吃過晚飯，姥姥開始包餃子。
　　小外孫女來到桌前，和姥姥說她也要包餃子。姥姥說：“你還小，等你長(zhǎng)大了再包吧。”
　　“過年我就5歲了，”小外孫女一臉大人相，說，“我長(zhǎng)大了?！?br/>　　她的媽媽在一旁替她“說情”：“既然她愿意學(xué)，就讓她學(xué)著包吧!”
　　“好媽媽!”小外孫女一聽，樂呵呵地站到桌邊，學(xué)著我們的樣子，先搟起餃子皮來。
　　小外孫女個(gè)頭剛剛高出桌子，姥姥拿過一把小椅子，讓她站在上面。她先看看我們?cè)趺慈鄤┳?。然后就自己把劑子放在兩只胖乎乎的小手里揉起來。揉好后，把小面餅放在面板上，拿過搟面杖，在小面餅上搟起來。開始，她兩只小手一起壓著搟面杖來回滾動(dòng)著。姥姥笑著告訴她怎么搟，她就怎么搟。頭兩個(gè)餃子皮雖然“奇形怪狀”，但都搟薄了。她把她的“杰作”遞給我，我笑著鼓勵(lì)她說：“好，搟得挺好的!”她笑了，小臉蛋上兩只小酒窩馬上出來了。“姥姥教我的。”她說著，又認(rèn)真地看她姥姥怎樣搟餃子皮。見姥姥一只手把小面餅不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，另一只手用搟面杖一前一后地?fù){著，她也學(xué)了起來。見小外孫女那極其認(rèn)真的樣子，我們都笑了，她瞅瞅我們，沒有笑，也沒有停下來，兩只小手不停地?fù){著，小面餅在變大變薄，雖然不很圓不很勻，但越來越像樣了。
　　忽然，姥姥對(duì)小外孫女說：“寶寶，小心衣服袖子啊!”原來她的兩只衣服袖子都粘上了白白的“補(bǔ)面”’，她笑著，小手往自己的小臉上一抹，臉上也立即白了一塊。
　　“沒關(guān)系的，一會(huì)兒包完了再擦吧?！彼龐寢層终f，“多加小心，衣服就不會(huì)變白了?！?br/>　　聽她媽媽一說，她又樂了：“我也包幾個(gè)餃子?！比缓缶蛯W(xué)著媽媽的樣子包了起來。
　　不滿5歲的孩子和我們學(xué)起了包餃子，我們都覺得驚奇，看著她越搟越圓的面餅，越包越像樣的餃子，我們覺得她媽媽說得對(duì)——孩子喜歡學(xué)什么就讓她學(xué)什么。不要輕易阻撓和制止。每一次阻撓和制止都是在剝奪孩子體驗(yàn)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，而每一次適度的放手，都能讓孩子在好奇中掌握生活的本領(lǐng)、探索全新的世界。
　　(責(zé)編 張銀