王紀金

宋代畫院曾經(jīng)舉行過一次繪畫比賽，畫題是“踏花歸來馬蹄香”。眾畫工揮毫潑墨，各顯其能，有的畫騎馬人手里拈著一枝花，有的畫馬蹄上纏繞著一枝花，有的畫一匹馬站在一片鮮花盛開的地方……最后奪魁的卻是這樣一幅畫，一匹駿馬奮蹄疾馳，馬蹄邊飛舞著幾只小蜜蜂。真是絕妙的構思啊!畫中沒有花，但那追逐馬兒的小蜜蜂卻使人依稀嗅到了那濃濃的花香。花香是難以正面描繪的，作者以蜜蜂來表現(xiàn)花香，就是采用了側面描寫的手法。

側面描寫，是指對描寫對象不做正面的描繪，而從其他人物、事物的描繪渲染中烘托描寫對象，從而獲得獨特藝術效果的方法。側面描寫又叫間接描寫，或襯托法。

俗話說：“花紅雖好，需得綠葉扶持?！眰让婷鑼懯钦婷鑼懙谋匾a充，有些事物無法進行正面描寫，就可以采用側面描寫的手法，正如清代著名文論家劉熙載所說：“春之精神寫不出，以草樹寫之；山之精神寫不出，以煙霞寫之”。側面描寫曲折含蓄，能喚起讀者的想象，使要表現(xiàn)的事物特點鮮明突出；側面描寫能使人或物、主題更加形象和深刻，使文章有耐人尋味的藝術效果。

那么，怎樣進行側面描寫呢?

一、正襯：以優(yōu)寫優(yōu)，以劣凸劣

正襯法就是利用和描寫對象相類似的人或物來作陪襯，以突出描寫對象的特點。比如要表現(xiàn)A很優(yōu)秀，不直接寫A如何優(yōu)秀，而是先渲染描寫B(tài)的優(yōu)秀，然后說出A比B更優(yōu)秀。同理，反過來也一樣，為了強化突顯A之劣，可以先渲染B之劣，再含蓄點出A之劣甚于B。

清人毛宗崗在評《三國志演義》中“群英會蔣干中計”有一段精辟的論述：“寫周瑜乖巧，以襯孔明之加倍乖巧，是正襯也。譬如寫國色者，以丑女形之而美，不若以美女形之，而覺其更美；寫虎將者，以懦夫形之而勇，不若以勇士形之，而覺其更勇?！?/p>

《三國演義》中“關羽溫酒斬華雄”中，沒有正面寫關羽的武藝如何高超，而是寫華雄打敗了幾員大將，武藝甚是了得。就在這種背景下，關羽上陣，在短時間內(nèi)就將華雄斬殺，出戰(zhàn)時曹操為他備下的熱酒，關羽凱旋后“其酒尚溫”。這樣，側面描寫就很好地表現(xiàn)了關羽的武藝超群。

二、旁襯：以旁面反應來突出描寫對象的特點

《藝概》的作者劉熙載說：“本面不寫寫對面、旁面，須知睹影知竿乃妙?！迸砸r法就是不直接對描寫對象進行正面描寫，而是描寫與之相關的事物，或是通過其他人物的評論，從側面烘托、映襯，從而將描寫對象的特征表現(xiàn)出來。比如寫情，我們需借助景物來烘托，情借景生，情景交融，正如清代文論家吳喬所說：“景物無自生，惟情所化，情哀則景哀，情樂則景樂?！睂懭?，則可以通過旁人的評價來表現(xiàn)這個人的品質(zhì)。

王(太守)善畫古松，蔡酣紫先生題云：“煙墨一螺香一炷，寫出長松兩三樹，月明老鶴忽飛來，踏枝不著空歸去、”(袁枚《隨園詩話》)

松畫得有多逼真，蔡酣紫先生沒有直說，只是寫了一只鶴向畫巾的松樹飛來，不料腳卻踏了個空，誤把畫中的松當成真松了。這一筆，呵謂把王太守畫松的逼真動人的高超技藝表現(xiàn)得無以復加了。

行者見羅敷，下?lián)埙陧?/p>

少年見羅敷，脫帽著悄頭，耕者忘其犁，鋤者忘其鋤。來歸相怨怒，但坐觀羅敷。(漢樂府民歌《陌上?！?

作者不從秦羅敷本身實寫她的美貌，而是通過描寫行者、少年、耕者、鋤者見到秦羅敷時的驚嘆、贊賞、癡迷等各種反應，來表現(xiàn)秦羅敷美到極點。這種“以不寫寫之”的側面描寫法，能充分調(diào)動讀者的自由聯(lián)想和豐富想象，真可謂是“不著一字，盡得風流”。

三、反襯：渲染對立面突顯描寫對象的特點

反襯是用相反或相對的人或物作背景，來襯托出描寫對象的特點，寫作時，我們要強化渲染作陪襯的對立面的特點，從而更突出地表現(xiàn)描寫對象的特征。比如用聲音來反襯靜，如“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽?！庇幸痪湓拰懙酶?，“這里最大的聲音就是樹葉落地的聲音”，多么寧靜的地方啊!

我在朦朧中，又隱約聽到遠處有爆竹聲聯(lián)綿不斷，似乎合成一天音響的濃云，夾著團團飛舞的雪花，擁抱了全市鎮(zhèn)、我在這繁響的擁抱中，也懶散而且舒適，從白天以至初夜的疑慮，全給祝福的空氣一掃而空了，只覺得天地圣眾歆享了牲醴和香煙，都醉醺醺的在空中蹣跚，豫(通“預”)備給魯鎮(zhèn)的人們以無限的幸福。(魯迅《祝?！?

以樂襯哀作者通過描繪魯鎮(zhèn)除夕“祝福”的氣氛和聲響，強有力地襯托出祥林嫂的悲慘命運。王夫之在《姜齋濤話》巾說：“以樂景寫哀，以哀景寫樂，一倍增其哀樂?！?/p>