吳 明

畢業(yè)那年,老師站在講臺上給我們上了最后一堂課,整堂課上的氣氛活躍,大家問了很多平時不敢問的問題,老師也都一一解答。最后老師說:“你們的問題問完了,該我來問你們?nèi)齻€問題?！蓖瑢W們說道:“老師,別說是三個,一百個我們也老老實實回答您?！?/p>

老師笑著說:“第一個問題,世界上第一高峰是哪座山?”大家哄堂大笑:“珠穆朗瑪峰!”老師追問:“第二高峰呢?”同學們面面相覷,無人應(yīng)聲。老師在黑板上寫:“屈居第二與默默無聞毫無區(qū)別。”

“第二個問題,有人要燒壺開水,等生好火發(fā)現(xiàn)柴不夠,他該怎么辦?”有的說趕快去找柴火,有的說去借、去買。老師說:“為什么不把壺里的水倒掉一些?”大家一聽,表示佩服。

“第三個問題,也是最后一個問題,古代有一人想學立身的本領(lǐng),經(jīng)過反復比較,決心去學屠龍之技。他拜名師,日夜苦練,終有所成。他會怎么樣呢?”同學們興致勃勃,說他能成為英雄、明星,受世人崇拜。老師搖頭道:“這個人一定會潦倒一生,因為世上根本就沒有龍。同學們好好想想吧,下課!”

在最后一節(jié)課里,老師短短的三個問題飽含哲理,發(fā)人深省?！?/p>