毛紅敏,王曉丹,程新利
(蘇州科技學(xué)院 數(shù)理學(xué)院,江蘇 蘇州215009)
近年來,光纖通信技術(shù)得到了飛速發(fā)展和廣泛應(yīng)用,光纖不但已經(jīng)取代電纜成為有線信道最主要的傳輸方式,而且仍在以驚人的速度向更高階段發(fā)展,高水平的光纖通信技術(shù)不斷涌現(xiàn),如波分復(fù)用技術(shù)、相干光通信技術(shù)、光纖放大器和光孤子通信技術(shù)等.以光纖通信為主的光通信技術(shù)已經(jīng)深刻地改變了人們的生活,成為未來通信技術(shù)發(fā)展的一個(gè)重要方向.光纖通信技術(shù)已是物理專業(yè)學(xué)生的必修課或選修課,光纖類實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開設(shè)具有重要意義[1].學(xué)生在學(xué)習(xí)理論課的同時(shí)如果進(jìn)行相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作,能夠加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解,增加學(xué)生對(duì)實(shí)際的通信光路的感性認(rèn)識(shí).理論和實(shí)踐相結(jié)合,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高認(rèn)知能力和操作技能.
光波分復(fù)用技術(shù)(WDM)是光纖通信系統(tǒng)中不同波長光信號(hào)的復(fù)用方式.這種技術(shù)使原來只采用1個(gè)波長作為載波的單一光信道變?yōu)閿?shù)個(gè)不同波長的光信道同時(shí)在光纖中傳輸,進(jìn)而使光纖通信的容量成倍地提高[2].近年來,隨著豐富的圖像和語音業(yè)務(wù)的增加,光通信網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)迅速向高速WDM系統(tǒng)升級(jí),因此光波分復(fù)用實(shí)驗(yàn)已成為光通信課程必修的實(shí)驗(yàn)之一.目前眾多高校開設(shè)的波分復(fù)用實(shí)驗(yàn),普遍使用成品化的光波分復(fù)用器,集成化程度高,學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中,看不到器件內(nèi)部結(jié)構(gòu),只是簡單地把光纖器件連接起來記錄數(shù)據(jù),對(duì)實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)中各器件的具體結(jié)構(gòu)不能深入了解.針對(duì)這一情況,利用自聚焦透鏡對(duì)兩路波分復(fù)用實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn),使用2個(gè)自聚焦透鏡把2束光耦合到1根光纖中,實(shí)現(xiàn)復(fù)用過程.解復(fù)用過程使用的解復(fù)用器和復(fù)用過程使用的復(fù)用器結(jié)構(gòu)完全相同,僅為連接方式的改變,為了節(jié)約調(diào)節(jié)時(shí)間,解復(fù)用過程使用自聚焦透鏡做成的成品器件.改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)使學(xué)生加深對(duì)WDM器件原理和結(jié)構(gòu)的理解,增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)效果.
自聚焦透鏡(GRAN)由1/4節(jié)距漸變折射率棒狀透鏡構(gòu)成,具有準(zhǔn)直和聚焦作用.其功能如圖1所示[3-4].根據(jù)自聚焦透鏡的傳光原理,當(dāng)會(huì)聚光從自聚焦透鏡一端面輸入時(shí),經(jīng)過自聚焦透鏡后以平行光輸出.自聚焦透鏡用于光纖與光纖的耦合時(shí),具有耦合損耗小,耦合距離大等一系列優(yōu)點(diǎn).
圖1 自聚焦透鏡(GRAN)
干涉膜型光波分復(fù)用器是簡單的兩通道波分復(fù)用器(WDM),由2個(gè)GRAN和波長選擇濾光片組成,波長選擇濾光片使波長λ1透射,λ2反射,如圖2所示[5].波長λ1和λ2所攜帶的信號(hào)分別從光纖1和2入射,GRAN1使入射光束λ1在濾光片處準(zhǔn)直射入GRAN2,GRAN2將光束λ1聚焦到輸出光纖3.GRAN2和反射膜使λ2聚焦到輸出光纖3,輸出光纖3與光纖1關(guān)于透鏡軸對(duì)稱放置,實(shí)現(xiàn)波長λ1和λ2的復(fù)用.解復(fù)用器的結(jié)構(gòu)和復(fù)用器完全相同,在通信系統(tǒng)中位于解復(fù)用的位置,完成波長的分離任務(wù).
圖2 干涉膜型光波分復(fù)用器
波分復(fù)用和解復(fù)用實(shí)驗(yàn)結(jié)構(gòu)如圖3所示,光源1為中心波長848 nm的LED光源,光源2為778 nm的LD光源;光譜儀是Newpotr公司生產(chǎn),光譜測量范圍600~1 600 nm.四維調(diào)節(jié)架用以實(shí)現(xiàn)光纖的兩維角度調(diào)節(jié)和兩維線性調(diào)節(jié).光源1輸出光波λ1,耦合進(jìn)入光纖1,光纖1固定在四維調(diào)節(jié)架1上;光源2輸出光波λ2耦合進(jìn)入光纖2,光纖2固定在四維調(diào)節(jié)架2上,光纖1和光纖2中的光波通過自聚焦透鏡耦合進(jìn)光纖3中,具體光路如圖2所示.
圖3 波分復(fù)用及解復(fù)用實(shí)驗(yàn)結(jié)構(gòu)圖
實(shí)驗(yàn)改進(jìn)的重點(diǎn)之一是構(gòu)建復(fù)用器的主體.將其置于可調(diào)光路中.具體用薄層的環(huán)氧樹脂粘合2個(gè)透鏡.也用少量的環(huán)氧樹脂將透鏡固定在復(fù)用器組基座上,如圖4所示.
圖4 復(fù)用器組基座上的棒透鏡組件
圖5給出光纖1、光纖3的固定裝置.將長約1.5 m的光纖1和一端帶有活動(dòng)連接器的光纖3相互平行地放在光纖卡盤中,用彈簧片壓上,再把光纖卡盤固定在四維調(diào)節(jié)架1上.光纖2通過光纖適配器固定在四維調(diào)節(jié)架2上.解復(fù)用器和3個(gè)活動(dòng)連接器集成在一起,內(nèi)部結(jié)構(gòu)和復(fù)用器相同,是成熟器件.光纖3另一端通過活動(dòng)連接器1與解復(fù)用器相連接,使用過程中只需用相應(yīng)型號(hào)的法蘭盤固定連接,不再需要對(duì)準(zhǔn)調(diào)節(jié);活動(dòng)連接器2和3分別與功率計(jì)和光譜儀相連.
圖5 雙光纖卡盤
測試過程中首先調(diào)節(jié)四維調(diào)節(jié)架1,同時(shí)觀察功率計(jì)輸出信號(hào)強(qiáng)度,使輸出強(qiáng)度最大;遮擋光源1,調(diào)節(jié)四維調(diào)節(jié)架2,使功率計(jì)輸出強(qiáng)度最大;移開遮擋物,使光源1和光源2中的光波經(jīng)復(fù)用器耦合到光纖3,則光纖3中同時(shí)傳播2個(gè)波長.將光纖3通過活動(dòng)連接器與光譜儀相連接,可觀察到耦合后光纖3中傳輸2個(gè)波長的光,結(jié)果如圖6所示.
圖6 復(fù)用器輸出的光波信號(hào)
測試完成后連接光纖3和解復(fù)用器,輸出的2個(gè)波長連接到光功率計(jì),進(jìn)行隔離度、插入損耗和方向性等測量;也可把解復(fù)用器的兩路輸出分別和光譜儀相連,在光譜儀上觀察到如圖7所示結(jié)果.圖7是解復(fù)用后某一路的光譜信息.在實(shí)驗(yàn)過程中,除了測試插入損耗、隔離度和方向性等基本參量外,增加了通過光譜儀觀察光纖中傳輸?shù)墓獠ㄐ畔ⅲ瑤椭鷮W(xué)生深刻體會(huì)光波分復(fù)用和解復(fù)用的過程.
圖7 解復(fù)用器一路輸出的光波信號(hào)
在原有集成化器件實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,用2個(gè)自聚焦透鏡和反射膜代替集成波分復(fù)用器件,不僅讓學(xué)生有更多的動(dòng)手機(jī)會(huì),更重要的是,通過實(shí)驗(yàn)使學(xué)生能觀察到器件內(nèi)部結(jié)構(gòu),加深對(duì)光纖復(fù)用器件構(gòu)造的了解.實(shí)驗(yàn)中增加光譜儀測量光纖中光譜信息,在原來純數(shù)字測量的基礎(chǔ)上,加入可視化的圖像,使學(xué)生直觀地感受復(fù)用和解復(fù)用過程.改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn),激發(fā)了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)興趣,提高學(xué)生的實(shí)踐能力及創(chuàng)新能力.
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