梁春凝

（長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué) 外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，吉林 長(zhǎng)春130012）

從語(yǔ)用學(xué)角度來(lái)分析《老友記》中的幽默臺(tái)詞

梁春凝

（長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué) 外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，吉林 長(zhǎng)春130012）

幽默來(lái)源于英語(yǔ)音譯，主要指讓人發(fā)笑的事物或人。如何正確地理解和運(yùn)用幽默，在人們?nèi)粘Ｉ钪酗@得尤為重要。通過(guò)運(yùn)用語(yǔ)用學(xué)的相關(guān)理論，對(duì)美國(guó)經(jīng)典劇集《老友記》中的幽默臺(tái)詞加以研究分析，來(lái)了解美國(guó)人是如何將幽默運(yùn)用于日常用語(yǔ)當(dāng)中，從而更好地了解美國(guó)文化。

語(yǔ)用學(xué)；言語(yǔ)行為；合作原則；禮貌原則；幽默

一、引言

對(duì)幽默的研究主要可以分為四類(lèi)。從心理學(xué)角度來(lái)說(shuō)，以弗洛伊德為代表的心理學(xué)家們認(rèn)為幽默是人們?cè)谏鐣?huì)允許的范圍內(nèi)表達(dá)自己被壓抑的思想的一種方式。在弗洛伊德的《笑話(huà)和它們同潛意識(shí)的關(guān)系》一書(shū)中，他指出通過(guò)幽默，個(gè)人可以不需要恐懼自我或超我的反擊，自由表達(dá)他的攻擊（“實(shí)用的笑話(huà)”）。根據(jù)弗洛伊德的觀點(diǎn)，我們只能嘲笑一些令人煩惱的事情。從語(yǔ)用學(xué)角度來(lái)說(shuō)，以Victor Raskin and Salvatore為代表的語(yǔ)言學(xué)家從語(yǔ)義學(xué)的角度對(duì)幽默進(jìn)行研究分析，提出了著名的腳本理論（Script Theory of Humor，1985）和普通言語(yǔ)幽默理論（General Theory of Verbal Humor，1991）。以 Kant為代表的認(rèn)知心理學(xué)家從認(rèn)知心理學(xué)的角度對(duì)幽默加以分析，他們認(rèn)為幽默是人們?cè)诟邏合碌囊环N言語(yǔ)行為，幽默本身并不能幫助人們排解憂(yōu)傷和減緩壓力。此外，還有以Hobbes為代表的學(xué)者從社會(huì)學(xué)的角度分析幽默，他們認(rèn)為幽默只是人們對(duì)于潛質(zhì)威脅的自然反應(yīng)，通常會(huì)引起人們反方向的行為。

《老友記》，又名《六人行》（Friends），是由美國(guó)華納兄弟公司制造，在NBC電視臺(tái)連續(xù)熱播10年（1994－2004）年的一部電視情景幽默劇。它也是美國(guó)歷史上甚至是全球最成功、影響力最大的電視劇之一。它講述了六個(gè)人的故事：未經(jīng)世事的千金小姐瑞秋、正直又專(zhuān)情的羅斯、從不服輸而又有強(qiáng)烈控制欲的莫妮卡、幽默風(fēng)趣的錢(qián)德、古怪迷人的菲比和花心天真的喬伊。整個(gè)喜劇圍繞這六個(gè)人的友誼，愛(ài)情和事業(yè)展開(kāi)。作為一部受到觀眾喜愛(ài)的情景喜劇，《老友記》的精彩并不僅僅來(lái)源于它對(duì)生活原生態(tài)的再現(xiàn)，更有來(lái)自于異想天開(kāi)的劇情、高潮迭起的故事和形形色色的客串明星的“致命誘惑”。尤其是那些輕松而詼諧的人物對(duì)白，蘊(yùn)涵著一種獨(dú)特的“美式”幽默，令人拍案叫絕。在這部電視劇里，人們不僅可以學(xué)習(xí)地道幽默的英語(yǔ)，還可以了解美國(guó)的社會(huì)文化，如何看待親情、友情和愛(ài)情等。

二、理論基礎(chǔ)

（一）言語(yǔ)行為

1955年，哲學(xué)家John Austin的教學(xué)筆記被匯編成《如何用語(yǔ)言完成行動(dòng)》（How to Do Things with Words，1962）.在這本書(shū)里，第一次提到了言語(yǔ)行為理論，而John Austin也被認(rèn)為是研究言語(yǔ)行為的鼻祖。言語(yǔ)行為即講話(huà)人所要表達(dá)的意圖或者動(dòng)作。Austin將言語(yǔ)行為分為三種，即言?xún)?nèi)行為（locutionary act）、言外行為（illocutionary act）和言后行為（perlocutionary act）。言?xún)?nèi)行為是產(chǎn)生聲音和帶有意義的詞語(yǔ)的行為，它是通過(guò)句法、詞匯和音位來(lái)表達(dá)字面意義的行為。言外行為是通過(guò)傳統(tǒng)交流方式來(lái)表達(dá)說(shuō)話(huà)者的意圖的行為，它是在說(shuō)某些話(huà)時(shí)所實(shí)施的行為。言后行為是通過(guò)說(shuō)話(huà)者的言語(yǔ)所引發(fā)的行為。Austin認(rèn)為在說(shuō)話(huà)者講話(huà)時(shí)，這三種行為同時(shí)發(fā)生。正如Austin所說(shuō)“說(shuō)話(huà)者所要表達(dá)的詞句是通過(guò)上下文才可以被人們理解的。而這里所指的上下文是在語(yǔ)言交流時(shí)被提前設(shè)計(jì)好或直接表述出來(lái)的”。

（二）合作原則

1967年，著名語(yǔ)言學(xué)家Herbert Paul Grice在他的一系列講學(xué)中第一次提到了合作原則。1975年，Grice發(fā)表了一篇專(zhuān)門(mén)研究合作原則的文章，從而開(kāi)始了語(yǔ)言學(xué)界對(duì)合作原則的研究與探討。Grice認(rèn)為，所謂的合作原則是指在談話(huà)進(jìn)行時(shí)，談話(huà)者對(duì)對(duì)話(huà)的貢獻(xiàn)，通過(guò)可以接受的目的使談話(huà)者充分的融入到對(duì)話(huà)中。但是，在一些特殊場(chǎng)合或出于某種目的，人們往往破壞這種原則已達(dá)到幽默或其他目的。在這種情況下人們使用的就是對(duì)話(huà)隱語(yǔ)。對(duì)話(huà)隱語(yǔ)這個(gè)詞是Grice自創(chuàng)的。他將‘to’和‘imply’這兩個(gè)動(dòng)詞組合起來(lái)，構(gòu)成‘implicature’。這樣就可以表明對(duì)話(huà)隱語(yǔ)產(chǎn)生的過(guò)程，即通過(guò)暗示或間接手法來(lái)表達(dá)說(shuō)話(huà)者的意圖。

（三）禮貌原則

在日常生活工作中，如何有禮貌的與人溝通是非常重要的，這也是語(yǔ)言學(xué)家們長(zhǎng)期重點(diǎn)研究的課題之一。1978年，經(jīng)過(guò)多年研究，牛津大學(xué)的兩位教授Brown和Levinson提出了禮貌原則。這兩位學(xué)者認(rèn)為，人們?cè)谏缃粫r(shí)非常注重面子。面子包括積極的和消極的。積極的面子可以為他人所認(rèn)同，而消極的面子則是為了維護(hù)自身利益而選擇放棄自己的面子，這種行為言語(yǔ)是多被人鄙視的。

三、對(duì)《老友記》劇本中幽默臺(tái)詞的分析

上述的理論基礎(chǔ)均可用于分析《老友記》的幽默臺(tái)詞。言語(yǔ)行為是人們?nèi)粘＝涣鞯臏?zhǔn)則，人們?cè)诮涣鞯臅r(shí)候同時(shí)用到了言?xún)?nèi)行為、言外行為和言后行為。人們?cè)趯?shí)施這三項(xiàng)行為的同時(shí)，絕大部分仍然遵守合作原則和禮貌原則。而一旦在實(shí)施這三種行為時(shí)，出于某種目的或原因，違背了合作原則或禮貌原則就會(huì)出現(xiàn)對(duì)話(huà)隱語(yǔ)，從而產(chǎn)生幽默或者諷刺的效果。下面以《老友記》第六季里面的臺(tái)詞為例進(jìn)行分析。

在第六季里，Chandler和Monica想向好朋友們宣布結(jié)婚的好消息，但還沒(méi)有宣布，Ross和Rachel就先于他們宣布了結(jié)婚的消息：

Chandler：Okay?。⊿tands up）This is it?。–laps his hands）We＇re gonna get married！

Monica：Are you sure you wanna do this？

（Suddenly the doors burst open，and ROSS AND RACHEL COME OUT ARM－IN－ARM?。。。?！And Rachel＇s carrying a bouquet！?。HEY GOT MARRIED?。。。。?/p>

Ross：Well，hello，Mrs.Ross?。═hrows some rice.）

Rachel：Well，hello，Mr.Rachel?。═hrows some more rice.）

（They storm out into the street.）

Rachel：Wait！（Gets her bearings）Okay！

（She goes one way；he goes the other.The camera pans back to Chandler and Monica，and needless to say，they＇re standing there dumbstruck.）

Monica：Whoa！

Chandler：Oh my God！

Joey：（entering with Phoebe）Come on Phoebe！Hurry！Hurry！Hurry！Hurry！

Phoebe：Okay！Okay！Okay?。═hey run into the chapel.）

（Chandler and Monica are stunned again.）

Chandler：Oh my God??！Is everybody getting married？??！

對(duì)話(huà)一開(kāi)頭，Chandler就將三種言語(yǔ)行為結(jié)合起來(lái)，Okay?。⊿tands up）This is it?。–laps his hands）We＇re gonna get married！這幾句話(huà)包含了Chandler想要并希望Monica嫁給他，而且采用將來(lái)時(shí)而不是提問(wèn)的方式，表明他十分確定Monica會(huì)和自己結(jié)婚。但接下來(lái)Monica的回答卻違背了合作原則和禮貌原則，她沒(méi)有正面回答Chandler，也沒(méi)有最大程度的贊同他，而是采取了隱語(yǔ)Are you sure you wanna do this？，表明自己還沒(méi)有做好這個(gè)準(zhǔn)備。而正在這時(shí)Ross和Rachel進(jìn)來(lái)宣布他們要結(jié)婚的消息。Joey的回答明顯違反了簡(jiǎn)潔原則，再加上其夸張的動(dòng)作，不由得讓觀眾會(huì)心一笑。Joey自然知道一個(gè)hurry就已足夠，說(shuō)這么多即表示他為好友開(kāi)心的激動(dòng)心情。而Chandler的回答卻不然，“Oh my God?。s everybody getting married？??！”。他違背了合作原則和禮貌原則，沒(méi)有去恭喜好友，而是感慨為什么大家都要結(jié)婚。這里面暗含了他自己也要結(jié)婚的事實(shí)，但卻沒(méi)有引起大家的注意，起到了幽默自嘲的效果。

又如在提及Joey和Janine時(shí)，幾個(gè)好友的對(duì)話(huà)：

Monica：Whoa whoa whoa！Where’re you goin’？

Ross：Oh，oh，we did say we’d stop by this little thing Joey’s roommate is having.

Monica：Oh，Janine，the really hot dancer girl？

Ross：Some would say she’s attractive，yes.

Phoebe：And who else is going to be there？

Joey：Uh，some of her friends，yeah.

Rachel：Her dancer friends？

Joey：（frustrated）Yes，all right？All of her hot dancer friends are gonna be there and they’re gonna be，be drinkin’and dancin，and we really wanna go！

Ross：（to Joey）Dude，we were good！

Monica：You’re not gonna go anywhere，you said you were gonna eat here，and you’re gonna eat here！

Phoebe：Yeah，and－and leaving us to go see hot dancer girls is not very Thanksgiving.

Ross：Oh，but－but it is，uh，it’s just like the first Thanksgiving，when the Indians and the Pilgrims uh，sat down to dinner.

Joey：Yeah，yeah，and the Indians taught the Pilgrims what it meant to be hot in the new world！

面對(duì)Monica對(duì)Janine的描述提問(wèn)，Ross違背了禮貌原則，用隱語(yǔ)表示他并不認(rèn)為Janine有什么吸引力。接下來(lái)，Ross安慰Joey說(shuō)“伙計(jì)，我們很好。”以一種幽默的語(yǔ)氣違背了合作原則，表明他并不欣賞Janine和她的舞蹈朋友們，這不僅是安慰Joey，也是順便安慰一下自己。兩位女士更是破壞了合作原則和禮貌原則，Monica沒(méi)有直接表達(dá)自己不愿意讓他們參加宴會(huì)，而是說(shuō)答應(yīng)留下吃飯。Phoebe則是用了幽默的方式，將他們?nèi)⒓友鐣?huì)比喻成在感恩節(jié)不與家人一同度過(guò)的人，表達(dá)了強(qiáng)烈的不滿(mǎn)。

四、總結(jié)

本文從言語(yǔ)行為、合作原則和禮貌原則三個(gè)角度，分析了幽默言語(yǔ)在日常生活中的運(yùn)用。通過(guò)分析《老友記》中的臺(tái)詞，筆者發(fā)現(xiàn)人們?cè)谌粘?duì)話(huà)中經(jīng)常將這三種言語(yǔ)行為同時(shí)使用。為了達(dá)到幽默或者諷刺的效果，人們也經(jīng)常違背合作原則和禮貌原則，用隱語(yǔ)表達(dá)自己的不滿(mǎn)。本文旨在通過(guò)運(yùn)用語(yǔ)用學(xué)的知識(shí)來(lái)研究《老友記》中的經(jīng)典幽默臺(tái)詞，進(jìn)而了解美國(guó)人是如何將幽默運(yùn)用到生活中的以及更好地認(rèn)識(shí)美國(guó)的文化特色。

［1］Austin，J.L.How to Do Things with Words［M］.Beijing：Foreign Language Teaching and Research Press.2002.

［2］Searle，J.What is a speech act？［C］In M.Black （ed.），Philosophy in America.Ithaca［M］.NY：Cornell University Press，1962.

［3］Searle.J.R.‘A classification of illocutionary acts”.In：Andy Rogers，Bob Wall and John P.Murphy （ed.），Proceedings of the Texas Conference on Performatives，Presuppositions，and Implicatures ［C］.Washington，D.C.：Center for Applied Linguistics.1977.

［4］Grice，P.Studies in the Way of Words［M］.Beijing：Foreign Language Teaching and Research Press.2002.

［5］Leech，G N.Principles of Pragmatics ［M］.London：Longman.1983.

梁春凝（1973－），女，碩士，長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院講師，主要從事英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)研究。