杜季芳

(聊城大學文學院,山東聊城252059)

論王念孫的文獻學成就

杜季芳

(聊城大學文學院,山東聊城252059)

王念孫是清乾嘉時代著名的語言文字學家、校勘訓詁學家,他以淵博的知識和精審的方法從事古籍整理,成就卓然?！稄V雅疏證》和《讀書雜志》是其代表性成果,其中包含著豐富的?？睂W思想和精審的校勘方法,對后人從事?？惫ぷ黝H有啟發(fā),為中國古典文獻學學科的建設和發(fā)展做出了很大的貢獻。

王念孫;訓詁;?？?文獻學;貢獻

清代是校勘學發(fā)展的鼎盛時期,特別是乾嘉時代,中國傳統(tǒng)的語言文字學也發(fā)展至“黃金”階段,?？蔽等怀娠L,其間名家輩出,王念孫便是其中的一位。王念孫(1744——1832),字懷祖,自號石臞,江蘇高郵人,乾隆四十年(1775)進士,累官至給事中,永定河道。從學戴震,精小學、?？?探求群經諸子文義,主張從聲音通訓詁,提倡“以古音求古義”,著作有《廣雅疏證》及《補正》、《讀書雜志》、《釋大》、《古韻譜》等。他將淵博的知識和精審的方法運用于?？睂嵺`,用力頗勤,取得了豐碩的?？背晒?其《廣雅疏證》和《讀書雜志》兩部力作,包含著豐富的?？睂W思想,對后人從事?？惫ぷ黝H有啟發(fā),為中國古典文獻學學科的建設和發(fā)展做出了很大的貢獻。

一、豐碩的?？背晒?/h2>

?？睂W的主要任務就是通過一書的不同版本和它書的有關記載,以及一書前后有關文字的核對,發(fā)現并盡可能地清除這部書在流傳過程中所產生的文字訛誤、衍脫、倒置、重文、錯簡及其他諸類問題,以恢復古籍的本來面目,并指出有關記載的疑似問題。因此說,?？笔沁M行古籍整理和研究的基本前提和基礎。對于?？?王念孫最擅專門,他憑借其扎實豐厚的語言文字學功底,對文字謬訛、句讀錯亂、音訓異同等,一一加以考辨,用力甚勤,創(chuàng)獲頗多,《廣雅疏證》和《讀書雜志》便是其最有代表性的成果。從其豐富的?？睂嵺`以及豐碩的?？背晒?我們足以窺見其卓絕精湛的?？睂W理論和方法。

1.《廣雅疏證》?！稄V雅》是一部仿效《爾雅》而又有所增廣和補充的著作,較《爾雅》而言,內容更為豐富而龐雜?！稄V雅疏證》是一部系統(tǒng)整理、闡述《廣雅》的著作,它不但補正原書缺訛,而且增添了更為豐富的內容。從體例上來說,疏證不同于注解。段玉裁的《說文解字注》,可以用斷制的工夫來抒己見,可以排許慎之說而改字,漢學本來是平等的,不分東漢與前清。疏證則不然,首先在追本窮源,本源清楚,字義易解。王念孫在《廣雅疏證》中,注意到了本字與轉注字的區(qū)分問題。這種工作需要淵博的知識和斷制的工夫,王念孫在這兩方面都是出色的,所以他的《廣雅疏證》被譽為權威著作,勝過原書。能夠分析判斷才是真正的追本窮源,如果僅知出處所在,撮錄成說,沒有自己的判斷工夫,難稱“疏證”。為完成這一繁難的工作,王氏花了10年時間,搜集漢魏以前的古訓,詳加考證,多次修改,殫精竭慮,才得以成書。其中所包含的艱辛和所付出的努力是不言而喻的。

對于《廣雅》這部著作,王念孫作了大量繁雜的工作,他本人在《廣雅疏證·序》中說:“凡字之訛者五百八十、脫者四百九十、衍者三十九、先后錯亂者百二十三、正文誤入《音》內者十九、《音》內字誤入正文者五十七?！盵1]1《廣雅疏證》所取得的成就,前代學者也多有談及。據趙振鐸先生研究,《廣雅疏證》的成就主要有以下幾點:(1)發(fā)掘了一批語言史料,(2)糾正了前代一些錯誤的說法,(3)對詞的詞源意義做了一些有趣的探索,(4)揭示了《廣雅》的某些體例,(5)校正了《廣雅》的訛錯。[2]294總之,《廣雅疏證》是一部包容甚廣、成就極大的著作,是清人研究古代訓詁的一部有代表性的作品。它從單詞意義的研究發(fā)展為義類和字族的研究,與段玉裁、程瑤田、阮元等人聲氣相求,并更加深廣,獨成一家之學,從理論到方法都給人許多有益的啟示。著名學者梁啟超說:“《廣雅》原書雖尚佳,還算不上一流的作品,自《疏證》出,張稚讓倒可以附王石臞的驥尾而不朽了?！盵3]190這一評價是中肯的。

2.《讀書雜志》。《讀書雜志》是繼《廣雅疏證》之后的又一部校讀古籍的專著。這部書以讀書札記的形式,記錄了王念孫晚年研究古籍的成果,堪稱一部論文集,在清人考據的著作中,居于頂峰,直至清末?！蹲x書雜志》校讀的史部書有《逸周書》、《戰(zhàn)國策》、《史記》、《漢書》,子部書有《管子》、《晏子春秋》、《墨子》、《荀子》、《淮南子》,還有研究漢代碑文的材料。這些都在王念孫生前就刊印了,王念孫去世后,他的兒子王引之從其遺稿中整理出《讀書雜志余編》兩卷。上卷為《后漢書》、《老子》、《莊子》、《呂氏春秋》、《韓非子》、《法言》,下卷為《楚辭》和《文選》。細讀《讀書雜志》,從中總結王氏校讀古書的經驗,對于今天的古籍整理工作是很有意義的。

校讎古書,漢代的學者已經很用心了,到清代成為專門之學,功績也最大。盧文弨(抱經)、王念孫(懷祖)、俞樾(曲園)、孫詒讓(仲容)四人所校之書極多,其中方法和態(tài)度最審慎的首推王念孫。王念孫?？惫偶凶约旱奶攸c。他用功最勤的《淮南子》,前后用各種不同的本子校了多次,在此基礎上寫了一篇很長的后記,系統(tǒng)地分析了古籍出現錯訛的各種現象。他把這些現象歸結為傳寫訛脫和憑意妄改兩大類,一共六十四條。這六十四條不僅《淮南子》有,王念孫校讀的其他古籍也有。

從語言的規(guī)范性發(fā)現問題,是王念孫校讀古籍的重要方法。古籍在傳抄或刻印的過程中出現了訛錯,仔細審讀文意,搞錯地方的句子往往不合語言規(guī)范。?？睂W家可以從這些不合規(guī)范的語句里看出問題。王念孫校讀古籍發(fā)現歧異之后,能夠從語言規(guī)律方面揭示文句的訛錯,正是由于他對古代漢語用詞造句的規(guī)律有深刻的認識,才敢論定文句是否通順有什么訛誤。例如《逸周書·武稱篇》:“美男破老,美女破舌。”王念孫指出:“‘美女破舌’于義不可通。”他根據隸書“舌”、“后”二字字形相近,認為“舌”是“后”字之誤?！懊滥衅评?美女破后”就是《左傳·閔公二年》“內寵并后,外寵二政”的意思。又如《史記·秦始皇本紀》:“收天下之兵,聚之咸陽,銷以為鐘鋸,金人十二,重各千石,置廷宮中。”王念孫根據《文選·過秦論》李善注、《太平御覽·皇王部》引這段話“置廷宮中”作“置宮廷中”,《資治通鑒·秦紀二》也作“置宮廷中”,他指出:“今本廷字誤在宮字上,則文不成義?！?/p>

?？惫偶?必須有堅實的語言文字學素養(yǎng)。因為古籍是古人用古代的語言寫成的,缺乏這方面的訓練,面對材料,將不知從何入手,更無法論定是非。在這方面,古音學非常重要,王念孫對古音學有很高的造詣,他能夠把古音學的知識熟練地運用到?？惫偶腥?。他在《讀淮南子書后》中說:“若夫入韻之字,若有訛脫,或經妄改,則其韻遂亡?！彼麖淖终`、字脫、字倒、句倒等十八個方面去發(fā)現問題,分析了失韻的原因,這對古籍?？睙o疑是很有啟發(fā)的。

另外,文字學的知識,在校讀古籍時也很重要。漢字的發(fā)展,從殷周古文到小篆、隸書、楷書,字形經過若干變遷,加上行書、草書和民間俗體,字形之間的差異很大。雕版發(fā)明之前,書籍全靠抄寫流通,而抄寫的人不全是精通文字學的專家,難免出現差錯,就是雕版印書,雖然經過校讎,但是仍有不少訛誤有待校正。王念孫利用他的文字學造詣,從漢字形體的復雜演變中分析古籍文字的訛誤,取得了很大的成績。他在《讀淮南子書后》中,指出了一些文字訛誤的現象。如:字不習見而誤,因假借之字而誤,因古字而誤等等。王念孫校古書,常常批評前代注家不識古字而下不正確的結論。訓詁和?？庇忻芮械穆撓?。訓詁在于讀懂古書,而校勘離不開文字的理解。缺乏訓詁知識,?？币簿蜔o從做起。王念孫的訓詁學素養(yǎng)也是很高的?！蹲x書雜志》里面有不少糾彈舊注的地方,非常精審。而利用訓詁學知識從詞義、辭例和文例方面校讀古籍,在這部書中也是數見不鮮的。用詞有規(guī)律,造句也有規(guī)律。如果底本的文字不合規(guī)律,其他本子或引文也有合規(guī)律的,王念孫總以合規(guī)律的為準。如果沒有版本或引文佐證,則根據文例加以補充。例如《史記·范睢蔡澤列傳》:“齊襄王聞睢辯口?！薄短接[·人事部·辯類》引“辯”下有“有”字(《居處部》引“口”下有“才”字,王念孫以為后人所加)。他認為應該作“辯有口”,意思是辯給有口才,因為其他地方談到辯給有口才都說是“辯有口”。

王念孫學識淵博,方法成熟,能夠把豐富的文化知識運用到整理古籍方面。因為古書出現訛誤,有相當一部分是由于傳抄刻寫的過程中缺乏必要的文化素養(yǎng),憑意妄改。例如一般認為鼎有三足,而古代的鼎有四足,卻很少有人知道?！赌印じ?“鼎成三足而方?！薄端囄念惥邸るs器物部》、《廣川書跋》、《玉?！芬赌印范甲鳌八淖恪?。王念孫根據《博古圖》所載商周鼎有四足的,認定“三足”本來應該作“四足”,“此后人習聞鼎三足之說,而不知古鼎有四足者,遂以意改之也”。

王念孫校讀古籍,有許多精彩的見解。之所以精彩,還在于后代新的考古發(fā)現證實了他的論斷。乾嘉時代,宋版書已被視為珍品,不易見到。更早的寫本當時沒有發(fā)現,即或有一二,也輾轉于收藏家之手,作為古文物珍賞,而不重視它的內容。本世紀初,古抄本時有發(fā)現,敦煌古籍為其大宗,日本也保存了一些。這些材料使王念孫的?？背晒玫阶C實。例如《史記·夏本紀》:“天下于是太平治。”王念孫認為:“‘太’當為‘大’,‘大’、‘太’字相近。后人又習聞天下太平之語。故‘大’誤為‘太’耳?！度簳我芬苏鳌笃街巍??！比毡靖呱剿虏亍妒酚洝は谋炯o》正作“大平治”,進一步證實了王念孫的這一結論。

二、精審的?？狈椒?/h2>

在?？睂嵺`中,王念孫的?？狈椒芍^精審、成熟,概括來說,可以分為兩種:一是版本的?？?這種校勘是完全依據古本舊抄來校正今本的錯誤。這種方法是最基本的。二是理性的?？薄＿@種?？笔浅醢姹镜?。凡是一書各本都有錯誤,能用理性分辨出來,而且援引實證加以更正,即為理性?？?。所謂實證,主要是指本證和旁證兩類:

1.本證是就本書中尋求類似的事實,或相同的文例,互相參證。凡前后有矛盾或錯誤的,都可以據此以訂彼,簡單說來,就是以本書證本書。例如《荀子·富國篇》:“故仁人在上,百姓貴之如帝,親之如父母,為之出死斷亡而愉者?！薄坝洹鄙袭斢小安弧弊?。王念孫據本書《王霸篇》“為之出死斷亡而不愉”改定。這就是一個很好的本證。引本證校書是最直接最有力的一種方法。如果本證不足,可以取旁證。

2.旁證是在本書以外尋求佐證來刊正此書之脫誤。旁證又可分兩類:一類是本書內一件事實、一段文字在同時代或時間相去不遠的各書里所論相同,可以援引比證。一類是前人某書或類書里引到本書的可以比勘。二者之中前者最有力,往往會有意想不到的收獲。博學的人可以由這一種書聯想到另外一種書,比勘起來很容易有發(fā)現。例如《荀子·宥坐篇》:“孔子觀于東流之水,子貢問于孔子曰:‘君子之所以見大水必觀者何?’孔子曰:‘夫水大徧與諸生而無為也,似德。’楊注:‘徧與諸生謂水能生萬物。為其不有其功似上德不德者?！蓖跄顚O說:“‘徧與’上不當有‘大’字,蓋涉上文‘大水’而衍。據楊注云‘徧與諸生謂水能生萬物’,則無‘大’字明矣,《初學記·地部》中引此無‘大’字,《大戴記·勸學篇》、《說苑·雜言篇》、《家語·三恕篇》并同?！薄洞蟠饔洝?、《說苑》、《家語》三部書都是漢魏古籍,據以訂正《荀子》是很好的旁證。可見,王念孫能夠將本證和旁證這兩種?？狈椒ㄈ跁炌?因而成就卓然。

在治學方法上,王念孫敢于突破成規(guī),因此其方法縝密而邏輯性強。更為突出的現象是,王氏父子的文法觀念強。清代學者中,戴震治哲學喜歡用文義分析的方法,以了解經典中的本義,從而開清人文法學之先河。段玉裁也注意并運用了這種方法,王氏父子于此更有較大發(fā)展。在《讀書雜志》中,王念孫有時就借助文法結構的分析去推敲文句,對個別字句作了許多恰當解釋,因而有利于通讀全書。另外,在校勘實踐中,王念孫還非常重視底本。在許多處,他用校勘的方法來調正字句,但他不同于段玉裁,以為?？敝饕堑妆締栴},他是通過淵博的知識、文法學的觀念,用內證、外證來校正一些不妥當的文句,一字改正則全句皆通,全句皆通而全篇可讀。這是一種好的方法,得到后來學者的肯定和借鑒,例如胡適先生在校勘學上就非常強調版本問題。

三、小 結

中國古典文獻學是綜合運用版本、?？薄⒛夸?、注釋、考證、辨?zhèn)?、輯佚、編纂、檢索等方面的理論與方法,科學地分析、整理、研究中國古代文獻,進而探討古代文獻的產生、分布、交流和利用的規(guī)律,并總結對古代文獻進行分析、整理、研究工作的規(guī)律與方法的一門學科,亦即廣義的校讎學。作為一門古老的學問,至少可以追溯到西漢末年的劉向、劉歆父子,后來為歷代學者不斷發(fā)展和擴充,至今已發(fā)展成為一門較為成熟的學科。在這一漫長的發(fā)展過程中,清代是一個至為關鍵的時期,而在清代的著名學者中,王念孫又是成就卓著的一位,他在其?？睂嵺`中所得出的?？睂W思想和方法,豐富和發(fā)展了中國古典文獻學。因此說,在中國古典文獻學學科建設和發(fā)展這一事業(yè)中,王念孫是功不可沒的,無論從理論上還是實踐上,都為后代學者從事古籍整理開辟了正確的道路。

[1] 王念孫.廣雅疏證[M].北京:中華書局,1983.

[2] 趙振鐸.讀《廣雅疏證》[J].中國語文,1979(4).

[3] 梁啟超.中國近三百年學術史[M].北京:北京市中國書店,1985.

Abstract:Wang Niansun was a famous specialist in Confucian classics,philology and emendation at Qianjia era of Qing Dynasty.He had profound knowledge and extractive means,which made him achieve a lot.Guang YaS huZhengandDuS huZaZhiare his famous works,which contained rich emendating thoughts and means.Generally speaking,there are two ways,one is edition emendating,and the other is rational emendating.When he made rational emendating,he usually can digest the original evidence and circumstantial evidence well,which has great influence on the later emendating researchers.He has made great contribution to the construction and development of philology.

Key Words:Wang Niansun;glossing;emendating;philology;contribution

Wang Niansun’s Philology Achievements

Du Jifang
(School of Literature,Liaocheng University,L iaocheng,Shandong252059,China)

G256.3

A

1671-2544(2010)05-0114-04

2010-07-15

杜季芳(1975— ),女,山東沂南人,聊城大學文學院講師,文學博士。

(責任編輯:祝春娥)