100048 首都師大附中 張文娣
巧用中考試題進行中考復習(2)
100048 首都師大附中 張文娣
(接上期)
變式7 如圖11在梯形ABCD 中,AB∥CD,∠A=90°,AB=2,BC=3,CD=1.
(1)在直線AD上是否存在一點E,使△BCE是直角三角形?若存在,求出AE的長;
(2)若在,說明理由.(即把變式6中的“線段”換成“直線”)
分析 存在.分∠BEC=90°,∠BCE=90°,∠CBE=90°三種情況分別求解.
圖11
一題多用變式,就是以教材中的基本例、習題或中考題為集中目標,探討該題及其變通形式的應用,挖掘基本題目的解題功能,從而提高學生的解題能力.
通過對上述【試題】的解答可以得到圖12.
在圖 12中,若∠A=∠D=∠BMC=90°,則△ABM∽△CDM.
這一結論有著廣泛的應用,現舉幾例說明.
圖12
變式1 (2006年山西)如圖13,在正方形ABCD中,點E,F分別在邊 BC,CD上,如果 AE=4,EF=3,AF=5,那么正方形ABCD的面積等于
圖13
解 因為AE2+EF2=AF2=25,
所以∠AEF=90°.
又因為∠B=∠C=90°,由例1知△ABE∽△ECF,
變式2 (2006年安徽)如圖14,直線l過正方形ABCD的頂點B,點A,C到l的距離分別為1cm,2cm,則正方形ABCD的邊長為__.
圖14
解 由例1知△AMB∽△BNC,
且 AM=1,BM=CN=2.
圖15
變式3 如圖15,邊長為2的正方形 ABCD,點 B在x軸上,C在 y軸上,∠OBC=30°,求 A,D 兩點的坐標.
解 作DE⊥y軸,AF⊥x軸,垂足分別為E,F.
由例1得,△AFB∽△BOC∽△CED,
因為正方形邊長為2,∠OBC=30°,
變式4 如圖16,已知正方形ABCD 的邊長為1,E,F,G,H 分別為各邊上的點,且AE=BF=CG=DH,設 AE長為 x,正方形 EFGH的面積為S,則S關于x的函數大致圖象是
圖16
變式5 (2005年海淀)如圖17,梯形 ABCD中,AB∥CD,∠B=90°,點 E在 BC上,且 AE⊥ED,若 BC=12,DC=7,BE ∶EC=1 ∶2,求 AB 的長.
解 因為BE ∶EC=1 ∶2,BC=12,
設 BE=x,EC=2x,
則 x+2x=12,解得 x=4.
所以,BE=4,CE=8.
由例1知 △ABE∽△ECD,
圖17
變式6 (2006年河南)如圖18,用形狀相同大小不等的三塊直角三角形木板,恰好能拼成如圖19所示的四邊形ABCD,若AE=4,CE=2BE,這個四邊形的面積為
__.
解 在矩形ABCD中,因為CE=2BE,設BE=x,CE=2x,AB=CD=y,
由例1知 △ABE∽△ECD
變式7 (2005年浙江)在直線l上依次擺放著七個正方形(如圖20所示).已知斜放置的三個正方形的面積分別是1,2,3,正放置的四個正方形的面積依次是S1,S2,S3,S4,則
圖20
解 因為在直線l上依次擺放著七個正方形,由例1 知△1≌△2,△3≌△4,△5≌△6.
變式8 (2008年北京)已知,如圖21,一塊三角板的直角頂點P放在正方形ABCD的AB邊上,并且使一條直角邊經過點C,三角板的另一條直角邊與AD交于點Q.
(1)請你寫出此時圖形中成立的一個結論(任選一個);
(2)當點P滿足什么條件時,有AQ+BC=CQ,請證明你的結論;
(3)當點Q在AD的什么位置時,可證得PC=3PQ,并寫出過程.
解 (1)△APQ∽△BCP.
(2)當P為AB中點時,有AQ+BC=CQ.
圖21
證明 如圖22,連接 CQ,延長QP交CB的延長線于點E.
可證△APQ≌△BPE,則AQ=BE,PQ=PE,
又因為CP⊥QE,可得CQ=CE,
所以AQ+BC=CQ.
圖22
證明 如圖23,在正方形ABCD中,
∠A= ∠B=90°,AD=BC=AB,
又因為直角三角板的頂點P在邊AB上,
所以∠1+∠2=180°-∠QPC=90°
因為 Rt△CBP 中,∠3+∠2=90°,
圖23
變式9 (2008年北京)如圖24,梯形ABCD中,BC∥AD,∠BAD=90°,AD=18,BC=24,AB=m.在線段BC上任取一點P,連接 DP,作射線 PE⊥DP,PE與直線AB交于點E.
(1)當CP=6時,試確定點E的位置;
(2)若設CP=x,BE=y,寫出y關于 x的函數關系式;
(3)在線段BC上能否存在不同的兩點P1,P2使得按上述作法得到的點E都分別與點A重合,若能,試求出此時m的取值范圍,若不能,請說明理由.
解 (1)作DF⊥BC,F為垂足.
當PC=6時,
由已知可得,四邊形ABFD是矩形,FC=6,
∴點P與點F重合,又BF⊥FD,
圖24
∴此時點E與點B重合.(2)當點P在BF上(即6 <x≤24)時,如圖25.
∵∠EPB+∠DPF=90°,∠EPB+ ∠PEB=90°,
∴∠DPF=∠PEB.
∵∠B=∠PFD=90°
圖25
圖26
綜合以上知
假設在線段BC上能找到兩個不同的點P1與P2滿足條件,即方程①有兩個不相等的正根,
首先要△=(-30)2-4×(144+m2)>0,
(3)解法1 能找到這樣的P點.當點E與點A重合時,y=EB=m,此時點P在線段BF上,
解法2 能找到這樣的P點.
當點E與點A重合時,
∵∠APD=90°,∴點P在以AD為直徑的圓上,設圓心為Q,則Q為AD的中點.
要使在線段BC上能找到兩個不同的點P1與P2滿足條件,
只要使線段BC與⊙Q相交,即:圓心Q到BC的距離d滿足0<d<
一題多用變式,實際上是對基本題目解答后的特征探究與經驗應用,屬模型解題.經常進行這種訓練,可以培養(yǎng)學生經驗意識,提高解題能力.
(全文完)
20110326)