□丁佐湘 李 慧
試談人文素質(zhì)教育在職校教學(xué)中的滲透
——以汪元量的酒茶詩詞為例
□丁佐湘 李 慧
職業(yè)教育應(yīng)注重提高學(xué)生的人文素養(yǎng),在中國古代文學(xué)的歷史長河中,文人與酒茶往往密不可分,酒茶不僅是文人們的生活必需,更是他們?nèi)烁竦南笳骱颓楦械募耐?,他們賦酒茶予人的品性,這對當(dāng)代職業(yè)教育中旅游等專業(yè)的教學(xué)具有很好的借鑒意義。
文人;酒茶;職業(yè)教育
職業(yè)教育應(yīng)注重提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。在中國文化的寶庫中,酒茶文化歷史悠久,源遠(yuǎn)流長,是極富特色的一顆鉆石。在我省及全國的不少職業(yè)學(xué)校都開設(shè)了與酒茶文化相關(guān)的課程。自古以來,文人墨客們不僅喝酒飲茶,他們或借酒茶表達(dá)性情,或用酒茶彰顯人格,寄托情感,更多的是借酒茶以修身養(yǎng)性,從而使自己有很高的精神境界和素養(yǎng),汪元量即為其中較為典型的一位。在經(jīng)濟(jì)全球化的今天,許多有識之士清醒地認(rèn)識到——經(jīng)濟(jì)得到較快發(fā)展的我國,物質(zhì)生活豐富了,但精神生活尤其是人們的個體素養(yǎng)卻較匱乏,需要良方妙藥調(diào)養(yǎng)。對職業(yè)院校中旅游等專業(yè)的學(xué)生來說,了解一些這方面的知識,對提高人文素質(zhì),增加職業(yè)底蘊(yùn),有著深刻而長遠(yuǎn)的意義。
清代查為仁《蓮坡詩話》中有一首詩:“書畫琴棋詩酒花,當(dāng)年件件不離它。而今七事都更變,柴米油煙醬醋茶?!边@雖是一首自嘲的詩,卻也一語道出“書畫琴棋詩酒花”在文人雅士的日常生活中是何等重要。酒與茶似乎注定要與詩人有不解之緣,中國古代詩歌史上,文人騷客留下了浩如煙海的茶詩和酒詩,其中又以宋代為盛。有宋一代,推崇文治,儒生有很高的政治地位和優(yōu)渥的生活條件,宋人也自言:“待士夫有禮,莫如本朝?!边@些都為文人雅致的生活提供了經(jīng)濟(jì)保障,他們或把盞勸飲,或以茶相敬,或撫琴而歌,過著逍遙自在的生活。盛世如此,亂世亦如此。宋亡之后,遺民詩人們賦予酒詩與茶詩更多的悲愁,汪元量就是其中的一位。
汪元量(1241——?),字大有,號水云、水云子、楚狂,自稱倦客、江南倦客、江淮倦客,浙江錢塘人。父親汪琳(1224——?),字玉甫,有七子,水云排行第三,七子均有才名,“與中峰鳳山三人并稱”[1]??梢娡粼可谌寤轮遥杂资艿胶芎玫娜寮覀鹘y(tǒng)思想的浸染。因其工于詩詞、擅琴,宋理宗年間開始以琴事宋宮廷。但是汪元量生于末世,命運(yùn)多舛,經(jīng)歷坎坷:宋恭帝德祐二年(1276年)元軍攻破臨安,南宋求和不成,舉國降元。亡國后,汪元量以琴師的身份和宋宗室一起被俘,北上燕京并滯留十三載,途中所見所聞莫不令人唏噓,抵燕后曾有漸離之志,未果,受元職,官居翰林,其間多次到監(jiān)獄拜見文天祥,勉勵其以忠孝白天下。后奉元世祖旨意四處降香,游歷南北,入蜀、隴、甘等地。后來謝太后、王昭儀相繼辭世,全后為尼,出家正智寺,幼主被遣送至西域?qū)W佛。至此,汪元量已了無掛念,遂再三請辭,元世祖贈以大量財物,準(zhǔn)其黃冠而歸。1289年回到錢塘,南歸后隱居湖山,旋即四處游歷,晚年常游于湘贛,行蹤不定,卒年未詳。
汪元量有《湖山類稿》[2]傳世,共分五卷,其中詩480首,詞52首?!逗筋惛濉分杏性S多涉及到酒的詩,數(shù)量很多,含義豐富,酒不單是他杯中飲品,更是他情感的寄托。值得我們注意的是他頻繁提到葡萄酒,也很值得我們拈出仔細(xì)品味。
汪元量身份卑微,僅是一介琴師,空有一腔赤子情懷,怎奈無治國安邦大計,不能挽社稷于傾頹,只能眼看著君昏臣佞,國事江河日下,異族入侵,國主遭驅(qū),飽受傳統(tǒng)文化熏陶的詩人心中的痛苦可想而知。因此,在《湖山類稿》中,酒時常被詩人作為排解愁苦的工具,詩人借酒消愁,在酒中麻醉自己,尋求無奈中的片刻解脫?!叭绱嗽聢A如此客,尤能把酒到天明。”(《湖州歌九十八首·其五十八》);“我醉欲眠眠不得,更聽人唱楚歌聲?!保ā堵尻枠颉罚?;“今古興廢著一棋,萍逢聚散酒三行?!保ā杜R川水驛》)等詩句無不透露出汪元量內(nèi)心的愁苦。他的苦悶源自心懷壯志卻無法施展,目睹國家淪喪而回天無力,亡國之辱無時無刻不在捶打著他的內(nèi)心,愁悶郁結(jié)之情在心中不斷醞釀加深,在殘酷的現(xiàn)實面前唯有一醉解千愁,因此《湖山類稿》中有很多借酒消愁之作:“傾囊沽一斗,聊以慰羈愁?!保ā斗馇稹罚弧皶r沽市酒借余景,屢宿官垂悲故鄉(xiāng)?!保ā短坡杉某矢富松教崤e》)等。汪元量特殊的經(jīng)歷使其感慨帝國殞滅的同時常感傷自身,寓國家之悲和身世之感于一體,“人隔關(guān)河歸未得,客逢時節(jié)轉(zhuǎn)堪哀。十年舊夢風(fēng)吹過,忍對黃花把酒杯?!保ā堆嗌骄湃铡罚?,詩人將滿腹心事付之于瓊漿,可是“舉杯消愁愁更愁”,亡國的哀痛豈是酒可以消散的,短暫的麻醉后是無盡的苦楚和凄涼,一個“忍”字說不盡遺民的酸楚。
汪元量畢竟是一個愛國、有氣骨的人。國難之初,他即有“斬邪誅佞拱北極”(《短歌》)之志。因此,在汪元量筆下,酒能助氣,在飲酒中展現(xiàn)詩人剛健激昂的英雄氣魄。如“我有長鯨吸川口,挽倒銀河添我酒。我酒千年飲不干,月光與我長相守。酒酣拔劍斫地歌,錢王宮闕生白波?!保ā队闹菰乱咕七呝x西湖月》)詩人酒至酣處,意氣風(fēng)發(fā),既有“長鯨吸川口”的雄渾,更兼“挽倒銀河添我酒”的魄力,連用擬人、夸張、想象,使人有氣貫長虹之感,頗有詩仙遺風(fēng)。詩人巧用杜甫《短歌行》中的句子“王郎酒酣拔劍斫地歌莫哀,我能拔爾抑塞磊落之奇才?!眮肀磉_(dá)自己的悲傷,“拔”、“斫”、“歌”,連用三個動詞一氣呵成,將詩人不以一己為念、欲報國而不能以致癲狂的狀態(tài)表現(xiàn)出來,讀來令人感受到一股郁結(jié)之氣,更能感受到詩人的浩然正氣貫穿其中??梢钥闯?,汪元量的這類酒詩是出自內(nèi)心、緣于個性又因逢世亂而結(jié)成的的一股“氣”所致,因此呈現(xiàn)出一股博大、雄豪的氣象。
汪元量還有一類酒詩,帶有濃厚的閑適之味,怡然恬然,沖和淡遠(yuǎn)。降香時作的《青城山》“敕使穿云破濕苔,水邊坐石更行杯?!蹦蠚w后這種淡遠(yuǎn)情懷愈加深厚:“錦州八月秋氣深,芙蓉溪上花陰陰。使君喚船復(fù)載酒,書生快意仍長吟。擊鼓吹笙勸客飲,脫巾露發(fā)看日沉。歸來不知其所在,但見月高松樹林?!保ā跺\州》)詩人和朋友快意長吟,不拘小節(jié),淋漓暢快,我們可以感受到詩人的率真灑脫,體會他大起大落之后的淡泊與寧靜。
詩人除了飲酒,還常以醉意以寄托其解脫之道,這是一種意念上的醉,有時更甚于飲酒至醉。如“勸君一醉千日醒,世事花開花又落?!保ā抖谈琛罚弧敖瓨谴档讶?,細(xì)雨燈前醉玉妃?!保ā逗莞杈攀耸住て渌氖罚?,借醉酒表現(xiàn)了詩人的一種處世態(tài)度,這是一種消極的逃避似的解脫,另《夷山醉歌》中詩人反復(fù)用“楚狂醉歌”,名為醉歌,卻句句是興衰難料、要及時行樂之語,這說明詩人是及其清醒的,歷經(jīng)坎坷后他更加明白興衰無常,這種及時行樂的思想是對現(xiàn)實的無聲抵抗。
汪元量也寫了酒的日常用途。平日游樂時美酒是必不可少的,“更欲登臺看戲馬,州官攜酒共嬉游?!保ā逗莞杈攀耸住て湮迨濉罚?;“如此江山快人意,滿船載酒下潼州?!保ā堵c府》)。詩人和友人酬唱也要酒來助興,“燕玉成行把酒卮”(《送張總管歸廣西》);“長官相見后,置酒斫鯨魚?!保ā稙o州》),詩人南歸,燕趙諸公子攜酒前來踐行。詩人還用酒祭奠先賢,表達(dá)心中的敬仰?!板堪乜菟烧韽R門,獨(dú)瞻遺像酹清尊?!保ā渡躺綇R》);“賈誼祠前酹酒尊,汨羅江上吊騷魂。”(《竹枝詞·其二》)。如此種種,體現(xiàn)出汪元量筆下飲酒詩篇題材的豐富性。
除了題材豐富外,汪元量的詩中還涉及到不同種類的酒,如乳酒,葡萄酒。特別是葡萄酒,《湖州歌九十八首》其七十三、其八十三、其八十五、其八十六、《冬至日同舍會拜》等詩中均有涉及,這些都是汪元量到達(dá)燕京后的作品,說明蒙古人已經(jīng)有飲用葡萄酒的習(xí)慣,甚至一座宮殿也以葡萄命名。但是此時,葡萄酒的寫法尚不固定,除了《湖州歌九十八首·其八十三》中是“蒲桃酒”外,其他均用“葡萄酒”,這或許是音譯過程中出現(xiàn)的名稱寫法上的偏差。葡萄酒除了是佐餐飲品外,還被用來驅(qū)寒。北地寒冷,即使是六月天也會“指墮膚欲裂”(《寰州道中》),習(xí)慣了南方溫暖濕潤環(huán)境的汪元量不得不常備葡萄酒以驅(qū)寒,詩句“賴有葡萄酒醅,借暖敵風(fēng)急?!保ā短K武洲氈房夜坐》)說的正是這種情況。除了葡萄酒,汪元量詩中還提到“乳酒”,這是有著鮮明民族特色的酒。乳酒是用馬乳釀成的酒,具有滋補(bǔ)和醫(yī)療作用,對胃病、支氣管炎等都有一定的療效,對肺結(jié)核的療效尤為顯著,在醫(yī)療條件有限的古代蒙古,這種乳酒被草原民族廣泛應(yīng)用。這些都說明汪元量的北地生活確實拓展了他的詩歌創(chuàng)作空間,豐富了詩歌內(nèi)容。把盞舉杯既體現(xiàn)了詩人慷慨豪邁之情,也將沉痛苦悶充分外化,借酒以澆心中塊壘,痛快淋漓和悲愁苦恨夾雜在一起。一方面彰顯其慷慨大志與昂揚(yáng)氣骨,一方面也隱喻其壯志難酬的抑塞。
汪元量生于詩書禮儀之家,兄弟七人俱有才名,這樣的成長環(huán)境使他形成了很高的文學(xué)涵養(yǎng)和藝術(shù)涵養(yǎng),不僅精于琴藝,還有文人雅士的情趣,《湖山類稿》中常能看到他出入古剎,踏雪賞梅,以棋會友,焚香煎茶。宋代是中國茶文化重要的發(fā)展、繁榮時期,宋代飲茶之風(fēng)興盛,宋代的蔡絳在《鐵圍山叢談》卷七中曾說:“茶之尚,蓋自唐人始,至本朝為盛,而本朝又至祐陵時,益窮極新出,無以復(fù)加矣!”這無以復(fù)加的熾盛茶風(fēng),遍行朝野,茶成為人們?nèi)粘I钪胁豢苫蛉钡奈锲?。?jù)梅堯臣《南有佳茗賦》中介紹:“華夷蠻貊,固日飲而無厭,富貴貧賤,亦時啜而不寧?!薄叭A夷蠻貊”即是指整個中華大地。茶與文人有不解之緣,茶的自然淳真之美與宋代士大夫的尚雅心態(tài)相映成趣。茶生于靈山秀峰之中,蘊(yùn)天地之精華,承雨露之芳澤,品性高潔、自然淳真。宋代文人受儒道釋三家合流蛻變的影響,人生態(tài)度和生活情趣趨于自然適意,宋代文人崇尚自然,喜歡茶的天然真味,“茶實嘉木英,其香乃天育。芳不愧杜蘅,清堪掩椒菊?!保ㄇ赜^《茶》)。汪元量雖是宮廷琴師,不列士大夫之階,卻一直以“儒生”、“書生”自居,他半生結(jié)交盡清流,深受宋代文人茶的影響,時有焚香煎茶之作,茶成為他思想的物化和人格的象征。
與豐富的酒詩相比,《湖山類稿》中涉及到茶的詩歌并不多,但是我們?nèi)阅軓钠溆邢薜淖髌分懈Q探到汪元量對茶的喜愛和茶中蘊(yùn)含的思想對汪元量的影響?!昂贾萑f里到幽州”(《湖州歌九十八首·其九十八》),汪元量和宋宗室沿運(yùn)河北上前往燕京。他們作為囚徒,北去之路十分艱辛,一路上元軍監(jiān)管格外嚴(yán)格,“北師有嚴(yán)程,挽我投燕京。”(《北征》),一日三餐是“舟子魚羹分宰相,路人麥飯進(jìn)官家”(《吳江》)。即便如此,汪元量也將陸羽的《圖經(jīng)》帶在身邊,時常翻閱。《揚(yáng)子江》詩曰:“揚(yáng)子江頭客子愁,孤舟欲渡意籌謀。蛟龍洶洶爭新穴,鷗鷺輕輕下故洲。水卷暗沙連地去,風(fēng)掀江浪接天流。試披陸羽《圖經(jīng)》看,洗鼎煎茶更少留?!遍_篇詩人用極為凄清的“客子愁”點(diǎn)明自己的心境,“孤”不僅是一葉小船,也是詩人心境的寫照,一葉孤舟承載著詩人國破家亡的悲痛和忍辱含垢的凄涼于浪高風(fēng)急中飄蕩在揚(yáng)子江上,國運(yùn)和詩人的命運(yùn)也如同這一葉小舟一般在風(fēng)雨中飄搖。頷聯(lián)中用“爭新穴”和“下故州”形成鮮明的對比,暗示了江山尚在、社稷易主和這次屈辱的行程。詩人內(nèi)心的憂愁郁結(jié)于胸,無以排遣。此刻,詩人想起的是陸羽的《圖經(jīng)》(《荼經(jīng)》),在驚濤駭浪中獨(dú)自翻閱《圖經(jīng)》,希望從中獲取片刻的精神上的寬慰,詩人更以“洗鼎煎茶更少留”,從世事中抽身出來,投入到品茗的清雅意境中,不斷自我反思,不斷將愁思消散于裊裊茶香之中。古人品茗時或置于野外閑亭,或安于斗方精舍,詩人卻是在簡陋的囚船內(nèi),所取之水不過是普通的河水,條件之陋絲毫不減詩人的雅興。一方面體現(xiàn)了宋代文人閑雅的風(fēng)范,另一方面顯示了宋代文人的詩意生活,他們在品茗的同時也在品味苦澀的人生,試圖在苦澀的人生中摒棄悲哀,獲得內(nèi)心的平靜淡然。詩中用前三聯(lián)的動襯托尾聯(lián)的靜,將雄渾變幻的氣象收攏在“洗鼎煎茶”的寧靜中。
文人是中國古代社會的一個精英群體,具有極強(qiáng)的憂患意識,匡時濟(jì)世的儒家思想在他們心中有不可撼動的地位。但是汪元量生于末世,經(jīng)歷了亡國變故,淪為俘虜,尤有北狩恥辱,汪元量借茗茶之高雅反思現(xiàn)實,在品茗的過程中升華自己的人格,由于人們常把茶比作雅士君子 (張南軒說:“草茶如草澤高人,臘茶如臺閣雅士。”[3];“建溪所產(chǎn)雖不同,一一天與君子性。森然可愛不可慢,骨清肉膩和且正。”(蘇軾《和錢安道寄惠建茶》),也提醒自己保持茗茶般的氣節(jié),在內(nèi)斂中追求的主體人格的自我完善??梢哉f茶詩是詩人精神風(fēng)貌的寫照,浸潤了他的人格理想。一品一飲中尋找自己崇尚的境界。
酒主動,茶主靜;酒者豪,茶者雅。二者集中于汪元量身上,體現(xiàn)出他人格魅力中既有雄渾豪邁的一面,又有清和雅靜的一面。這也體現(xiàn)出宋代文人身上超逸脫俗的精神。而這些優(yōu)秀的品質(zhì),正是在全球化的今天,我們許多人所缺乏但又非常需要和渴求的。當(dāng)前我國職業(yè)教育興起,需要培養(yǎng)大量的具有較高職業(yè)素養(yǎng)的人才,那么,在如旅游、食品等與酒茶有關(guān)的專業(yè)的教育中讓學(xué)生更多更好地學(xué)習(xí)我國古代具有悠久歷史的酒茶文化,當(dāng)可對提高我國職業(yè)從業(yè)人員的整體素質(zhì),進(jìn)而影響更多的人,起到積極的作用。
[1]劉將孫.湖山隱處記(增訂湖山類稿附錄一)[M].北京:中華書局,1984:197.
[2]孔凡禮.增訂湖山類稿[M].北京:中華書局,1984.
[3](宋)黎靖德編,王星賢點(diǎn)校.朱子語類(卷一百三十八)[M].北京:中華書局,2004.
責(zé)任編輯 謝榮國
丁佐湘(1964-)男,江西萬安人,華東交通大學(xué)教授,人文學(xué)院副院長,研究方向為中國古代文學(xué);李慧(1985-)女,山東濟(jì)寧人,華東交通大學(xué)人文學(xué)院中國古代文學(xué)08級碩士研究生,研究方向為中國古代文學(xué)。
課題項目:本文系江西省高校人文社科課題“西方大學(xué)人文素質(zhì)培養(yǎng)的嬗變與我國大學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)之現(xiàn)狀與應(yīng)對”的階段性成果(項目編號:JC0816,課題主持人:丁佐湘)。
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1001-7518(2010)17-0067-03