòng)筆,積極撰寫文稿在各級(jí)報(bào)章雜志上發(fā)表,讓他們體驗(yàn)成功、享受閱讀。

讀書活動(dòng)使學(xué)生在閱讀感悟中汲取著文化精髓、人生智慧,塑造著健全的人格。閱讀將伴隨他們的一生,充實(shí)他們的一生?！?/p>

□本欄責(zé)任編輯羅賢良

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