清晨，父子倆站在溪邊觀賞著溪流。

“爸，你看，水上也能開花?！焙⒆诱f。孩子說的“水上開花”指的是溪流濺起的浪花。

“孩子，那水上開花的地方，為什么只在那一小段溪流呢？”父親問。孩子看了看溪流，又看了看父親，回答不上來。

“孩子，你看，那一小段溪流與別處有什么不同呢？”父親繼續(xù)問，“發(fā)現(xiàn)沒有，那一小段溪流正處在彎道;再看，溪流下橫著幾塊石頭，正是阻礙溪流前進(jìn)的彎道和石頭，激起了溪流的浪花，讓我們看到了水上開花的奇觀。孩子，溪流有了波折才有了浪花啊?！?/p>

“溪流有了波折才有了浪花”，也許，孩子覺得這句話很美很富有詩意，反復(fù)朗誦著?！昂⒆?，人生也正是因為有了波折，有了坎坷和阻礙，人生才會像花兒一樣美麗的開放?！备赣H說。

當(dāng)父親牽著孩子的手離開溪邊，人們發(fā)現(xiàn)，初升的太陽照亮了孩子那一瘸一拐的腳步。

摘自《黃小平千篇美文精選》