王五愛,吉迎東

(山西財(cái)經(jīng)大學(xué)管理科學(xué)與工程學(xué)院,山西太原030006)

高校實(shí)驗(yàn)室是大學(xué)生獲取知識、積累知識、接受文化專業(yè)知識熏陶的課堂,對大學(xué)生的成長發(fā)揮著極其重要的作用。如何引導(dǎo)大學(xué)生,特別是新生盡快了解和熟悉實(shí)驗(yàn)室,掌握基本的實(shí)驗(yàn)操作能力,對于他們整個大學(xué)階段的學(xué)習(xí)乃至今后的學(xué)習(xí)、生活、工作都很有益。

一、依托實(shí)驗(yàn)室的高校新生入學(xué)教育

剛進(jìn)入大學(xué)的新生,生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境都發(fā)生了很大的變化,如何有效的將新生吸引到實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí),是實(shí)驗(yàn)室工作的重要部分。

當(dāng)前,高校教育主要側(cè)重自學(xué)能力、科研能力的培養(yǎng),及數(shù)字化綜合素質(zhì)的提高,因而,高校實(shí)驗(yàn)室作為教學(xué)科研的課堂,擔(dān)負(fù)著重要的作用。新生入校進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室教育的目的,第一是使新生盡快了解實(shí)驗(yàn)室所具備的各種實(shí)驗(yàn)功能及所能提供的各種實(shí)驗(yàn)服務(wù),使學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)就能有效的利用實(shí)驗(yàn)室;第二是隨著網(wǎng)絡(luò)的普及,多媒體技術(shù)的廣泛應(yīng)用,高校實(shí)驗(yàn)室的數(shù)字化資源越來越豐富,只有對新生進(jìn)行實(shí)際的指導(dǎo)培訓(xùn)操作,才能讓學(xué)生掌握更多的各種現(xiàn)代化技術(shù),充分利用數(shù)字信息資源。

二、新生入學(xué)教育中實(shí)驗(yàn)室作用與現(xiàn)狀

我們學(xué)院的新生實(shí)驗(yàn)室教育工作在剛開學(xué)的新生選課階段就已經(jīng)開始了。首先,利用實(shí)驗(yàn)室網(wǎng)絡(luò)環(huán)境進(jìn)行新生選課,其次,利用實(shí)驗(yàn)室多媒體設(shè)備對新生進(jìn)行軍事教育,以及在實(shí)驗(yàn)室設(shè)立英語分級考試考場。另外還采取了課件講座和參觀實(shí)驗(yàn)室等方式對新生進(jìn)行教育,但因新生數(shù)量多,時(shí)間緊,效果還有待進(jìn)一步改進(jìn)。

有些高校雖然采取了一些多媒體的教育手段,但因課件內(nèi)容更新不夠,對實(shí)驗(yàn)室的規(guī)模、機(jī)構(gòu)設(shè)置、實(shí)驗(yàn)室地點(diǎn)布局等有滯后感,使學(xué)生接觸起來比較枯燥,到實(shí)際利用實(shí)驗(yàn)室的時(shí)候,還是無從下手。而招生簡章介紹的實(shí)驗(yàn)室概況仍較簡單,只有校舍圖片、院系概況、各種專業(yè)招生數(shù)量、機(jī)構(gòu)設(shè)置、規(guī)章制度等,而對于實(shí)驗(yàn)室的介紹只是一帶而過,對剛進(jìn)校的新生來講,他們根本無暇仔細(xì)閱讀,甚至根本沒看。而學(xué)校安排新生選課,本意是通過選課,達(dá)到參觀實(shí)驗(yàn)室、應(yīng)用實(shí)驗(yàn)室,使新生較快的熟悉實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)功能,實(shí)驗(yàn)室設(shè)備資源的分布,以及各個實(shí)驗(yàn)室的位置等。但實(shí)際上,他們在匆匆忙忙的選課中,看到的只是一些表面現(xiàn)象,深層次的服務(wù)他們無法看到。通過選課,英語分級考試,軍訓(xùn)多媒體教育等對實(shí)驗(yàn)室的應(yīng)用,只是讓新生對實(shí)驗(yàn)室有了簡單而片面的了解,而實(shí)驗(yàn)教育的復(fù)雜性將會在今后的教學(xué)過程中逐漸深入。

三、高校實(shí)驗(yàn)室基于信息技術(shù)的新生教育措施

(一)應(yīng)用高質(zhì)量的多媒體課件與宣傳片

應(yīng)用高質(zhì)量的多媒體課件與宣傳片是做好新生教育的基礎(chǔ),實(shí)驗(yàn)室應(yīng)努力開發(fā)出實(shí)用性強(qiáng),獨(dú)具創(chuàng)意的新生教育課件與宣傳片,從整體到細(xì)節(jié),用文字、聲音、圖片、視頻、動畫等多媒體形式有機(jī)結(jié)合在一起,內(nèi)容包括:實(shí)驗(yàn)室的概況、功能、專業(yè)內(nèi)容設(shè)置、設(shè)施設(shè)備、人員隊(duì)伍、實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備、管理制度,用視頻片段演示并配以同步解說,通過一定時(shí)間的課件和宣傳片,全方位立體化地展示給新生,充分調(diào)動新生的學(xué)習(xí)興趣,使新生輕松完成實(shí)驗(yàn)室技能的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。同時(shí)要注意課件和宣傳片一定要及時(shí)更新,應(yīng)根據(jù)每年新生教育培訓(xùn)后效果反饋,聽取各實(shí)驗(yàn)室工作人員意見后匯總需要注意的問題,不斷更新修改豐富,這樣才能保證良好的效果。

(二)新生入學(xué)教育和實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)課相結(jié)合

雖說新生入學(xué)教育的時(shí)間安排的很緊,但是可以考慮將新生教育和實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)結(jié)合起來,以彌補(bǔ)新生入學(xué)教育時(shí)間短的缺憾。

以我們學(xué)院為例,精英管理實(shí)驗(yàn)室和項(xiàng)目管理實(shí)驗(yàn)室,都安排了學(xué)生的選課培訓(xùn)教育,通過多媒體講解和演示專業(yè)課程名稱、任課教師姓名、課程學(xué)時(shí),由學(xué)生挑選自己喜歡學(xué)的課程以及任課教師。通過自己親自動手操作、查詢、課程設(shè)置、任課教師、課程學(xué)時(shí)的過程中,使學(xué)生能更好的在數(shù)字環(huán)境中使用實(shí)驗(yàn)室。

(三)利用實(shí)驗(yàn)室選課

利用實(shí)驗(yàn)室選課,達(dá)到了既訓(xùn)練了實(shí)驗(yàn)操作技能又選好自己感興趣的課的目的。在新生人數(shù)逐年增加,而實(shí)驗(yàn)室管理人員有限的情況下,應(yīng)動員更多的實(shí)驗(yàn)室管理員與實(shí)驗(yàn)室學(xué)生助管參與到其中,充分調(diào)動實(shí)驗(yàn)室管理員的主管能動性,比如說幫助新生進(jìn)行選課操作,有針對性的進(jìn)行示范講解,盡可能增加新生的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)。

(四)對新生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室器械的操作培訓(xùn)

通過對新生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室操作選課訓(xùn)練,使他們了解實(shí)驗(yàn)室的各種實(shí)驗(yàn)器械及網(wǎng)絡(luò)電子資源,熟練掌握使用操作方法,尤其是農(nóng)村來的學(xué)生更應(yīng)訓(xùn)練操作方法,充分領(lǐng)略利用電子信息資源便捷高效的魅力。

(五)應(yīng)加強(qiáng)新生的后續(xù)教育

1.完善新生教育的課件與宣傳片等各種影像資料,使其更加專業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、合理化,并在實(shí)驗(yàn)室的多媒體信息設(shè)備上提供播放和資料的下載應(yīng)用。

2.充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢,隨時(shí)更新增添新內(nèi)容,添加常見問題與新問題等。

3.利用QQ、MSN、電子郵箱、校園論壇等交流平臺多方位的與學(xué)生溝通,第一時(shí)間解答學(xué)生提出的問題。

4.定期做學(xué)生問卷調(diào)查,通過問卷調(diào)查反饋的信息,了解新生教育中的不足之處,彌補(bǔ)漏洞,為下一年度新生教育提供改進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)。

5.由于要定期進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室軟件的更新添加,所以要定期進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室相關(guān)知識的培訓(xùn),將剛?cè)雽W(xué)新生短時(shí)間的教育中無法完全展開講解的內(nèi)容,分專題,更細(xì)致的展示給學(xué)生。

6.安排新生參加有興趣的實(shí)驗(yàn)室管理的實(shí)踐活動,如:學(xué)生兼職實(shí)驗(yàn)室助理管理員、勤工儉學(xué)活動,參與實(shí)驗(yàn)室的日常管理、清潔衛(wèi)生等活動,讓他們親身體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室工作,并逐步在新生中介紹、傳播實(shí)驗(yàn)室的概況,以達(dá)到新生更好的使用實(shí)驗(yàn)室的目的,充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室培育學(xué)生的作用。