梁賢英,王 丹,許遠(yuǎn)理

（信陽(yáng)師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院,河南信陽(yáng) 464000）

情緒測(cè)量研究綜述

梁賢英,王 丹,許遠(yuǎn)理

（信陽(yáng)師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院,河南信陽(yáng) 464000）

情緒包括外顯情緒和內(nèi)隱情緒,外顯情緒主要從自我報(bào)告測(cè)量、生理測(cè)量、行為測(cè)量三大方面進(jìn)行闡述;內(nèi)隱情緒主要介紹詞干補(bǔ)筆、信息處理風(fēng)格、聯(lián)想和推理量表、活動(dòng)趨避四種測(cè)量方法。最后,在綜述已有研究方法的基礎(chǔ)上,對(duì)未來(lái)情緒測(cè)量的發(fā)展進(jìn)行展望,旨在能為情緒測(cè)量研究提供參考。

情緒;測(cè)量;外顯情緒;內(nèi)隱情緒

情緒是多維結(jié)構(gòu)、多成分的復(fù)合過(guò)程,包括內(nèi)在體驗(yàn)、外部表情和生理激活。其表現(xiàn)形式可分為外顯情緒和內(nèi)隱情緒,外顯情緒相對(duì)來(lái)說(shuō)比較容易測(cè)量,所以其測(cè)量方法甚多也很成熟。但是內(nèi)隱情緒除了可以借鑒外顯情緒（如生理測(cè)量）和內(nèi)隱記憶的測(cè)量方法外,近幾年也產(chǎn)生了很多獨(dú)特的方法,下面詳細(xì)介紹幾種主要方法。

一、外顯情緒測(cè)量

（一）自我報(bào)告測(cè)量

自我報(bào)告測(cè)量是情緒測(cè)量所有方法中效率最高且最簡(jiǎn)便的。它反映了被試在標(biāo)準(zhǔn)化量表上,整合和表達(dá)只有自己才最清楚的情緒信息的精確意識(shí)能力。具體測(cè)量方法有情感格子 （Affect Grid）、ISO項(xiàng)目心境形容詞表 （MACL）和多種情感形容詞核查表 （MAACL）等。

自我報(bào)告測(cè)量有如下特點(diǎn):第一,自我報(bào)告測(cè)不出潛意識(shí)情緒或內(nèi)隱情緒,有的情緒即使意識(shí)到了也因語(yǔ)詞概念的限制而不能用言語(yǔ)表達(dá)。第二,一些被試會(huì)抑制情緒體驗(yàn),造成情緒具有片面性或情緒記憶不完整性;一些被試對(duì)語(yǔ)詞信息理解很貧乏 （如小孩子）;而另外一些被試（如老人）,不能長(zhǎng)時(shí)間專注于一篇很長(zhǎng)的自我報(bào)告問(wèn)卷。在這樣的樣本中對(duì)情緒狀態(tài)估計(jì)可能就不太精確。由于上述諸多原因,自我報(bào)告量表應(yīng)該既簡(jiǎn)短又易理解。

（二 ）生理測(cè)量

自主神經(jīng)系統(tǒng)（ANS）激活的常用指標(biāo)是皮膚電反應(yīng)或心臟血管反應(yīng)。皮膚電反應(yīng)根據(jù)皮膚電導(dǎo)水平或短持續(xù)時(shí)間皮膚電導(dǎo)反應(yīng)被定量。心臟血管測(cè)量指標(biāo)包括心率、血壓、射血前期和心率變異性等。通常,研究者假定皮膚電導(dǎo)水平和射血前期反映交感神經(jīng)系統(tǒng)活動(dòng);心率變異性反映副交感的活動(dòng);心率和血壓反映交感和副交感的結(jié)合。但ANS的活動(dòng)還包括消化、體內(nèi)平衡和注意等功能。所以,ANS與情緒狀態(tài)之間并不是簡(jiǎn)單的相互對(duì)應(yīng)關(guān)系。

腦電圖（EEG）早期測(cè)量發(fā)現(xiàn)前額葉不對(duì)稱與情緒效價(jià)相關(guān)。即左前額葉激活容易誘發(fā)積極情緒體驗(yàn),右前額葉激活容易誘發(fā)消極情緒體驗(yàn)。但后期研究則表明,前額葉腦電圖不對(duì)稱在很大程度上反映了趨避而不是效價(jià)。例如,Sutton等 （1997）[1]發(fā)現(xiàn)更多的左前額葉激活顯示出趨近動(dòng)機(jī),更多的右前額葉激活顯示出回避動(dòng)機(jī)。

神經(jīng)成像測(cè)量使用核磁共振成像 （f MRI）或正電子斷層掃描術(shù)（PET）,通過(guò)標(biāo)明血氧水平的變化或與神經(jīng)放電相關(guān)聯(lián)的區(qū)域腦血流的變化,可以比 EEG找到更精確的腦激活區(qū)域。

研究表明,恐懼和杏仁核激活之間有明顯的聯(lián)系。但是,有研究發(fā)現(xiàn),杏仁核雙邊受傷害的個(gè)體也能體驗(yàn)消極情緒,包括恐懼。因此杏仁核激活并不是恐懼的直接反應(yīng)。對(duì)于厭惡,有實(shí)驗(yàn)表明與腦島激活有關(guān),但是,亦有研究者發(fā)現(xiàn):各種各樣的消極情緒誘導(dǎo)也刺激了腦島。此外,腦島還提供許多心理機(jī)能,包括氣味信息的加工、內(nèi)隱學(xué)習(xí)、程序記憶等。因此,腦島激活并不一定意味著產(chǎn)生了厭惡。至于悲傷,研究表明可能包含ACC-mPFC回路。

生理測(cè)量特點(diǎn):一方面容易限制被試的能動(dòng)性,而且在實(shí)驗(yàn)室環(huán)境下會(huì)失真;另一方面生理測(cè)量并不能有效地識(shí)別特定的離散情緒。鑒于上述原因,生理測(cè)量應(yīng)與其他方法一起使用。

（三 ）行為測(cè)量

1.驚愕反應(yīng)測(cè)量

驚愕反應(yīng)包括多個(gè)運(yùn)動(dòng)行為:頸部拉緊、背部肌肉收縮和快速眨眼等。該驚愕反應(yīng)能夠防范身體受更大的傷害,而且還能作為促進(jìn)警覺(jué)的行為中斷系統(tǒng)。通常由“驚愕探測(cè)器”來(lái)引出。眼睛是組成驚愕反應(yīng)的最主要部分,因此,研究者一般觀測(cè)驚愕反應(yīng)期間眨眼潛伏期和眨眼幅度,來(lái)評(píng)定受測(cè)者的驚愕程度。研究表明,相對(duì)于中性情緒狀態(tài),被試在消極情緒狀態(tài)下,所表現(xiàn)的驚愕反應(yīng)程度較強(qiáng),在積極情緒狀態(tài)下較弱[2]。

2.聲音特性測(cè)量

人們一般可以在完全沒(méi)有視覺(jué)形象的條件下,單憑講話者的聲音特性就可以理解和感受到他們的喜怒哀樂(lè),因此研究者一般通過(guò)分解被試的聲波,來(lái)估計(jì)他們的聲音特性是否與當(dāng)時(shí)的情緒狀態(tài)相符合。許多研究證明了高喚醒與高強(qiáng)度聲音樣本相關(guān)[3]。

聲音特性測(cè)量特點(diǎn):首先,人不可能持續(xù)不斷地說(shuō)話,導(dǎo)致聲音指標(biāo)不是一個(gè)連續(xù)變量。其次,聲音特性除了反映內(nèi)在的生理狀態(tài),也反映人的溝通方式、印象管理和處理風(fēng)格等。最后,在研究情緒敵意特質(zhì)方面特別有用:由于很多人在自我報(bào)告中不愿意報(bào)告或不能識(shí)別自己是懷有敵意的,所以經(jīng)過(guò)聲音評(píng)估的敵對(duì)情緒不利于健康的相關(guān)要比自我報(bào)告更顯著。

3.面部表情測(cè)量

面部表情測(cè)量技術(shù)中使用較廣泛的是面部動(dòng)作編碼系統(tǒng)（FACS）。FACS是建立在解剖學(xué)及總結(jié)過(guò)去對(duì)面部表情評(píng)定工作的基礎(chǔ)上,所制定出的盡可能精細(xì)地區(qū)分面部運(yùn)動(dòng)的綜合系統(tǒng)。Mauss等 （2005）[4]發(fā)現(xiàn),情緒狀態(tài)和面部表情相關(guān)很大（rs>.80）。但是面部表情與情緒狀態(tài)之間有時(shí)會(huì)因?yàn)橛性S多因素（如性別、表達(dá)和聽(tīng)眾推斷）的出現(xiàn),只有中等相關(guān),達(dá)到這種程度可能是正確的,因?yàn)槿狈γ娌勘砬樽兓⒉淮砣狈η榫w體驗(yàn)。

另一使用較多的測(cè)量方法是肌電圖（EMG）測(cè)量,首先由安置在臉上的電極來(lái)測(cè)量面部肌肉電位,然后把面孔上一塊塊肌肉的單一活動(dòng)和互相有牽連的肌肉活動(dòng)組織,通過(guò)肌電和照相保存下來(lái),從而獲得面部各個(gè)獨(dú)立部位的變化模型以及由這些肌肉活動(dòng)所支配的面孔。

4.身體姿勢(shì)測(cè)量

研究表明,自豪和自卑分別與夸大和縮小的姿勢(shì)相聯(lián)系。但是為什么有些情緒與面部表情聯(lián)系更緊密,有些情緒則與身體姿勢(shì)聯(lián)系更緊密?App等（2007）[5]就此作出解釋:像憤怒、恐懼、厭惡和快樂(lè)等情緒主要提供個(gè)體的適應(yīng)功能,它們與面部表情聯(lián)系更緊密,可能是由于個(gè)體與環(huán)境的互動(dòng)造成的。另一些情緒像尷尬、自豪、自卑和羞恥等與此人的社會(huì)等級(jí)身份密切相關(guān),所以應(yīng)該與身體姿勢(shì)聯(lián)系更緊密。

二、內(nèi)隱情緒測(cè)量

（一 ）詞干補(bǔ)筆

給被試提供很多可以讓其填寫成積極、消極或中性的詞干,比如“BA_”和“FI_”,可以填成“bad”和“fine”或是中性詞“ball”和“fish”。被試最后所填寫的哪種情緒性的詞比較多,就代表其當(dāng)時(shí)的情緒。

（二）信息處理風(fēng)格測(cè)量

Huntsinger等（2009）[6]做了一個(gè)關(guān)于被試對(duì)信息處理風(fēng)格的實(shí)驗(yàn)。原理是處于積極或中性情緒狀態(tài)下的被試傾向于將注意力放在外形輪廓上,而處于消極情緒狀態(tài)下的被試傾向?qū)⒆⒁饬Ψ旁诩?xì)節(jié)內(nèi)容上。實(shí)驗(yàn)中,首先呈現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)圖,然后呈現(xiàn)兩個(gè)替代選項(xiàng)圖,最后要求被試敘述哪個(gè)替代選項(xiàng)與目標(biāo)項(xiàng)更相似。兩個(gè)替代項(xiàng)中,其中一個(gè)在整體上與目標(biāo)項(xiàng)相似,另一個(gè)在局部細(xì)節(jié)上與目標(biāo)項(xiàng)相似,因此,如果被試選擇了在外形輪廓上與目標(biāo)圖相似的,就說(shuō)明當(dāng)時(shí)是積極或中性情緒狀態(tài);如果被試選擇了在細(xì)節(jié)內(nèi)容上與目標(biāo)圖相似的,就說(shuō)明當(dāng)時(shí)是消極情緒狀態(tài)。

（三）聯(lián)想和推理量表

量表包括這樣一些問(wèn)題:“將來(lái)你會(huì)特別幸福、快樂(lè)的可能性”,被試的答案一般符合他們當(dāng)時(shí)的情緒狀態(tài)。積極的答案容易暗示一種快樂(lè)的心情。Wood等（2009）[7]證實(shí)了這一實(shí)驗(yàn):在被試對(duì)自己重復(fù)積極肯定之后,他們傾向于提供積極的答案,也提高了自我肯定。

（四 ）活動(dòng)趨避

在一系列吸引人的活動(dòng)中,讓被試估計(jì)他們想去的程度,比如參加一個(gè)聚會(huì)。如果被試心情很悲傷,他們就會(huì)傾向于回避這些活動(dòng)。如果被試心情很好,就會(huì)很高興去參加這些活動(dòng)。

綜上所述,不難發(fā)現(xiàn),并沒(méi)有測(cè)量情緒反應(yīng)的“黃金準(zhǔn)則”。而且很多測(cè)量方法不但可測(cè)量外顯情緒,也可測(cè)量?jī)?nèi)隱情緒,雖有研究證明它們可能反映不同的腦機(jī)制:分別反映大腦的左右半球。但內(nèi)隱情緒可以是更自然的情感反應(yīng),也可以是慎重考慮后的口頭描述。因此,外顯和內(nèi)隱并不是截然不同的,其測(cè)量方法在某種程度上也是相通的。如生理測(cè)量:不但外顯情緒的改變可引起生理變化,不同的內(nèi)隱情緒也能引起生理變化;而且同時(shí)測(cè)量外顯和內(nèi)隱會(huì)更精確,如聲音特性測(cè)量:有時(shí)外顯情緒表現(xiàn)的是高興,但內(nèi)隱情緒卻是在生氣,所以其聲音特性與真正意義上的高興還是有所不同。

三、研究展望

首先,不管是外顯情緒還是內(nèi)隱情緒大多集中于個(gè)別情緒的測(cè)量,但依據(jù)“情感編碼”理論,當(dāng)編碼被激活時(shí),情緒的體驗(yàn)、生理和行為是復(fù)合輸出的。因此,復(fù)合情緒測(cè)量應(yīng)是以后研究的重點(diǎn)。

其次,有關(guān)研究表明,無(wú)論外顯情緒還是內(nèi)隱情緒變化都會(huì)影響基因的異常表達(dá),比如長(zhǎng)期抑郁、焦慮和驚恐的精神狀態(tài),就可能誘發(fā)銀屑病易感基因的異常表達(dá),從而導(dǎo)致皮損、鱗屑等銀屑病皮損癥狀的出現(xiàn)。所以我們有時(shí)也可通過(guò)測(cè)量基因來(lái)反推情緒的變化,但這種情緒的變化要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的累積才會(huì)產(chǎn)生基因的異常表達(dá),因此在研究中要注意到這一點(diǎn)。

再次,測(cè)查情緒的潛在價(jià)值與益處以及改變穩(wěn)定情緒的范圍,是以后研究者研究的其中一項(xiàng)重要工作。而且以后研究的另一項(xiàng)重要主題是關(guān)于內(nèi)隱情緒理論的根源與發(fā)展方向。

最后,情緒是外顯和內(nèi)隱結(jié)合的產(chǎn)物。因此,未來(lái)研究可在實(shí)驗(yàn)條件允許的情況下,盡可能將測(cè)量外顯和內(nèi)隱情緒的方法結(jié)合起來(lái)使用,會(huì)對(duì)情緒狀態(tài)的估計(jì)更精確。

[1]Sutton,S.K.,&Davidson,R.J.（1997）.Prefrontal brain asymmetry:A biological substrate of the behavioral approach and inhibition systems.Psychological Science,8（3）,204-210.

[2]Lang,P.J.,Bradley,M.M.,and Cuthbert,B.N.（1990）.Emotion,attention,and the startle reflex.Psy2 chological Review,97,377-95.

[3]Scherer,K.R. （1984）. Emotion as a multicomponent process:A model and some cross-cultural data.Review of Personality&Social Psychology,No 5,37-63.

[4]Mauss,I.B.,Levenson,R.W.,McCarter,L.,W il2 helm,F.H.,&Gross,J.J.（2005）.The tie that binds?Coherence among emotion experience,behavior,and physi2 ology.Emotion,5（2）,175-190.

[5]App,B.,McIntosh,D.,&Reed,C.（2007）.A socialfunctional approach to emotion communication:“How”de2 pends on“why”.Poster presented at the annual meeting of the Society for Personality and Social Psychology.

[6]Huntsinger,J.R.,Lun,J.,Sinclair,S.,&Clore,G.L.（2009）.Contagion without contact:Anticipatory mood matching in response to affiliative motivation. Personality and Social PsychologyBulletin,35,909-922.

[7]Wood,J.V.,Perunovic,W.Q.E.,&Lee,J.W.（2009）.Positive self-statements:Power for some,peril for others.Psychological Science,20,860-866.

Abstract:Emotion includes explicit emotion and implicit emotion.Explicit emotion measurements are mainly demonstrated from three aspects:self2report measurements,physiological measurements and behavior measurement;implicit emotion measurements are mainly demonstrated from fourmeasurements:word categorization,measures of processing style,association and reasoning scale,ap2 proach/avoidance of the activity.This paper,based on the measurement of predecessors,anticipates the future development of emo2 tion,to provide a reference for the emotionalmeasurements.

Key words:emotion;measurements;explicit emotion;implicit emotion

（責(zé)任編輯:侯秀梅）

A Review of the EmotionalM easurements

L IANG Xian2ying,WANG Dan,XU Yuan2li
（Department of Educational Science School,XinyangNor malUniversity,Xinyang 464000,China）

B842.6

A

1001-7836（2010）12-0074-03

10.3969/j.issn.1001-7836.2010.12.031

2010-05-14

梁賢英 （1983-）,女,河南商丘人,2008級(jí)心理學(xué)專業(yè)碩士研究生,從事情緒與認(rèn)知及相關(guān)研究;王丹（1985-）,女,河南駐馬店人,2008級(jí)心理學(xué)專業(yè)碩士研究生,從事情緒與認(rèn)知及相關(guān)研究;許遠(yuǎn)理 （1960-）,男,河南商城人,教授,博士,碩士生導(dǎo)師,從事情緒與認(rèn)知、情緒智力及相關(guān)研究。