定制化服務(wù)助力數(shù)字校園
——H3C積極參與中國教育信息化建設(shè)

自2002年進入教育信息化服務(wù)行業(yè)以來，H3C堅持“科教興國，產(chǎn)業(yè)報國”的戰(zhàn)略，憑借在信息通信領(lǐng)域的技術(shù)積累和業(yè)務(wù)積累，積極參與教育信息化建設(shè)，成為普教職教信息化建設(shè)領(lǐng)域生力軍。

教育資源暢通共享

圍繞著教育城域網(wǎng)的需求特點，H3C提出了一套融合的全業(yè)務(wù)解決方案，幫助用戶構(gòu)建一個可靠、統(tǒng)一的開放平臺，滿足行業(yè)和教育個性化需求，最終幫助用戶實現(xiàn)可靠、統(tǒng)一的教育城域網(wǎng)。方案采用混合型環(huán)網(wǎng)結(jié)構(gòu)，具備立體、深度安全檢查能力，能實現(xiàn)基于IP的多業(yè)務(wù)融合，擁有模塊化管理架構(gòu)。從而更好地實現(xiàn)區(qū)域內(nèi)中小學之間及中小學教育主管部門之間的信息共享、交流，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育教學資源共享，為區(qū)域教育均衡、協(xié)調(diào)、快速發(fā)展提供支持與保障。

校園網(wǎng)建設(shè)按需定制

針對中小學校園網(wǎng)建設(shè)，H3C解決方案采用虛擬化的基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)平臺，架構(gòu)一體化的無線校園網(wǎng)絡(luò)，并配以深層次的安全防護體系和易使用的校園管理平臺，提升性能，簡化管理。對于H3C解決方案的這些優(yōu)點，南京市中華中學、杭州市第二中學、中國人民大學附中、鄂爾多斯市第一中學、大同一中等許多學校在具體應用中都有著普遍感受。

而對于職教校園網(wǎng)，H3C解決方案更多的是圍繞著校園網(wǎng)的業(yè)務(wù)發(fā)展及云應用的應用特點，從業(yè)務(wù)隔離、無線接入、IPv6、出口安全幾個維度進行了革新，同時兼顧方案的高性能、高可靠和易管理的特點。通過在基于MPLS VPN的校園通道隔離技術(shù)、基于IRF2的網(wǎng)絡(luò)虛擬化技術(shù)、無線校園2.0、SAVI技術(shù)、基于角色的出口統(tǒng)一管理等方面的優(yōu)勢，幫助職教用戶成功應對校園網(wǎng)應用的新挑戰(zhàn)。

全程監(jiān)控校園平安

視頻監(jiān)控應用目前已經(jīng)成為校園安全防范管理必不可少的部分，而其中首先需要完成的就是整個學校園區(qū)的監(jiān)控部署工作。H3C針對這一層面需求，提供的是全數(shù)字智能IP 監(jiān)控的平安校園解決方案。

在視頻監(jiān)控技術(shù)上，H3C一直具備領(lǐng)先優(yōu)勢。平安校園解決方案也不例外，它將NGN理念、SIP控制信令引入IP監(jiān)控，實現(xiàn)了IP交換技術(shù)和流媒體技術(shù)融合，解決了大規(guī)模監(jiān)控數(shù)據(jù)存儲問題，并引入了網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域的EPON技術(shù)，更值得一體的是首創(chuàng)多媒體統(tǒng)一操作系統(tǒng)IMOS。這使得整個方案系統(tǒng)規(guī)劃簡單、部署簡單、擴展簡單、維護簡單、架構(gòu)先進，為校園的安全防范管理帶來了完善的解決辦法。在無錫職業(yè)技術(shù)學院建設(shè)中，借助H3C解決方案，實現(xiàn)了部分校園的1080P高清監(jiān)控，并將監(jiān)控系統(tǒng)與報警系統(tǒng)、道閘系統(tǒng)、門禁系統(tǒng)和周界報警系統(tǒng)緊密集成在一起，形成了完整的全自動化預警機制和安防管理機制。

而從教育監(jiān)控應用發(fā)展趨勢來看，聯(lián)網(wǎng)監(jiān)控已經(jīng)成為了下一步工作重點，實現(xiàn)監(jiān)控圖像的“全局存、全局用、全局管”，這其中最需要解決的是標準不統(tǒng)一、互聯(lián)互通困難、圖像資源無法共享等問題。

H3C的教育聯(lián)網(wǎng)監(jiān)控解決方案在這方面更是優(yōu)勢明顯。憑借在系統(tǒng)架構(gòu)、關(guān)鍵技術(shù)、平臺產(chǎn)品等方面具備的綜合優(yōu)勢，H3C教育聯(lián)網(wǎng)監(jiān)控解決方案可以輕松實現(xiàn)全區(qū)、全市、全省學校治安監(jiān)控圖像的共享及綜合管理，實現(xiàn)圖像資源價值的進一步挖掘，進行更好的增值應用，價值非常明顯。青島市南區(qū)教體局借助H3C解決方案建設(shè)的IP監(jiān)控聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)，就將轄區(qū)內(nèi)7所中學、30所小學、15個幼兒園，以及少年宮等共50多個單位的1000多個監(jiān)控攝像頭統(tǒng)一接入和管理，進一步推動了本區(qū)的校園安全防范建設(shè)。

推動人才培養(yǎng)

此外，H3C深入?yún)⑴c中國教育事業(yè)建設(shè)不僅體現(xiàn)在提供各種優(yōu)秀解決方案，還體現(xiàn)在積極推動技能型職業(yè)人才培養(yǎng)方面。這也符合了國家在發(fā)展職業(yè)教育的大方針。

在具體舉措上，H3C提出了網(wǎng)絡(luò)人才培養(yǎng)系列化方案。利用企業(yè)自身的市場優(yōu)勢，在校企合作方面大力投入，和學校一起進行網(wǎng)絡(luò)人才的培養(yǎng)。通過教學合作、技能認證、助學獎勵、技能競賽，激發(fā)師生們的學習教學積極性，幫助學生更好地掌握更多職業(yè)技能，推動技能型人才培養(yǎng)，提高學生就業(yè)率。

目前，H3C在全國范圍內(nèi)已經(jīng)發(fā)展了近300家網(wǎng)絡(luò)學院以及一批的綜合網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實訓室，覆蓋全國30個省，并在為立志投身于國家信息化建設(shè)的莘莘學子推出了H3C獎學金和貧困生助學金。2008年10月，H3C發(fā)起成立了人才聯(lián)盟，成員已發(fā)展超過200余家，創(chuàng)造和挖掘出大批就業(yè)崗位，為在校學生和老師提供了對口實習機會,為人才聯(lián)盟成員輸送了大批優(yōu)秀人才。