?。壅萁ㄔO(shè)馬克思主義學習型政黨是黨的十七屆四中全會提出的一項重大戰(zhàn)略任務，有充分的歷史和現(xiàn)實根據(jù)；馬克思主義學習型政黨有其內(nèi)在規(guī)定性和鮮明的個性特征；必須“按照科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神”要求，把黨建設(shè)成為馬克思主義學習型政黨。
　　［關(guān)鍵詞］學習型政黨；馬克思主義學習型政黨；知識型政黨
　?。壑袌D分類號］D６９ ［文獻標識碼］ Ａ ［文章編號］ １００９ — ２２３４（２０１1）０4 — ００2０ — ０３
　　
　　建設(shè)馬克思主義學習型政黨是黨的十七屆四中全會作出的一項重大決策。這是我黨在深刻總結(jié)歷史經(jīng)驗、科學分析判斷當前形勢基礎(chǔ)上，著眼于提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進性而提出的一項重大戰(zhàn)略任務。這對于提高黨的執(zhí)政能力，全面建設(shè)小康社會，實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化，將有重大的意義。
　　一、充分認識建設(shè)馬克思主義學習型政黨的必要性和重要性
　　（一）重視學習、勤于學習、善于學習是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢
　　 重視學習和善于學習，是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢?；仡欀泄颤h史，我們發(fā)現(xiàn)，黨總是圍繞自己的中心工作和任務，不斷加強學習，努力用最先進的理論和知識武裝全黨，保持黨的先進性，提高黨的領(lǐng)導水平和決策能力，確保我黨領(lǐng)導人民取得革命、建設(shè)和改革開放的偉大勝利。
　　 在民主革命時期，以毛澤東為核心的中國共產(chǎn)黨人，就特別重視學習。延安時期，毛澤東在《改造我們的學習》一文中，明確要求“將我們?nèi)h的學習方法和學習制度改造一下”。毛澤東引導全黨勤于學習、善于學習，堅持把馬克思主義基本原理與中國實際相結(jié)合，創(chuàng)造性地發(fā)展出具有革命時代特色的中國馬克思主義——毛澤東思想。中國共產(chǎn)黨正是用毛澤東思想武裝全黨，才奪取了新民主主義革命的偉大勝利。正如鄧小平所講，沒有中國共產(chǎn)黨人在革命時期創(chuàng)造性的學習，沒有毛澤東思想，中國革命要取得勝利，幾乎是不可能的。
　　 新中國建立后，我們黨繼承、弘揚了革命時期優(yōu)良的學習傳統(tǒng)和作風，無論是過渡時期、建設(shè)時期，還是改革開放時期，一以貫之重視學習、加強學習，號召全黨努力學習一切有利于我國建設(shè)發(fā)展的新知識。特別是在改革開放時期，黨的幾代領(lǐng)導人高度重視學習，身體力行，率先垂范，促進了全黨馬克思主義理論水平的大提高，推動了中國特色社會主義事業(yè)的大發(fā)展。在改革開放初期，為了實現(xiàn)黨和國家工作重心向經(jīng)濟建設(shè)轉(zhuǎn)移，鄧小平要求“全黨同志一定要善于學習，善于重新學習”；在改革開放進入關(guān)鍵階段，為了加大改革力度，推動改革開放邁上新臺階，江澤民強調(diào)“我們黨要領(lǐng)導全國人民實現(xiàn)中華民族偉大復興，必須始終堅持學習”；進入新世紀新階段，為了全面建設(shè)小康社會，實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化，胡錦濤著重提出“必須堅持把學習作為全黨一項十分重要的任務，不斷加強，不斷推進”，要求“廣大黨員干部牢固樹立重視學習、善于學習、終身學習的觀念”。黨的十一屆三中全會以來，正是我們黨高度重視學習，強調(diào)學習，解放思想，與時俱進，極大地提高了全黨的馬克思主義水平，實現(xiàn)了馬克思主義理論的大飛躍，形成了中國特色社會主義理論體系，改革開放取得了舉世矚目的偉大成就，中國特色社會主義的偉大道路越走越寬廣。
　?。ǘ┙ㄔO(shè)馬克思主義學習型政黨是應對世情、國情、黨情深刻變化的客觀需要
　　 當今世界，正在發(fā)生廣泛深刻的變化，處在大變革、大調(diào)整時期，全球化、多極化趨勢愈來愈明顯。和平與發(fā)展成為時代主題和主流，但世界并不太平，國際安全存在許多不確定因素，地區(qū)沖突不斷，大國之間的博弈、角力或明或暗從未間斷，金融經(jīng)濟危機頻繁發(fā)生，溫室效應、環(huán)境污染、物種多樣性危機等工業(yè)文明的副產(chǎn)品嚴重困擾人類的發(fā)展，全球發(fā)展、變革處于大的波動之中；同時全球化、多極化大背景下，科技進步日新月異，新思想、新經(jīng)驗層出不窮，生產(chǎn)要素全球流動、配置速度空前加快，規(guī)?？涨凹哟?，以知識、經(jīng)濟、科技為核心要素的綜合國力競爭日趨激烈，許多國家和地區(qū)紛紛加大科技、制度創(chuàng)新力度，力搶知識、科技制高點，圖謀掌控大變動格局中發(fā)展的主導權(quán)。中國作為發(fā)展中大國，多極化世界中正在崛起的一極，將在國際事務中發(fā)揮越來越大的作用。如何迎接國際形勢的嚴峻挑戰(zhàn)，抵御各種外在風險，在國際競爭與合作中能夠贏得主動權(quán)，給我們提出了新的重大課題。
　　 國內(nèi)形勢也在發(fā)生深刻變化。我國正處于改革的攻堅期、發(fā)展的關(guān)鍵期、矛盾凸顯期，經(jīng)濟社會發(fā)展呈現(xiàn)一系列新的階段性特征。隨著改革開放的進一步深入，目前，我國經(jīng)濟社會發(fā)展進入了一個關(guān)鍵階段，即所謂現(xiàn)代化前的“拐點時期”。在這一特殊時期，由于經(jīng)濟體制、社會結(jié)構(gòu)的深刻變革，思想觀念深刻變化，社會失序、心里失衡、道德失范現(xiàn)象在我國普遍發(fā)生，貧富差距擴大、環(huán)境污染、藥品、食品安全問題越來越嚴峻突出。如何應對改革發(fā)展中存在的諸如此類突出問題，避免“拐點陷阱”，促進國家社會健康和諧發(fā)展，這是對我黨的重大考驗。
　　 黨的歷史方位也發(fā)生了根本轉(zhuǎn)變。黨已經(jīng)成為長期執(zhí)政的大黨，成為領(lǐng)導人民實行改革開放、發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的建設(shè)黨。黨面臨的執(zhí)政考驗、改革開放考驗、市場經(jīng)濟考驗、外部環(huán)境考驗是長期的、復雜的、嚴峻的；精神懈怠的危險，能力不足的危險，脫離群眾的危險，消極腐敗的危險，更加尖銳地擺在全黨面前。如何適應新形勢，轉(zhuǎn)變角色，迎接挑戰(zhàn)、接受新考驗，是我們黨必須面對的重大現(xiàn)實問題。
　　 面對世情、國情、黨情的新變化新形勢，我們黨只有建設(shè)學習型政黨，加強學習、善于學習，吸收借鑒世界先進的思想、知識和經(jīng)驗，開闊視野，優(yōu)化思維，更新觀念，才能提高全黨馬克思主義理論水平，提高黨的執(zhí)政能力，確保黨在世界形勢深刻變化的歷史進程中始終走在時代前列，在應對國內(nèi)外各種風險和考驗的歷史進程中始終成為全國人民的主心骨，在發(fā)展中國特色社會主義的歷史進程中始終成為堅強的領(lǐng)導核心。
　?。ㄈ?建設(shè)馬克思主義學習型政黨是實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的必然選擇
　　 實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化，是中國各族人民共同奮斗目標，是中國人民根本利益之所在，反映了全國各族人民的根本愿望。領(lǐng)導人民實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化，是中國共產(chǎn)黨重大的歷史使命和神圣職責，任重道遠。黨要肩負起這樣重大的歷史使命，就必須加強學習，把自己變成知識型政黨。眾所周知，知識就是力量。知識是一個國家發(fā)展最重要的軟實力，是國家強大和可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)性力量。特別是在人類進入知識經(jīng)濟時代，作為構(gòu)成知識經(jīng)濟和現(xiàn)代文明社會內(nèi)核的“知識”，相對于土地、權(quán)力、資本等傳統(tǒng)要素而言，顯得越發(fā)重要，成為當今世界一個國家發(fā)展的決定性力量，是當前國際競爭和綜合國力較量的焦點。從現(xiàn)代化視角分析，一個國家現(xiàn)代化進程快慢和程度高低，取決于自身所擁有的知識存量、知識增量的多寡和質(zhì)量的優(yōu)劣?，F(xiàn)代化的實質(zhì)就是知識化。知識已成為標量一個國家、社會現(xiàn)代性的標志性要素。由此可見，知識對于一個國家的發(fā)展和現(xiàn)代化的實現(xiàn)，是至關(guān)重要的。而要獲得知識、積累知識、創(chuàng)新知識和普及知識，最基本的途徑是學習。只有建設(shè)學習型政黨，積極向書本、向?qū)嵺`、向群眾學習，學習新思想、新知識、新經(jīng)驗，吸收借鑒世界最新的文明成果，增強創(chuàng)新能力，提高全黨馬克思主義理論水平，切實掌握好運用好黨的創(chuàng)新理論成果，深化對經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)律認識，才能夠提高黨的領(lǐng)導水平和執(zhí)政能力，保持黨的先進性，領(lǐng)導人民建設(shè)中國特色社會主義，實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化，實現(xiàn)中華民族偉大復興。
　　
　　二、深刻理解馬克思主義學習型政黨的科學內(nèi)涵和基本特征
　　馬克思主義學習型政黨概念及其理論是我們黨在繼承自身優(yōu)良傳統(tǒng)基礎(chǔ)上，學習借鑒現(xiàn)代西方學習型組織和學習型社會理論基礎(chǔ)上提出來的。上個世紀九十年代，美國學者彼得.圣吉在《第五項修煉——學習型組織的藝術(shù)與實務》一書中，提出了“學習型組織”這一重要概念，并明確指出，組織的可持續(xù)發(fā)展和競爭優(yōu)勢的獲得，關(guān)鍵在于“更好更快更新的”學習能力。學習型組織理論提出后，很快被各界廣泛認同接納，在全球引起了學習、研究和實踐學習型組織理論的熱潮。我們黨是一個陽光型、開放型政黨，是一個注重學習、善于學習的政黨，特別重視與外部環(huán)境外部世界的交流互動，特別重視對世界新思想、新知識、新經(jīng)驗的學習。因此，學習型組織理論提出后，我黨“洋為中用”，結(jié)合我國我黨實際，在十七屆四中全會上明確提出了“建設(shè)馬克思主義學習型政黨”這一重大理論命題，創(chuàng)造性地提出和發(fā)展了學習型政黨理論。所謂學習型政黨，是指為了完成一定的政治任務，善于學習、獲取、創(chuàng)造、轉(zhuǎn)移新思想、新知識，并以新思想新知識指導實踐、勇于修正自己行為的一種政黨政治組織。就一般意義而言，作為一種學習型組織，學習型政黨有幾個基本特征：一是組織及其成員個體具有強烈的學習愿望、共同的學習愿景和自覺自省的意識，圍繞目標學，帶著任務和問題學；二是有健全的學習機制、良好的學風、科學的學習方法與途徑；三是學習的開放性、包容性和持續(xù)性；四是善于從傳統(tǒng)中發(fā)掘和借鑒有價值的東西；五是善于轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新，能夠把知識轉(zhuǎn)變?yōu)閷嶋H能力，并在原有的思想知識體系中發(fā)展創(chuàng)新出新理論和新知識。
　　馬克思主義學習型政黨，作為一種較為獨特的學習型組織形式，除了具備學習型政黨基本特征外，還具有鮮明的個性特征：其一，馬克思主義學習型政黨具有鮮明的階級性和政治性。馬克思主義學習型政黨是由中國工人階級先進分子、中國人民和中華民族先進分子所組成的學習型組織，集中國無產(chǎn)階級和中華民族的先進性、覺悟性、純潔性之大成，有鮮明的政治立場和明確的政治任務。其二，馬克思主義學習型政黨具有理論文化上的先進性。馬克思主義學習型政黨是用馬克思主義先進理論武裝，注重吸收借鑒古今中外優(yōu)秀思想文化，特別是注重學習借鑒現(xiàn)代社會創(chuàng)造發(fā)展的一切先進理論文化成果，并且能夠根據(jù)世界形勢變化，把握時代特點，結(jié)合中國實際，與時俱進、開拓創(chuàng)新，不斷推進理論創(chuàng)新，代表中國先進文化的前進方向。其三，馬克思主義學習型政黨具有真正的民本性。馬克思主義學習型政黨堅持以人為本，尊重保障人的基本權(quán)利，代表中國最廣大人民根本利益。建設(shè)馬克思主義學習型政黨的根本目的，就是為了把人民利益發(fā)展好、實現(xiàn)好、維護好。其四，馬克思主義學習型政黨具有高度的組織紀律性。馬克思主義學習型政黨較之于其他學習型組織，制度健全規(guī)范，組織化程度高，組織紀律性強，管理嚴格。
　　三、準確把握建設(shè)馬克思主義學習型政黨的基本要求和主要任務
　?。ㄒ唬┙ㄔO(shè)馬克思主義學習型政黨的基本要求
　　其一，要用科學理論武裝?？茖W理論武裝是馬克思主義學習型政黨的本質(zhì)特征。中國特色社會主義理論體系是馬克思主義中國化最新成果，是黨最可寶貴的政治和精神財富。建設(shè)學習型政黨，就是要用中國特色社會主義理論體系武裝全黨，提高全黨思想政治水平，增強工作的指導性、原則性和前瞻性，提高黨的執(zhí)政能力；同時，要根據(jù)時代特點和發(fā)展要求，與時俱進，開拓創(chuàng)新，推動馬克思主義理論新發(fā)展。
　　其二，必須具有寬廣的世界眼光。當今世界，全球化、多極化趨勢越來越明顯。世界的和平與發(fā)展離不開中國，中國的發(fā)展也離不開世界。在此國際大背景下，要贏得發(fā)展的優(yōu)勢和主導權(quán)，執(zhí)政黨就必須要有寬廣的胸懷，開闊的視野，世界的眼光，以大開放的氣度，大膽吸收和借鑒人類社會創(chuàng)造發(fā)展的一切文明成果，特別是要善于學習借鑒西方發(fā)達國家的新思想、新知識、新經(jīng)驗，真正做到“洋為中用”，用“他山之石”，建設(shè)發(fā)展中國特色社會主義。
　　其三，善于把握規(guī)律。建設(shè)學習型政黨一個重要方面，就是要提高我們的認知能力，使我們更好地認識和把握事物發(fā)展的客觀規(guī)律，確保我們的政策和工作舉措，遵循和適應客觀規(guī)律，推動中國特色社會主義向前發(fā)展。如果不思進取，不學無術(shù)，理論水平、認知能力欠缺，對客觀規(guī)律茫然無知，蠻干折騰，必然是損害黨、國家和人民利益。在黨的執(zhí)政史上，左傾思想導致的“大躍進”和人民公社化運動，給國家和人民帶來巨大災難，根源是決策者沒有認識和把握好規(guī)律，沒有按照客觀規(guī)律辦事。此深刻的歷史教訓必須吸取。建設(shè)學習型政黨要求黨員干部必須認真學習，以科學態(tài)度和科學精神，努力探尋、把握經(jīng)濟社會和自然發(fā)展的客觀規(guī)律，不斷深化對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律的認識，增強按照客觀規(guī)律辦事的自覺性和主動性，提高我們的領(lǐng)導水平和執(zhí)政能力。
　　其四，富有創(chuàng)新精神。創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是國家社會興旺發(fā)達的不竭動力；創(chuàng)新也是學習型政黨的靈魂。人類社會能夠從野蠻到文明，從傳統(tǒng)到現(xiàn)代，根源在于創(chuàng)新。馬克思主義一個重要的理論品質(zhì)就是與時俱進、開拓創(chuàng)新。中國共產(chǎn)黨能夠領(lǐng)導人民取得革命和建設(shè)的偉大勝利，一條基本經(jīng)驗就是解放思想、開拓創(chuàng)新，不斷推進馬克思主義理論中國化時代化大眾化。十一屆三中全會以來，實行改革開放，徹底否定以“階級斗爭為綱”的左傾思想、路線和政策，突破傳統(tǒng)計劃經(jīng)濟體制束縛，創(chuàng)造性發(fā)展出中國特色社會主義理論體系，推動中國經(jīng)濟社會全面發(fā)展進步，是我們黨理論創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新的典范。今天，我們建設(shè)學習型政黨，必須按照“富有創(chuàng)新精神”要求，解放思想、開拓創(chuàng)新，理論上要有新突破，實踐上要有新發(fā)展。
　　（二）建設(shè)馬克思主義學習型政黨的主要任務
　　第一，推進馬克思主義中國化、時代化、大眾化。馬克思主義是我們黨的指導思想，是黨的靈魂。建設(shè)學習型政黨首要任務，就是要推進馬克思主義中國化、時代化、大眾化。推進馬克思主義中國化，就是要根據(jù)中國國情和實際來運用和發(fā)展馬克思主義，用馬克思主義中國化最新理論成果武裝黨員、干部，指導我們的建設(shè)和發(fā)展；推進馬克思主義時代化，就是要結(jié)合時代特征、把握世界發(fā)展大勢，吸收時代精華，解答時代問題，推進馬克思主義理論創(chuàng)新；推進馬克思主義大眾化，就是要用大眾性的語言和方式，對廣大黨員、干部和人民群眾進行馬克思主義理論教育宣傳，使其為人民大眾理解、接受和掌握，提高大眾的思想水平。
　　第二，用中國特色社會主義理論體系武裝全黨。中國特色社會主義理論體系就是馬克思主義中國化最新的理論成果，是黨在新時代的思想靈魂和奮斗旗幟。用中國特色社會主義理論體系武裝全黨，是建設(shè)馬克思主義學習型政黨的重大任務，也是提高黨的執(zhí)政能力的根本保證。必須抓緊抓好中國特色社會主義理論體系學習，弄懂弄通其精神實質(zhì)和基本要求，做到真學、真懂；要堅定中國特色社會主義理想信念不動搖，做到真信；要學用結(jié)合，把學習理論和指導工作實踐結(jié)合起來，把理論實化為行動，改進工作思路，提高工作績效，做到真用、善用。
　　第三，開展社會主義核心價值體系學習教育。社會主義核心價值體系是社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)反映，是中國特色社會主義經(jīng)濟社會發(fā)展的“軟實力”。黨員、干部模范學習踐行社會主義核心價值體系，是建設(shè)學習型政黨和學習型黨組織的重要任務。要教育黨員干部著力增強貫徹黨的基本路線、政策的自覺性和堅定性，堅定理想信念，增強宗旨意識、大局意識、責任意識，做到為黨分憂、為國盡責、為民奉獻；要教育引導黨員干部自覺踐行社會主義榮辱觀，培養(yǎng)高尚道德和健康生活情操，保持昂揚奮發(fā)的精神狀態(tài)。
　　第四，建設(shè)學習型黨組織。我們黨是由各級黨組織組成的統(tǒng)一整體。建設(shè)學習型黨組織，是建設(shè)馬克思主義學習型政黨的基礎(chǔ)工程，是實現(xiàn)這項戰(zhàn)略任務的重要舉措。為此，要大力營造崇尚學習的濃厚氛圍，牢固樹立黨組織全員學習、黨員終身學習、領(lǐng)導干部帶頭學習的理念，充分發(fā)揮黨員、領(lǐng)導干部和黨組織的主體作用，培育學習型黨員、學習型領(lǐng)導干部、學習型黨組織；要向書本、向?qū)嵺`、向群眾學習，重點學習中國特色社會主義理論體系，學習黨的歷史，學習法律、經(jīng)濟、政治等知識，不斷用新思想新知識武裝頭腦，指導實踐。
　　〔參考文獻〕
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　　〔２〕 習近平.關(guān)于建設(shè)馬克思主義學習型政黨的幾點學習體會和認識〔J〕.學習時報，2