《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)：“有效的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)，不能單純地依賴模仿與記憶，動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式?！倍鴮W(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變是本次課程改革的顯著特點(diǎn)。探索是學(xué)習(xí)和研究數(shù)學(xué)的重要方式，只有讓學(xué)生親自做一做、試一試，才會(huì)有創(chuàng)新，才能贏得學(xué)生生命的成長(zhǎng)。那么，如何在日常教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生自主探索，實(shí)現(xiàn)人的進(jìn)步和發(fā)展呢？下面就談?wù)勛约旱囊恍┫敕ā?br/>　　一、認(rèn)識(shí)“探索”的價(jià)值，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念
　　時(shí)代呼喚教育教學(xué)改革，呼喚具有創(chuàng)新能力的人才。而傳統(tǒng)的“教師講學(xué)生聽”“教師問學(xué)生答”的教