肖永英 趙華飛 （中山大學(xué)資訊管理學(xué)院 廣東 廣州 510006）

近年來，生日圖書俱樂部活動(dòng)被英美等國家的中小學(xué)圖書館和少兒圖書館廣泛開展，并成為圖書館增加館藏?cái)?shù)量、提高館藏質(zhì)量的一種重要方式。與國外圖書館一樣，我國圖書館同樣面臨著經(jīng)費(fèi)緊張、館藏不能滿足讀者需要的問題。為此，我們可以借鑒國外圖書館開展生日圖書俱樂部活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我國的實(shí)際情況，開展適合自身發(fā)展的讀者俱樂部活動(dòng)。本文在介紹國外生日圖書俱樂部的起源、發(fā)展和相關(guān)案例的基礎(chǔ)上，分析了圖書館舉辦生日圖書俱樂部活動(dòng)的意義，并對我國圖書館開展生日圖書俱樂部活動(dòng)提出一些建議，以供大家參考。

1 生日圖書俱樂部概念的界定

在我國，很多圖書館都有自己的讀者俱樂部。但是，學(xué)界對讀者俱樂部一直沒有一個(gè)明確的定義。筆者認(rèn)為，圖書館讀者俱樂部是圖書館組織、讀者自愿加入并定期舉辦各種讀者活動(dòng)以幫助讀者更好地利用圖書館和實(shí)現(xiàn)圖書館服務(wù)目的和宗旨的團(tuán)體或組織。讀者活動(dòng)是實(shí)現(xiàn)讀者俱樂部目的和宗旨的工具和手段，也是讀者俱樂部工作的主要內(nèi)容。隨著對現(xiàn)代圖書館服務(wù)理念的深入實(shí)踐，讀者活動(dòng)已成為現(xiàn)代圖書館服務(wù)理念實(shí)踐的有機(jī)載體[1]。作為圖書館與讀者之間的一種互動(dòng)形式，讀者俱樂部活動(dòng)的目的不只是讓讀者了解、利用和挖掘圖書館的資源，更重要的是，它可以吸引更多的社會資源加入到圖書館的建設(shè)和服務(wù)中，爭取讀者的廣泛合作與參與[2]。然而，傳統(tǒng)的圖書館讀者俱樂部活動(dòng)僅局限于開辦講座、展覽、報(bào)告會、書評、讀書會等。這些活動(dòng)的開展多數(shù)只注重圖書館資源的挖掘和利用，但卻忽視了對讀者資源的開發(fā)和利用。沒有讓讀者參與圖書館的建設(shè)與發(fā)展，這對圖書館來說是一個(gè)極大的資源浪費(fèi)，也不利于圖書館服務(wù)質(zhì)量的提高。

生日圖書俱樂部（Birthday Book Club，簡稱BBC）是一種以向圖書館捐贈(zèng)新書的方式慶祝生日的讀者俱樂部活動(dòng)。在國外，父母為了慶祝子女的生日，會向圖書館捐贈(zèng)一筆數(shù)額不大的資金。過生日的兒童可以從圖書館列出的圖書清單中挑選1本圖書捐給圖書館，圖書館在圖書封底附上藏書標(biāo)簽，表明這本書是由這名兒童讀者捐贈(zèng)的[3]。生日圖書俱樂部是與傳統(tǒng)讀者俱樂部活動(dòng)不同的一種新式的讀者活動(dòng)，它把讀者贈(zèng)書和讀者活動(dòng)結(jié)合起來。這種做法不僅有助于實(shí)現(xiàn)圖書館的服務(wù)職能和教育職能，而且還可以籌集社會資金購買圖書，豐富圖書館館藏。其中，利用讀者力量建設(shè)圖書館館藏是生日圖書俱樂部區(qū)別于傳統(tǒng)讀者俱樂部活動(dòng)的主要特點(diǎn)。

2 國外圖書館生日圖書俱樂部的開展情況

2.1 生日圖書俱樂部的起源與發(fā)展

生日圖書俱樂部最初的構(gòu)想和實(shí)踐起源于學(xué)校教室圖書館（Classroom Library）。據(jù)調(diào)查，相對于學(xué)校的主體圖書館或媒體中心來說，國外學(xué)生更容易獲取教室圖書館的圖書。但是，教室圖書館的圖書數(shù)量是有限的，不能滿足全部學(xué)生的需要，而生日圖書俱樂部則是補(bǔ)充教室圖書館圖書的一種很好的方式[4]。至本世紀(jì)初，這種活動(dòng)發(fā)展到教室圖書館之外，成為許多圖書館補(bǔ)充館藏的重要方式。

近年來，生日圖書俱樂部活動(dòng)在英美等國家廣泛開展，成為很多公立學(xué)校和私立學(xué)校圖書館讀者俱樂部活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是提高學(xué)校知名度的一個(gè)重要手段。學(xué)生和家長可以在學(xué)校的網(wǎng)站上直接查到生日圖書俱樂部的加入方式和相關(guān)宣傳內(nèi)容。為了吸引更多的讀者加入生日圖書俱樂部，圖書館采取了更加多樣化的活動(dòng)方式。捐書的主體不僅僅局限于學(xué)生本人，還擴(kuò)大到學(xué)生家長或其他的親朋好友；捐書的目的也不僅僅是為了慶祝生日，還可以是為了紀(jì)念一些特殊的日子或事件，或是僅僅就是想捐書而已[5]。圖書館也采用多種慶賀生日方式，讓兒童讀者感受到讀書和捐書的快樂，讓更多的家長愿意以這種方式慶賀孩子的生日。圖書出版商也發(fā)現(xiàn)了生日圖書俱樂部蘊(yùn)含的商機(jī)，他們積極爭取與圖書館的合作機(jī)會，為生日圖書俱樂部提供商品或服務(wù)。例如，美國的開普-本圖書出版公司（Kar-Ben Publishing）積極向?qū)W校圖書館宣傳生日圖書俱樂部，希望能通過圖書館把自己出版的兒童讀物推薦給生日圖書俱樂部的成員，還提供代為制作藏書標(biāo)簽服務(wù)[6]。美國一家家庭高爾夫俱樂部成為生日圖書俱樂部的贊助商，為捐贈(zèng)圖書的讀者提供高爾夫俱樂部、比薩、冰激凌等禮券[7]。越來越多的社會參與使得生日圖書俱樂部在社會上形成了品牌效應(yīng)，這將有利于在全社會樹立愛讀書、讀好書的良好風(fēng)氣，而圖書館的社會教育職能因此能得到充分地體現(xiàn)。

2.2 美國與英國圖書館生日圖書俱樂部的實(shí)際情況

2.2.1 美國拉德拉小學(xué)圖書館生日圖書俱樂部

拉德拉小學(xué)（Ladera Elementary School）是美國加利福尼亞州的一所公立學(xué)校。該校圖書館的生日圖書俱樂部成立于2001年，是美國較早開展生日圖書俱樂部活動(dòng)的圖書館之一。迄今為止，拉德拉小學(xué)圖書館生日圖書俱樂部的成員為圖書館捐獻(xiàn)了1 000多冊新書。對館藏只有8 000多冊的圖書館來說，生日圖書俱樂部確實(shí)對補(bǔ)充館藏起到了很大的作用。拉德拉小學(xué)圖書館生日圖書俱樂部采用如下運(yùn)作方式：①圖書館會給當(dāng)月生日的學(xué)生家里發(fā)一封信，邀請孩子參加生日圖書俱樂部，同時(shí)也隨信附上俱樂部的愿望清單。②想加入生日圖書俱樂部的學(xué)生，只要從書店或愿望清單里挑選1本自己喜歡的新書，把書買回來以后用包裝紙包好交給學(xué)校的圖書館，就等于加入了生日圖書俱樂部。③在每周一次的班級參觀圖書館活動(dòng)中，當(dāng)月生日的俱樂部成員將在全班同學(xué)的面前把生日圖書捐贈(zèng)給圖書館。④圖書館員會給生日圖書貼上一個(gè)專門設(shè)計(jì)的書脊，然后把寫著學(xué)生和老師名字及捐贈(zèng)年份的藏書標(biāo)記附在圖書的封底上。⑤圖書館將生日圖書納入館藏。⑥圖書館員把捐贈(zèng)學(xué)生的照片擺放到生日圖書俱樂部的宣傳櫥窗中，或?qū)⑵浞旁诿吭鲁霭?次的《拉德拉通訊》中進(jìn)行報(bào)道[8]。

拉德拉小學(xué)圖書館的生日圖書俱樂部的運(yùn)作模式較為簡單，這種簡單的運(yùn)作模式是英美等國家的圖書館生日圖書俱樂部采用的主要模式之一。圖書館只需根據(jù)少兒讀者的需求和館藏狀況，制定適合少兒讀者閱讀的圖書清單；而捐贈(zèng)者只要從清單中挑選1本圖書購買后交給圖書館即可。拉德拉小學(xué)圖書館的生日圖書俱樂部之所以能產(chǎn)生較好的效果，主要?dú)w功于其形式多樣的宣傳活動(dòng)，這些活動(dòng)激發(fā)了少兒讀者的興趣，讓他們更為積極地參與到生日圖書俱樂部的活動(dòng)中。

2.2.2 英國北米努斯學(xué)校媒體中心生日圖書俱樂部

北米努斯學(xué)校（North Mianus School）是歸屬于英國格林威治公立教育學(xué)區(qū)的一所小學(xué)。幾年前，該校圖書館在家長教師聯(lián)誼會的幫助下成立了生日圖書俱樂部，他們希望以此來增加圖書館的藏書量。自北米努斯學(xué)校圖書館的生日圖書俱樂部成立以來，已經(jīng)得到捐贈(zèng)圖書超過1 000冊。該校圖書館生日圖書俱樂部面向全校學(xué)生，其目的是為讀者提供一種慶祝彼此生日和培養(yǎng)少兒讀者終生閱讀的好習(xí)慣的方式。在每個(gè)月的月初，圖書館會給這個(gè)月生日的學(xué)生家長發(fā)去邀請加入圖書俱樂部的信函，學(xué)生的父母只要捐贈(zèng)15美元，學(xué)生就可以從圖書館專門準(zhǔn)備的生日圖書中挑選1本。圖書館員會給生日圖書貼上一張藏書標(biāo)簽，并把學(xué)生與自己所捐贈(zèng)的生日圖書的相片放在圖書館的宣傳欄里。捐贈(zèng)者將成為第1位借閱這本圖書的讀者，圖書歸還之后，可供其他讀者借閱。北米努斯學(xué)校圖書館的生日圖書俱樂部還考慮到多種情況。例如，對于多個(gè)孩子的家庭，還可以選擇家庭生日圖書的方式；如果孩子的生日在暑期，圖書館會在一月或二月份把邀請信送到孩子的家里，以便這些孩子也可以參加生日圖書俱樂部的活動(dòng)[9]。

北米努斯學(xué)校圖書館的生日圖書俱樂部的運(yùn)作方式與拉德拉小學(xué)的生日圖書俱樂部有所不同。北米努斯學(xué)校的圖書館事先就挑選并購買一批生日圖書，即將過生日的學(xué)生只要捐給圖書館一定數(shù)額的款項(xiàng)，就可以從生日圖書里挑選1本書作為自己的捐贈(zèng)圖書。對于讀者來說，這種方式簡便易行，而且所需費(fèi)用不多，因此很容易讓讀者接受。同時(shí)，該校圖書館的生日圖書俱樂部還針對不同類型讀者的情況采取相應(yīng)的措施，從而更好地吸引讀者加入俱樂部。

3 圖書館舉辦生日圖書俱樂部的意義

3.1 豐富圖書館館藏

在信息日益增長的時(shí)代，面對圖書種類和讀者需求的不斷增加，圖書館要不斷地補(bǔ)充館藏，使館藏保持動(dòng)態(tài)的平衡。目前，圖書館普遍面臨國內(nèi)外書刊價(jià)格飛漲、購書經(jīng)費(fèi)短缺、采購量逐年下降、新書收藏量逐年減少的嚴(yán)峻形勢。特別是購書經(jīng)費(fèi)短缺問題，已經(jīng)成為制約圖書館的發(fā)展和圖書館服務(wù)能力提升的瓶頸。據(jù)統(tǒng)計(jì)，截至2006年底，全國有700個(gè)縣級圖書館沒有一分錢的購書經(jīng)費(fèi)[10]。讀者贈(zèng)書歷來是圖書館豐富和補(bǔ)充館藏的重要渠道之一，特別是在目前這種形勢下，它不但可以在一定程度上緩解讀者需求與圖書館購書經(jīng)費(fèi)不足的矛盾，而且也是圖書館爭取擴(kuò)大社會支持的長期有效的重要渠道之一，因而具有重要的現(xiàn)實(shí)意義[11]。生日圖書俱樂部活動(dòng)拓寬了社會贈(zèng)書的方式和渠道，讓更多的人參與到圖書館的館藏建設(shè)中，這在一定程度上解決了圖書館購書經(jīng)費(fèi)短缺的問題，從而使一些經(jīng)費(fèi)有限的圖書館極大豐富了館藏。

3.2 提高圖書館藏書的質(zhì)量

藏書的數(shù)量和質(zhì)量是評價(jià)圖書館的重要指標(biāo)，其中藏書數(shù)量指標(biāo)更容易達(dá)到和易于衡量，許多圖書館為了達(dá)到評估標(biāo)準(zhǔn)，常常只注重藏書的數(shù)量而忽視了藏書的質(zhì)量。一些圖書館（尤其是學(xué)校圖書館）經(jīng)費(fèi)有限，為了應(yīng)付教育部門的評估，常常突擊購買一些特價(jià)圖書，這種“突擊采購”一方面會造成短期內(nèi)大量同一學(xué)科的圖書進(jìn)入館藏，影響到館藏圖書結(jié)構(gòu)[12]；另一方面，特價(jià)圖書存在著良莠不齊、魚目混珠的現(xiàn)象，難以滿足讀者的需求[13]。即使是經(jīng)過圖書館認(rèn)真挑選的圖書，由于受到圖書館定位和館藏結(jié)構(gòu)的限制，也不一定能滿足讀者的多樣化需求。生日圖書俱樂部的圖書是經(jīng)過圖書館專家推薦且由讀者自己挑選的，因此，生日圖書俱樂部的選書程序既能保證圖書的質(zhì)量，也能在一定程度上滿足讀者的需求，從而有利于提高整個(gè)圖書館藏書的質(zhì)量。

3.3 引導(dǎo)少年兒童閱讀

生日圖書俱樂部的圖書清單是圖書館員為少年兒童專門制定的，推薦的都是適合少年兒童閱讀的圖書。因此，生日圖書清單起到了導(dǎo)讀的作用。圖書館可以通過生日圖書俱樂部活動(dòng)向少兒讀者進(jìn)行閱讀引導(dǎo)，推介健康優(yōu)秀的圖書。同時(shí)，圖書館也可采取多種方式積極宣傳生日圖書俱樂部，讓更多的少兒讀者認(rèn)識到捐贈(zèng)圖書的意義和培養(yǎng)閱讀習(xí)慣的好處，達(dá)到引導(dǎo)兒童讀者的閱讀傾向、提高兒童讀者的閱讀能力的目的。

3.4 記錄兒童成長軌跡，培養(yǎng)兒童與人分享的意識。

生日圖書就像一本相冊，它反映了每一個(gè)少年兒童讀者在不同成長時(shí)期的閱讀愛好，記錄了每一位少年兒童讀者的成長軌跡。生日圖書的封底上貼有寫著捐贈(zèng)者的姓名、年齡、年級等信息的藏書標(biāo)簽，每一位讀者翻閱這本圖書的時(shí)候都會看到捐贈(zèng)者的個(gè)人信息[4]。生日圖書在服務(wù)社會的同時(shí)也起到了存儲個(gè)人記憶的功能。對每一位閱讀過這本書的讀者以及捐贈(zèng)者本人來說，閱讀生日圖書和捐贈(zèng)圖書都是一件極其有意義的事情。參與生日圖書俱樂部活動(dòng)還有利于培養(yǎng)兒童與人分享的意識。國外的家長很注重培養(yǎng)孩子參與社會公益事業(yè)的意識，在他們看來，捐贈(zèng)是一件自然的事情。圖書館是一個(gè)公共服務(wù)機(jī)構(gòu)，向圖書館贈(zèng)書本身就是一種回饋社會的行為，生日圖書的捐贈(zèng)者在滿足自己閱讀需要的同時(shí)，也可以讓更多的人分享自己的閱讀樂趣，生日圖書的價(jià)值也得到最大程度的發(fā)揮。

4 對我國圖書館開展生日圖書俱樂部活動(dòng)的建議

在我國，網(wǎng)上只能查到天津國際學(xué)校（International School of Tianjing，簡稱IST）圖書館與信息素養(yǎng)中心成立了生日圖書俱樂部[14]，除此之外，筆者尚未找到國內(nèi)圖書館開展生日圖書俱樂部活動(dòng)的信息。生日圖書俱樂部活動(dòng)的開展，在我國圖書館實(shí)踐領(lǐng)域仍是尚待開發(fā)的處女地。以下是筆者對我國圖書館開展生日圖書俱樂部活動(dòng)提出的一些建議。

4.1 中小學(xué)圖書館是生日圖書俱樂部的主體

圖書館的少年兒童讀者是生日圖書俱樂部活動(dòng)的主要參與者，學(xué)校是少年兒童學(xué)習(xí)和成長的地方，也是除了家以外他們接觸最多的地方。相比公共圖書館的圖書，少年兒童更愿意閱讀自己及周圍同學(xué)和朋友的生日圖書。因此，中小學(xué)圖書館應(yīng)該成為舉辦生日圖書俱樂部活動(dòng)的主體。具體來說，學(xué)校圖書館可以通過向家長郵寄信件或召開家長會等方式宣傳生日圖書俱樂部。學(xué)校圖書館還可以在學(xué)校廣播、網(wǎng)站、校報(bào)或宣傳欄上公布當(dāng)月生日讀者的名單及其所捐贈(zèng)的圖書，從而吸引更多的學(xué)生參與生日圖書俱樂部活動(dòng)，并發(fā)揮新書推薦的作用。圖書館員還可以通過與班主任合作，把生日圖書俱樂部變成班級活動(dòng)。學(xué)生在熟悉的同學(xué)和朋友面前捐贈(zèng)圖書，更能增加他們的自豪感，也更能激發(fā)他們的閱讀興趣。

4.2 用圖書館服務(wù)營銷的思路策劃生日圖書俱樂部活動(dòng)

相比發(fā)達(dá)國家的公民來說，我國內(nèi)地公民的慈善意識、公益精神還很淡薄，我國社會力量辦館、助館水平也明顯低于西方國家[15]。圖書館可以采用服務(wù)營銷的思路策劃生日圖書俱樂部活動(dòng)，讓更多的人知道向圖書館捐書是一件很有意義的事情。從圖書館營銷的角度來看，生日圖書俱樂部的實(shí)質(zhì)可以理解為圖書館與讀者進(jìn)行的一種交易（Transaction）或交換（Exchange）。讀者向圖書館捐贈(zèng)新書，圖書館為其提供宣傳，最終實(shí)現(xiàn)的是圖書館和讀者的“雙贏”。圖書館作為營銷的主體，是服務(wù)的生產(chǎn)者，其最終目的就是努力提供更好的服務(wù)，以吸引更多的讀者加入生日圖書俱樂部，讓讀者心甘情愿地與圖書館進(jìn)行“交易”。因此，生日圖書俱樂部的策劃和創(chuàng)新具有十分重要的作用。圖書館員不僅要滿足少兒讀者的需求，而且要了解少兒讀者家長的心理，通過策劃一些獨(dú)特的生日慶?；顒?dòng)或宣傳推廣活動(dòng)，讓少兒讀者及其家長覺得向圖書館捐贈(zèng)圖書是十分自豪和很有意義的事情，從而也在一定程度上宣傳了圖書館、樹立了圖書館的服務(wù)品牌。圖書館還可以聯(lián)合社會資源，尋求贊助商加入生日圖書館俱樂部活動(dòng)中，這種做法不僅可以讓讀者獲得更多的實(shí)際利益，而且還可以擴(kuò)大圖書館的影響力，提高圖書館的社會效益。

4.3 采用靈活多樣的操作方法

我國的國情比較復(fù)雜，各地居民的收入水平不一，生日圖書俱樂部活動(dòng)的開展應(yīng)該結(jié)合地域特點(diǎn)，充分考慮當(dāng)?shù)厍闆r，在細(xì)節(jié)上采取靈活多樣的操作方法。例如，在制訂生日圖書俱樂部愿望清單時(shí)，圖書館員既要考慮到少兒讀者的需求，也要考慮到當(dāng)?shù)氐氖杖胨?。在欠發(fā)達(dá)地區(qū)，盡量選擇一些價(jià)格比較低、內(nèi)容適合少兒讀者閱讀的物美價(jià)廉的平裝圖書；在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，可以多選擇一些內(nèi)容豐富、更容易吸引少兒閱讀的精美圖書。在捐贈(zèng)方式上，圖書館也可以考慮采用多種方式。借鑒國外圖書館生日圖書俱樂部的經(jīng)驗(yàn)，筆者認(rèn)為，我國的生日圖書俱樂部具體可以采取以下3種捐贈(zèng)方式：①孩子及家長根據(jù)圖書館列出的愿望清單，選擇購買其中的1本圖書，在生日時(shí)捐贈(zèng)給圖書館；②家長把孩子的需求告訴圖書館，由圖書館購買相應(yīng)的圖書，家長支付購買這本圖書的費(fèi)用；③家長事先向圖書館捐贈(zèng)一定數(shù)額的資金，在生日到來前，孩子從生日圖書俱樂部列出的圖書清單中挑選1本圖書，圖書館用家長捐贈(zèng)的那筆錢去購買這本圖書，當(dāng)捐贈(zèng)的錢不夠時(shí)，由圖書館補(bǔ)足。每個(gè)圖書館可以根據(jù)自己的情況，采用其中的一種或多種方式，以爭取廣大讀者的支持，籌集更多的社會資金建設(shè)館藏。

4.4 將生日圖書俱樂部和其他讀者活動(dòng)結(jié)合起來

雖然生日圖書俱樂部具有傳統(tǒng)讀者活動(dòng)所不具備的功能，但畢竟不能涵蓋所有讀者活動(dòng)的內(nèi)容。要使圖書館讀者活動(dòng)向常態(tài)化、多元化、系列化、規(guī)?；推放苹姆较虬l(fā)展[16]，圖書館就必須整合自身資源，采用創(chuàng)新思維策劃讀者活動(dòng)。書評和讀書活動(dòng)是我國圖書館廣泛開展的讀者活動(dòng)，很多圖書館在這方面都有比較豐富的經(jīng)驗(yàn)。圖書館可以把生日圖書俱樂部和書評、讀書活動(dòng)結(jié)合起來，進(jìn)一步發(fā)揮讀者活動(dòng)的閱讀推廣功能。例如，圖書館可以在每年年末請圖書館的所有讀者對全年接收的生日圖書俱樂部的生日圖書進(jìn)行評比，給予得票最高的捐贈(zèng)者以獎(jiǎng)勵(lì)。此外，圖書館也可以開展生日圖書讀后感或征文比賽等活動(dòng)。

5 結(jié) 語

生日圖書俱樂部是國外圖書館俱樂部活動(dòng)的一種新形式。生日圖書俱樂部的開展突破了以往讀者活動(dòng)策劃的思維慣式，它不僅使讀者慶祝生日的方式更有意義，還讓讀者直接參與到圖書館的館藏建設(shè)中。在生日圖書俱樂部活動(dòng)開展的過程中，圖書館以籌集社會資金的方式補(bǔ)充圖書館的館藏，實(shí)現(xiàn)了圖書館和讀者“雙贏”的局面。這種讀者俱樂部的新形式代表了現(xiàn)代圖書館讀者活動(dòng)發(fā)展的新趨勢，必將具有長久的生命力。

[1]奚惠娟. 公共圖書館讀者活動(dòng)區(qū)域協(xié)同開展初探[J]. 圖書館雜志,2010(6):38-39,47.

[2]杭瑞勛. 高校圖書館讀者活動(dòng)組織的四種類型[J]. 圖書館建設(shè),2000(4):89-90.

[3]Laurita P.Birthday Book Club:An Easy Rund Raiser to Help Build Your Library Collection[EB/OL].[2011-03-26].http://www.bellaonline.com/articles/art3567.asp.

[4]“Birthday Book Clubs” Bargains can Help Build Classroom Libraries[J].Curriculum Review,1993(3):15.

[5]Smithtown Central School District.Birthday Book Club[EB/OL].[2011-03-26].http://teacher2.smithtown.k12.ny.us/lbishop-scioli/birthday.htm.

[6]Kar-Ben Publishing.Birthday Book Club[EB/OL].[2011-03-26].http://www.karben.com/catalog/index.php?main_page=page&id=28&chapter=0.

[7]Family Golf Park.Family Golf Park's School Birthday Book Club[EB/OL].[2011-03-26].http://www.familygolfpark.com/bbc.php.

[8]Ladera Elementary School.Birthday Book Club[EB/OL].[2011-03-26].http://www.laderaleopards.org/birthday-book-club．

[9]Greenwich Public Schools.Birthday Book Club[EB/OL].[2011-03-26].http://www.greenwichschools.org/page.cfm?p=398．

[10]詹福瑞. 有700個(gè)縣圖書館沒一分錢購書經(jīng)費(fèi)[J]. 新世紀(jì)圖書館,2008(2):18．

[11]劉 鐵. 圖書館贈(zèng)書質(zhì)量談[J].圖書館工作與研究, 2009(1):53-54.

[12]蔡迎春. 藏書質(zhì)量評價(jià)實(shí)證研究及缺藏分析：以國內(nèi)5所高校圖書館經(jīng)濟(jì)類館藏為例[J]. 圖書情報(bào)知識, 2010(3):106-111.

[13]劉鳳俠. 特價(jià)圖書采購的喜與憂[J]. 現(xiàn)代情報(bào),2006(4):209,213.

[14]IST Library and Information Literacy Center.Belated Birthday Book Club [EB/OL].[2011-03-26].http://istianjinelearning.org/library/2010/11/12/belated-birthday-book-club/.

[15]王子舟. 偉大的力量來自于哪里：解讀社會力量辦館助館[J].中國圖書館學(xué)報(bào),2010(3):26-33.

[16]蔡 冰. 圖書館讀者活動(dòng)的策劃與實(shí)施[J].圖書館學(xué)刊,2009(7):60-62.