周 勇

開學(xué)的第一天,林江便湊過來和我咬耳朵:“今年的班主任是從‘上面調(diào)下來的,教地理,人送綽號(hào)‘追命。”

《四大名捕》中的“追命”?嘿嘿,管你什么“追命” “奪命”,來到這所“問題”高中,特別是任我們這個(gè)“問題”班的班主任,保管讓你知道什么叫“忙于奔命” “聽天由命”。我無(wú)奈冷笑。

開課第一天,我見到了被稱之為“追命”的魏老師——30多歲,一件很舊的藍(lán)西服,蔫蔫地穿在瘦小的身體上。與他落魄外表相悖的是,他的嗓門很洪亮?！案兄x同學(xué)們抬愛,授予我‘追命的稱譽(yù),我絕對(duì)不會(huì)辜負(fù)同學(xué)們的期望……”他壓低聲音,眼中閃爍著智慧的光芒,幾乎是一字一頓地說道,“我會(huì)追著你到天涯海角!”

林江藏在課桌下的手有些發(fā)抖,拽著我的衣角悄聲說:“這個(gè)老師……很邪乎呢,怕是沒好日子過了?！?/p>

林江的話很快就應(yīng)驗(yàn)了。

以前,我們每天下午的后兩節(jié)課,都會(huì)逃到隔壁職業(yè)高中的操場(chǎng)去踢足球。因?yàn)槎际悄挲g差不多的學(xué)生,并且我們善于偽裝,找來印有職業(yè)高中校名的背心穿上,混跡于球員中,誰(shuí)還能認(rèn)出我們是“李逵”還是“李鬼”。誰(shuí)知?jiǎng)傔^了兩天,正在球場(chǎng)上廝殺的我一腳遠(yuǎn)射,眼看進(jìn)球的當(dāng)兒,突然殺來一匹黑馬,伸手一擋,便穩(wěn)穩(wěn)接住了球。不,應(yīng)該是“藍(lán)馬”,一個(gè)穿著藍(lán)西服的熟悉身影——魏老師!我們足球也不要了,呼啦啦作鳥獸散。

真正被“追”得心驚膽戰(zhàn)的，要數(shù)我們翻墻逃課看電影的事情了。那天傍晚大雨滂沱,但這完全擋不住我們心中那熊熊燃燒著的明星英雄夢(mèng)想。我們看到魏老師宿舍燈火通明——看來他沒有外出。何況這么個(gè)鬼天氣,他是絕對(duì)想不到我們會(huì)在這時(shí)逃課去電影院的。我們躡手躡腳來到圍墻邊。李陽(yáng)個(gè)頭大,第一個(gè)翻了過去,我們余下的在墻內(nèi)等。不一會(huì)兒便聽到李陽(yáng)在墻外輕聲呼喊著我們的名字,安全了!當(dāng)我和林江迫不及待地爬上墻頭,還沒來得及把腿翹上去,便看到一個(gè)打著傘的瘦高個(gè)兒,神不知鬼不覺地站在李陽(yáng)身后。只聽林江“媽呀”一聲,便從墻頭上掉了下去……墻外地震般驚栗的聲音響了起來:“往哪兒跑!”

我們幾個(gè)沒被逮住的卻不死心,決定殺個(gè)“回馬槍”。估摸著李陽(yáng)被“押解”回校的當(dāng)兒,我們終于從原地成功“突圍”。當(dāng)我們美滋滋買了票,正準(zhǔn)備進(jìn)去看他個(gè)昏天黑地,不料在檢票口處被一位“大俠”攔下。只見“大俠”嘿嘿笑道:“知道‘追命的什么功夫最好嗎?告訴你們,是輕功!你們能跑得過我?”頓時(shí),我們個(gè)個(gè)垂頭喪氣。魏老師眼一瞪,吼聲如雷:“回去上課!”我們只得一個(gè)跟著一個(gè)往回走,像是串起的螞蚱。

我們是那么地恨他,冬天打碎他宿舍的玻璃,把他凍感冒；或者在講臺(tái)下放上大圖釘,扎他的腳……這樣的“惡作劇”,讓我們?cè)诤髞淼臍q月中悔恨萬(wàn)千。但真正令我唏噓不已的,還是他及時(shí)地將一個(gè)叛逆的我從墮落的邊緣追了回來。

魏老師仿佛有張“地圖”,無(wú)論我們?cè)趺础疤印?他總能找到我們。他仿佛是“陰魂不散”的影子,是鉆進(jìn)肚子的“蛔蟲”,又仿佛是威嚴(yán)慈祥的“守護(hù)神”。而我們?cè)谀嵌蚊悦５臍q月里,被他“追”得心驚肉跳、服服帖帖。

漸漸地,我們的心安頓下來,懸崖勒馬,收心踅身返回課堂。

終于,一場(chǎng)追逐與被追逐的青春時(shí)光結(jié)束了。炙熱的七月,我在學(xué)校公布的紅榜中看到了自己的名字。拿到錄取通知書的那天,我終于鼓起勇氣說出了埋藏在心中的疑問:“魏老師,為什么你總能那么準(zhǔn)確地‘追到我們?”他的眼中依舊閃爍著光芒,不過這次聲音很輕柔:“我是教地理的,我心中有地圖!”

后來,我給魏老師寫過一封信。我在信里說:我一直慶幸且感動(dòng)著,因?yàn)槟銖膩頉]有將我們從那張“地圖”上刪去！■