劉墉，號夢然，1949年生于臺北，祖籍北京。畫家、作家。紐約哥倫比亞大學(xué)博士研究生、圣若望大學(xué)東亞研究所碩士，國立臺灣師范大學(xué)美術(shù)系學(xué)士，曾任美國丹維爾美術(shù)館駐館藝術(shù)家，紐約圣若望大學(xué)專任駐校藝術(shù)家、圣文森學(xué)院副教授。
　　劉軒，劉墉之子。1972年出生于臺北。美國哈佛大學(xué)心理學(xué)博士、朱麗葉音樂學(xué)院高才生、散文專欄作家及主持人。曾任波士頓慈善教育機構(gòu)citystep音樂指導(dǎo)及劍橋WHRB電臺Ehythm95節(jié)目制作主持人。
　　
　　訓(xùn)練兒子學(xué)會“開口”
　　
　　劉墉在兒子劉軒還沒有讀完小學(xué)時就舉家搬遷到了美國。剛到美國，劉軒因為語言不通。對父母依賴性強。他很怕和別人打交道。也沒有朋友。整天郁郁寡歡，幾乎變得自閉。
　　劉墉看在眼里。就經(jīng)常帶劉軒去看電影。劉軒喜歡看電影，可又怕跟父親一起去看。因為在路上，劉墉總問劉軒“現(xiàn)在幾點鐘?”每當(dāng)劉軒回答不知道時，劉墉就會指著路邊賣爆米花的、警察或其他形形色色的人讓他過去詢問時間。每當(dāng)聽到劉墉的“吩咐”，劉軒就特別緊張。舌頭直打結(jié)。最初他以為是父親總忘記帶表。可有一次。卻看到劉墉居然偷偷把表放進(jìn)口袋。當(dāng)他驚訝地指責(zé)劉墉時，劉墉笑著說：“我是要訓(xùn)練你放得開!如果口都開不了，怎么能成功?”劉軒恍然大悟，從此以后。逐步養(yǎng)成“融入社會”的習(xí)慣。
　　為了鍛煉劉軒的能力。劉墉常常讓他自己去處理一些問題。劉軒上初中時，有一天劉墉說要帶他去迪斯尼樂園，但卻要劉軒自己負(fù)責(zé)訂機票、汽車、旅館什么的。
　　當(dāng)時劉軒問他：“我怎么訂?”
　　“你可以打電話啊!”劉墉輕松地說。
　　“電話機號?”劉軒又問。
　　“自己查啊!”劉墉說。
　　“查不到怎么辦?”劉軒問。
　　“那就不去!。，劉墉干脆地說。
　　面對父親的放手。劉軒最后只得鼓起勇氣，自己打電話查詢旅館和租車公司的電話，十分鐘后。事情居然解決了?！厥獾摹傲惴帧苯逃?br/>　　劉軒上中學(xué)后。因為整天夢想著當(dāng)舒馬赫那樣的賽車手，厭惡學(xué)習(xí)，所以成績很糟糕，常常是雷打不動的“C”。
　　劉墉終于忍不住找他談話，“你的老師告訴我，你現(xiàn)在整天夢想著當(dāng)舒馬赫那樣的賽車手，變得不愛學(xué)習(xí)了，對嗎?”
　　劉軒有點挑釁地說：“是的。舒馬赫是我的偶像。他像我這么大時成績也很糟糕，還考過零分，現(xiàn)在不照樣是世界頂級賽車手?”
　　劉墉突然爽朗地笑了起來：“他考了零分，當(dāng)了賽車手?？墒?。你從來就沒有考過零分啊。每次都是‘C’!”
　　劉墉的話讓劉軒覺得他是在嘲笑自己。這讓他感到受到了侮辱，“那么，你希望我考個零分給你看看嗎?”
　　“好啊。你這個主意很不錯!那就讓我們打個賭吧，你要是考了零分，那么以后你的學(xué)業(yè)一切自便，我絕不干涉；可是，你一天沒有考到零分，你就，必須服從我的管理。按照我的規(guī)定去好好學(xué)習(xí)。如何?”他說完還和劉軒認(rèn)真地?fù)粽茷槊恕?br/>　　“但是。既然是‘考’，那就得遵守考試規(guī)則：試卷必須答完。不能一字不填交白卷，也不能留著題目不答，更不能離場逃脫，如果那樣的話即視為違約。好不好?”劉墉又補充說。
　　當(dāng)時在劉軒看來要考零分還不簡單。故意答錯就可以了，便不假思索地答道：“沒有問題!”
　　可事實證明，想考零分并不容易。在隨后的考試中。有些題目劉軒并不知道哪個是正確答案，想故意答錯都不行。按照約定答案又不能空著，只亂蒙一通，結(jié)果有些答案還蒙對了。考試成績又是“c”，而不是“0”。
　　當(dāng)他沮喪地帶著試卷回家，劉墉笑瞇瞇地提醒他。“咱們可是有約在先哦。如果你沒有考到零分。你必須聽從我的指揮和安排?！?br/>　　劉軒本以為劉墉會借此機會讓他好好努力早日考到A?？烧l知劉墉說：“現(xiàn)在。我拜托你早一天考到零分?；蛘哒f，你近期的學(xué)習(xí)目標(biāo)是向零分沖刺!哪一天考到了零分，哪一天你就獲得自由了!”
　　當(dāng)時劉軒錯愕萬分，沒想到劉墉不僅沒要求考A。還給了他補救的機會?！爸灰嫉搅惴志瞳@得自由”。劉軒覺得這總比要他考A更容易一些。
　　很快又迎來了考試，可成績?nèi)允恰癱”!。接下來的考試中，劉軒一次又一次地向零分沖刺。為了早日考到零分。他不由自主地開始努力學(xué)習(xí)，好有把握故意做錯題目。可換句話說，有把握做錯，就說明知道正確的答案。
　　一年后。劉軒終于成功地考到了第一個零分!也就是說，試卷上的每一題他都能判斷出哪個答案正確。哪個答案是錯誤的。
　　當(dāng)劉軒拿著零分的試卷回家，沒想到劉墉卻很高興，還親自下廚做了一桌菜。端起酒杯大聲宣布：“劉軒。祝賀v8/iYsG4QLL043BrMvTrDA==你，終于考到了零分!有能力考到A的學(xué)生，才有本事考出零分。這個道理你現(xiàn)在應(yīng)該已經(jīng)知道，不過我是早就計劃好了。你被我耍了，哈哈哈……”
　　的確，劉墉抓住了劉軒的心理。知道硬要他去考A。只會讓他更厭惡學(xué)習(xí)，便設(shè)了這么一個“賭局”，把考滿分的要求換成考零分，讓劉軒覺得容易接受得多。愿意為了達(dá)到這個目標(biāo)而努力。并最終實現(xiàn)了目標(biāo)?！瓕W(xué)習(xí)中文不忘本…………
　　劉軒很小的時候，劉埔就教他認(rèn)字。背誦唐詩。還教他認(rèn)簡體字。后來到了美國，劉墉特別強調(diào)中國文化的重要性?？偳仓⒆訉W(xué)漢語。他對孩子說：“中國現(xiàn)在強盛了，你們應(yīng)該感到自豪，走到哪兒都不能忘了根?！庇幸淮?。劉墉出國采訪一個月。剛進(jìn)家門，他不是把劉軒抱起來親親，而是喊：“兒子!過來!考考你老子交代的宇，背熟了沒有?”
　　就是在這種強勢教育下。劉軒很小就會背幾十首唐詩，會認(rèn)好幾百個漢字。為此報紙上還登過劉軒的新聞，可是劉墉一點也不得意。他說：“小時候背的不算數(shù)，小時了了，大未必佳!”
　　劉墉教兒子認(rèn)字。是從認(rèn)象形文字開始的，而且方法自有一套。因為劉墉學(xué)畫，所以總是用圖畫的方式教：
　　畫一棵大樹，除了中間的主干，上面左右伸出兩根枝子，下面長出兩條根。是“木”字。
　　畫一條橫線，上面加一小豎，一小橫，是“上”。下面加一小豎、一小點。是“下”。上下臺在一起，是“卡”。
　　又畫一橫線。上面加個太陽，是“旦”。
　　太陽上、下加草，太陽落在草里，是“莫”?！澳本褪恰澳骸?。
　　后來，劉墉還教兒子讀中國內(nèi)地的“拼音系統(tǒng)”。他堅持說：“十幾億人用的工具。你不能不會用。”
　　剛到美國的時候，劉軒正忙著應(yīng)付英文，劉墉卻要求他隔周交一篇中文作文。
　　不僅如此，劉軒還要默寫《桃花源記》和《岳陽樓記》這些古文。還要每個星期六去法拉盛區(qū)的“至善中文學(xué)校”上中文課。
　　那時劉軒覺得英文寫起來比中文方便省力。而且周圍除了家里人。平時說的、聽的、看到的都是英文。即使在中文學(xué)校，下課之后，也用英語交談。便對學(xué)中文不感興趣。
　　劉墉看清了這一點，說“-人教之，十人咻之”，效果太差，不再讓劉軒上中文學(xué)校，而是把他送到了一位有名的中文老師家。自從這位老師接手后，劉墉很少再管他的中文學(xué)習(xí)，只是。在跑步到樹林和湖邊的時候。他常要劉軒用中文形容風(fēng)景。比如“粼粼”、“漣漪”、“瀲滟”，都是這么學(xué)的。這樣讓劉軒自然地接受中文教育。不再是刻板地學(xué)