淮海工學院 吳 琴 同志社大學 李 玲

說明

「チョコチョコ」為象聲詞（擬態(tài)詞），在這里表示“小口小口地嚼”。同時，「チョコレート／巧克力」的縮略語是「チョコ」，這就形成了一個雙關(guān)語，可聯(lián)想為“吃巧克力能減肥嗎？”回答當然是「痩せません／不會變瘦」了。

日本有一家糕點公司的廣告詞就是「チョコチョコ食べていますか」。兩個小姑娘像松鼠一樣小口小口地吃著巧克力棒，畫面十分詼諧風趣。

「ガツガツ」和「チョコチョコ」同為象聲詞。日語的一大特征是使用大量的象聲詞。由于受母語干擾，我們對象聲詞容易忽略，必須特加注重。

象聲詞分“擬聲詞”和“擬態(tài)詞”。顧名思義，擬聲詞就是模仿自然界的聲音，而擬態(tài)詞就是用音聲來描述某種狀態(tài)。擬態(tài)詞由于來源于擬聲詞，故可以用表示引用的「と」來接續(xù)。象聲詞常有多重意思，對于日語學習者來說，是一個必須克服的語言難點。

○ガツガツ食べないでゆっくり噛んで食べなさいよ。／別跟餓狼似的，要細嚼慢咽哦。○あいつは金にガツガツしている。／那家伙貪婪得要命。

○子供がチョコチョコとやってきました。／小孩趔趔趄趄地走來。

○チョコチョコしないで靜かに座っていなさい。／別到處亂跑，安安靜靜地坐好。

○ 冷蔵庫の中の殘り物でチョコチョコと晝飯を作って食べました。／利用冰箱里的剩余材料簡單地做了頓午飯吃了。

○原稿にチョコチョコと直しを入れています。／這里那里修改了好幾處原稿。

2．問： まざまざとそのありがたさを見せつけられる日は、父の日ですか、それとも、母の日ですか。/讓你清楚地看到其可貴之處的日子，是父親節(jié)呢還是母親節(jié)？

答：母の日です。

說明

這也是一條跟象聲詞有關(guān)的謎語?！袱蓼钉蓼丁挂鉃椤扒迩宄?、“歷歷在目”，同時又可以作為外來語「マザー（mother/母親）」的諧音（「マザマザ／媽媽、媽媽」），因此謎底為「母の日／母親節(jié)」。

「まざまざ」是由象聲詞轉(zhuǎn)變過來的副詞，表示“如同眼前清晰看見”，即“歷歷在目”的意思，后面多接續(xù)「と」。

○地震のまざまざと目に浮かんできました。／地震的悲慘情景清晰地浮現(xiàn)在眼前。

「ありがたさ」是形容詞「ありがたい／難得的，值得感謝的」的名詞形式。這是一個非常便利的造詞法，即去掉形容詞的詞尾「い」，加上「さ」，就可以形成一個相應(yīng)的名詞。如「すごい→すごさ」「遠い→遠さ」。

○行きたさ見たさ、。／欲往欲見，心如飛箭。（詩句）

答：空かしていません。

說明

這條謎語的謎底藏在「クッタクッタ」中?！弗氓骏氓俊辜纯梢钥醋飨舐曉~「クタクタ／精疲力盡」的強調(diào)，也可聽成動詞「食った食った／吃飽了吃飽了」，故謎底為「空かしていません／沒有餓肚子」。

答：臺所です。

說明

「キチン」為象聲詞，同時也是外來語（英語）「キチン、キッチン／廚房」，故謎底為「臺所／廚房」。

5．問： 成功のコツは二つあります。それは何ですか。/成功的訣竅有兩個。請問是什么訣竅？

答：コツコツです。

說明

「コツ」?jié)h字為「骨」，不過作為“要領(lǐng)”、“秘訣”、“竅門”使用時多使用片假名，兩個「コツ」連在一起就成了象聲詞「コツコツ/孜孜不倦」，故為謎底。

○ちゃんは、毎日、コツコツと勉強しています。/小結(jié)花每天都在孜孜不倦地學習。

答：お寺です。

說明

這條謎語的謎底藏在漢字「寺」的結(jié)構(gòu)當中?！杆隆箍梢苑纸獬伞竿痢购汀复纭惯@兩個漢字，而這兩個漢字的音讀連在一起就是「ど、すん」，同時，「ドスン」又是表示重物坍塌的象聲詞（擬聲），故謎底為「お寺」。

「地震で」中的「で」為格助詞，在此表示“原因”或“理由”。

○趙先生はガンで倒れました。／趙老師因為癌癥而病倒了。

說明

這也是一條包含象聲詞的謎語。象聲詞「ニュッ」表示“突然看到”的狀態(tài)。「目、ニュッ」與「メニュー／菜單」發(fā)音近似，故謎底是「レストラン／餐廳」。

「目が飛び出るほど高い」可以看成是慣用句，意為“價格高昂”。

○ A：コートを買ってきましたか？B：いや、買えませんでした。だって、目が飛び出るほど高かった

ですから。／A：上衣買來了嗎？B：沒有，貴得要命，沒舍得買。

答：パンを食べたのです。

說明

這條謎語的象聲詞「パンパン／肚子飽脹貌」也可聽成「パン、パン／面包、面包」，故謎底為「パンを食べたのです／吃了面包」。