兒子是個體育健將，足球、田徑、跳高樣樣領(lǐng)先?？蛇@學(xué)期，他們班級搞了個“憑實(shí)力，比成績”活動，學(xué)習(xí)成績中等偏下的兒子—下沒了人氣。
　　其實(shí)兒子很要強(qiáng)。他發(fā)誓要追趕班上的學(xué)習(xí)尖子，讓大家知道他可不是只會出蠻力的笨孩子。于是兒子讓我給他買了一堆試卷、輔導(dǎo)資料，每天奮戰(zhàn)到午夜。接著，他又纏著我給他買點(diǎn)讀機(jī)、電子詞典、高智能發(fā)聲學(xué)習(xí)機(jī)。他說別的同學(xué)都有這些。我也盡量滿足他的要求，畢竟，孩子上進(jìn)。是件好事。
　　可是事與愿違。兒子一天天地消瘦，成績卻原地踏步。甚至，數(shù)學(xué)成績還退步了。一個周末的午后，兒子滿臉苦惱地來找正上網(wǎng)的我，唉聲嘆氣，郁郁寡歡。
　　“怎么，成績比不上人家，郁悶了?”我笑著問。
　　“是啊，”兒子說：“老爸你看，我已經(jīng)很努力了，可還是這樣。難道我真是個笨孩子?”
　　我沒正面回答他。我說：“我剛在網(wǎng)上看到一則小故事，講給你聽聽吧?！?br/>　　森林里有一群鳥，日出傾巢出動，日落集體安眠，一直過著安逸的生活。森林外有一片大海，鳥們從沒設(shè)想過大海彼岸的世界。一天，一只小鳥要橫渡大海，自然，引來一片奚落聲。以一只鳥的體力，根本到不了彼岸?？尚▲B出發(fā)了。它叼著一截樹棍起飛，累了就放下棍子浮在水上歇息，遇到海島就上去找食物。終于。這只鳥成功抵達(dá)了彼岸。
　　“好聰明的鳥!”兒子贊道。我說：“如果鳥出發(fā)前帶上很多食物和水，它肯定失敗。人也一樣。實(shí)現(xiàn)理想要輕裝上陣，事先給自己太多壓力。只說明你不自信。其實(shí)，贏得成功先要贏自己，你和成功之間的距離只有一根樹棍的長度?！?br/>　　兒子陷入沉思。當(dāng)天，我和兒子一起制訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃，教他學(xué)會按部就班，驅(qū)除浮躁情緒。現(xiàn)在，兒子雖然沒有名列前茅。卻已取得了很大進(jìn)步。至少，他懂得了如何戰(zhàn)勝困難。實(shí)現(xiàn)自己的理想。
　　很多時候，家長比孩子更急功近利，恨不能培養(yǎng)出一個個全才的孩子。其實(shí)這就叫拔苗助長，適得其反。引導(dǎo)孩子樹立一個理想，并幫助他們找到一根抵達(dá)理想的“樹棍”，剩下的路，由他們自己去走