孩子的嫉妒心強(qiáng)怎么辦
Q 女兒前幾天一回家就抱怨老師又表?yè)P(yáng)了某同學(xué),跟著就說(shuō)了一堆這個(gè)同學(xué)的壞話。我發(fā)現(xiàn)這樣的情況已經(jīng)發(fā)生很多次了,只要哪個(gè)同學(xué)成績(jī)比她好、被老師表?yè)P(yáng)………她就一定要找出人家的缺點(diǎn),才9歲就嫉妒心這么強(qiáng),我真怕她以后出問(wèn)題。
A 每個(gè)人都會(huì)存在嫉妒心理,只是孩子的心理發(fā)育還不成熟,受環(huán)境、家庭教育等因素影響,有些會(huì)表現(xiàn)得更強(qiáng)烈、更極端,對(duì)此家長(zhǎng)要耐心引導(dǎo)。以下建議供您參考:
1 正確評(píng)價(jià)孩子。長(zhǎng)期表?yè)P(yáng)不當(dāng)或表?yè)P(yáng)過(guò)度,都會(huì)使孩子驕傲,進(jìn)而看不起別人。一旦同伴受到表?yè)P(yáng)而她沒(méi)有,孩子就會(huì)難以接受。
2 肯定優(yōu)點(diǎn)、找出差距。家長(zhǎng)稱贊別人時(shí),也要給自己孩子一個(gè)客觀的肯定,使她看到自身的優(yōu)點(diǎn),同時(shí)指明她的不足之處,鼓勵(lì)她努力上進(jìn)。要避免通過(guò)表?yè)P(yáng)他人來(lái)間接指責(zé)、嘲諷孩子,這只會(huì)激起她對(duì)別人的嫉恨之情。
3 教育孩子經(jīng)常反問(wèn)自己:“我各方面表現(xiàn)如何?有什么優(yōu)點(diǎn)?有什么缺點(diǎn)?跟上個(gè)月比哪些方面有進(jìn)步……”同時(shí),教育孩子在同伴中給自己尋找榜樣,看到別人的長(zhǎng)處。如果孩子能經(jīng)常這樣去想問(wèn)題,嫉妒心理就會(huì)慢慢打消,能夠客觀地評(píng)價(jià)自己和別人。
4 父母要以身作則,如果家人之間互相猜疑、看不起,或總當(dāng)著孩子的面批評(píng)別人,這必然會(huì)在無(wú)形中影響孩子的心理。
5 經(jīng)常和孩子一起讀有益身心的書(shū)籍,或經(jīng)常帶孩子去旅游等,培養(yǎng)孩子寬容、謙虛的品格,開(kāi)拓孩子的視野和心胸,讓她從狹隘中走出來(lái)。
6 利用講故事或情景設(shè)置等方法,讓孩子學(xué)會(huì)真誠(chéng)與同伴交往,認(rèn)識(shí)到嫉妒不僅會(huì)破壞她自己的心情,還會(huì)讓她失去朋友。
治理“馬大哈”
Q 我的孩子總改不了馬虎的毛病,比如做數(shù)學(xué)題時(shí)把“+”看成“-”,把“×”看成“÷”,明明草稿紙上的答案是對(duì)的,一抄到本上就錯(cuò)了。有沒(méi)有什么方法可以治治他的“馬大哈”?
A 孩子性格急躁、對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣和責(zé)任感、對(duì)家長(zhǎng)依賴過(guò)多、學(xué)習(xí)習(xí)慣不良等等都可能造成“馬大哈”。要幫助他們克服這個(gè)毛病,建議您試試從以下幾方面著手
1 減少干擾。孩子一邊寫作業(yè)一邊玩著手邊的玩具或想著去看動(dòng)畫(huà)片……如此心不在焉必然會(huì)出錯(cuò)。在孩子學(xué)習(xí)時(shí),家長(zhǎng)要讓他集中精力、靜下心來(lái)??梢院秃⒆蛹s定好看電視的時(shí)間,做到專時(shí)專用,學(xué)習(xí)時(shí)旁邊不擺放容易分散精力的物品:減少周圍噪音干擾,創(chuàng)造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。平時(shí)家長(zhǎng)可以通過(guò)閱讀、游戲等方式訓(xùn)練孩子的注意力。
2 培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。孩子的事讓他們自己做,家長(zhǎng)不要大包大攬。孩子開(kāi)始可能會(huì)做不好、會(huì)出錯(cuò),家長(zhǎng)可以指導(dǎo),但不能代替他去做,要讓孩子學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。
3 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣。告訴孩子草稿紙也要保持整潔,才便于檢查、不易抄錯(cuò);檢查題目時(shí)要把數(shù)字、符號(hào)等一步步按順序檢查到,看數(shù)字、符號(hào)是否抄寫有誤,并通過(guò)驗(yàn)算、重做,看兩次結(jié)果是否相同;家長(zhǎng)還可以給孩子準(zhǔn)備一個(gè)記錄錯(cuò)題的本,讓孩子分析出錯(cuò)的原因,找出哪些是真的不會(huì),哪些是馬虎造成的,引起孩子對(duì)“馬大哈”毛病的重視并加以克