秦明星

隨著改革開放的逐步推進(jìn)和中國經(jīng)濟(jì)的強(qiáng)勁發(fā)展，中國和世界各國在科學(xué)文化方面有很深入的交流。中國高校作為重要的文化載體，在對(duì)外文化交流中擔(dān)負(fù)著重要的作用。為了方便同國外相關(guān)機(jī)構(gòu)的文化和學(xué)術(shù)交流，我國普通高校紛紛有了自己的英文校名，這些英文校名都緊跟中文校名出現(xiàn)在學(xué)校網(wǎng)站首頁和校報(bào)上。校名的翻譯看似輕而易舉，而事實(shí)上，由于我國沒有此方面的法規(guī)，學(xué)校就自行決定。結(jié)果，我國高校的英文校名非?；靵y，直接影響到學(xué)校開展國際交流與合作的成效。本文從語言規(guī)劃的視角出發(fā)，通過查閱學(xué)校網(wǎng)站首頁上和中國知網(wǎng)校報(bào)上的英文名字以及使用文獻(xiàn)研究等方法，來探析中國高校校名的翻譯問題，進(jìn)而提出相應(yīng)的解決方案。

一 語言規(guī)劃

語言規(guī)劃，作為應(yīng)用語言學(xué)一個(gè)分支學(xué)科的名稱，是由著名語言學(xué)家威因里希(Ureil，Weinrich)在1957年首先提出的，而后語言學(xué)家豪根(E.Haugen)在1959年將此引入學(xué)術(shù)界。維因斯坦(Weinstein 1984)認(rèn)為語言規(guī)劃是指政府授權(quán)的、長期進(jìn)行的、有意識(shí)的努力，旨在改變某語言在社會(huì)中的功能，從而解決交際中出現(xiàn)的問題。陳章太指出語言規(guī)劃是“政府或社會(huì)團(tuán)體為了解決語言在社會(huì)交際中出現(xiàn)的問題，有目的、有計(jì)劃、有組織地對(duì)語言文字及其使用進(jìn)行干預(yù)與管理，使語言文字更好地為社會(huì)服務(wù)”?？偟膩碚f，語言規(guī)劃就是政府或社會(huì)團(tuán)體對(duì)語言問題進(jìn)行的處理和解決，但是語言規(guī)劃的實(shí)施必須通過頒布相應(yīng)的語言政策、語言法律與語言法規(guī)才得以完成。郭熙指出，語言規(guī)劃通常是某種語言政策的體現(xiàn)，有關(guān)當(dāng)局從社會(huì)或自身的需要出發(fā)，確定自己的語言政策，在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步對(duì)語言進(jìn)行規(guī)劃。語言規(guī)劃出的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)要經(jīng)過語言立法形成語言法律法規(guī)，才能保證對(duì)語言問題進(jìn)行解決。仲哲明認(rèn)為語言規(guī)劃研究主要涉及到三個(gè)階段:一是語言政策的制訂和調(diào)整;二是語言文字的具體規(guī)劃;三是政策和規(guī)范的立法、推行、監(jiān)督檢查和落實(shí)。

二 中國高校校名的英譯狀況

中國高校校名的英文名字在譯法上長期處于各自為政的狀態(tài)，局面非?；靵y，主要情況如下。

1.地名翻譯混亂。中國大部分高校都帶有地名:幾個(gè)行政區(qū)構(gòu)成的大方位區(qū)域名，省內(nèi)幾個(gè)城市構(gòu)成的小方位區(qū)域名，省名，城市名，而這些地名的英譯非常混亂。(1)除了使用漢語拼音翻譯外，有些還采用了威瑪式拼寫法，如:蘇州大學(xué)，Soochow University。(2)漢語拼音拼寫錯(cuò)誤，如:南京理工大學(xué)，NanJing University of Science＆Technology;浙江大學(xué)，Zhe Jiang University。(3)方位名音譯和意譯的使用，如:華中科技大學(xué)，Huazhong University of Science＆Technology;華中師范大學(xué)，Central China Normal University。(4)方位名形容詞和名詞的使用，如:西北大學(xué)，Northwest University;東北大學(xué)，Northeastern University。

2.學(xué)科名翻譯混亂。我國高校有一些是專業(yè)性院校，如:師范、工業(yè)、理工、農(nóng)業(yè)、財(cái)經(jīng)、交通、政法、教育、民族等，這些學(xué)科名在校名中的英譯非?；靵y。(1)學(xué)科名意譯和音譯的使用，如:電子科技大學(xué)，University of E-lectronic Science and Technology of China;杭州電子科技大學(xué)，Hangzhou Dianzi University。(2)同一學(xué)科名多種英譯法，如:華東理工大學(xué)，East China University of Science and Technology;華南理工大學(xué)，South China University of Technology;青島理工大學(xué)，Qingdao Technological University。(3)不同學(xué)科名英譯相同，如:南京工程學(xué)院，Nanjing Institute of Technology;金陵科技學(xué)院，Jinling Institute of Technology。(4)專業(yè)名的位置不同，如:天津農(nóng)學(xué)院，Tianjing Agriculture College;山東藝術(shù)學(xué)院，Shandong College of Arts。

3.性質(zhì)名翻譯混亂。出現(xiàn)在我國高校校名中的性質(zhì)名，如:大學(xué)、學(xué)院和?？茖W(xué)校正好分別對(duì)應(yīng)英語中university，college/institute/academy和 two－ year college，而事實(shí)上，高校的性質(zhì)名翻譯也非常混亂。(1)性質(zhì)名升級(jí)，如:運(yùn)城學(xué)院，Yuncheng University;河南商業(yè)高等專科學(xué)校，Henan Business College。(2)性質(zhì)名降級(jí)，如:北京理工大學(xué)，Beijing Institute of Technology。

4.其它翻譯混亂。除此之外，還存在其它混亂現(xiàn)象。(1)譯名數(shù)目混亂，有些大學(xué)同時(shí)擁有兩個(gè)名字，如:中山大學(xué)，Zhongshan University，Sun Yatsen University。(2)介詞使用混亂，如:上海理工大學(xué)，University of Shanghai for Science and Technology。(3)字母大小寫使用不規(guī)范，如:華北科技學(xué)院，North China Institute Of Science And Technology。

三 中國高校校名英譯混亂的原因

造成中國高校校名英譯不準(zhǔn)確和不標(biāo)準(zhǔn)問題的原因很多:有的是由于高校中文名的問題;有的是由于高校的合并造成的;有的是由于錯(cuò)誤觀念造成的;有的是由于中英兩種語言和文化的異同導(dǎo)致出現(xiàn)的。但是，最主要的原因如下。

1.教育部相關(guān)機(jī)構(gòu)的忽視。侯志宏認(rèn)為我國高校校名結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，組成高校校名的地名、學(xué)科名、和性質(zhì)名只有為數(shù)幾個(gè)，因此正確地譯出校名并不費(fèi)多大的精力。但是，為什么中國高校校名英譯那么混亂，其實(shí)最重要的原因就是國家教育部相關(guān)機(jī)構(gòu)的忽視，他們根本沒有考慮到隨著時(shí)代的發(fā)展，各高校的英文名會(huì)變得很重要，需要嚴(yán)格審核批準(zhǔn)，就像各高校的漢語校名一樣，才能使用。

2.各個(gè)高校的各自為政。由于沒有相關(guān)主管部門的指導(dǎo)和監(jiān)督，各個(gè)高校根本不重視這個(gè)問題。他們只是隨便找人進(jìn)行校名翻譯。而這些人在翻譯時(shí)，由于沒有可依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)，往往采取一種敷衍了事的態(tài)度，根本不去考慮校名翻譯的標(biāo)準(zhǔn)化、校名的品牌等問題。結(jié)果，翻譯出的英文校名就出現(xiàn)很多問題。

四 語言規(guī)劃視角下的解決方案

隨著高校對(duì)外交流的不斷深入發(fā)展，大學(xué)的英文名字變得越加重要。高校校名的英譯質(zhì)量直接關(guān)系到我國對(duì)外文化交流的成效，因此，校名英譯已成為一個(gè)亟待解決的現(xiàn)實(shí)問題。從語言規(guī)劃的視角出發(fā)，對(duì)中國高校校名的英譯問題進(jìn)行研究，從而提出一個(gè)解決方案。

1.形成政策。語言規(guī)劃的第一個(gè)步驟就是語言政策的制訂。眾所周知，我國各高校的漢語名字都是經(jīng)過國家高等教育主管機(jī)構(gòu)的審核批準(zhǔn)的，因此在國內(nèi)是獨(dú)一無二的。在當(dāng)代，各高校的英文譯名對(duì)高校在國際上的發(fā)展非常重要，不應(yīng)該太隨意和不規(guī)范。我國的教育主管部門和高校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)校名英譯問題應(yīng)給與重視，認(rèn)真組織語言學(xué)，翻譯學(xué)等相關(guān)領(lǐng)域的權(quán)威人士進(jìn)行研究，盡快制定合理的高校校名英譯政策。

2.進(jìn)行規(guī)劃。有了政策支持后，語言規(guī)劃的第二個(gè)步驟就是語言文字的具體規(guī)劃，包括各項(xiàng)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的確定。為規(guī)范我國高校譯名，國家教育部應(yīng)組織相關(guān)領(lǐng)域里的資深專家和學(xué)者對(duì)所有高校譯名進(jìn)行一次徹底的調(diào)查研究，然后在此基礎(chǔ)上進(jìn)行規(guī)劃。規(guī)劃要耗費(fèi)大量的人力、物力和時(shí)間，涉及到很多方面，包括(1)高校校名的英譯策略問題;(2)地名的翻譯問題;(3)學(xué)科名的翻譯問題;(4)性質(zhì)名的翻譯問題;(5)一些特殊情況的處理對(duì)策等，這些都要制定詳細(xì)的翻譯準(zhǔn)則。這些準(zhǔn)則依據(jù)什么制定，怎么制定，都要嚴(yán)格在語言規(guī)劃理論的指導(dǎo)下完成，不然就可能出現(xiàn)問題。

3.通過立法。制定好中國高校校名的英譯政策，確定高校校名的英譯規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，接下來就是通過立法制定法規(guī)來解決校名的英譯問題。全國各高等院校必須遵守此法規(guī)，依據(jù)翻譯標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范對(duì)英文譯名進(jìn)行核查和修改，然后報(bào)到教育部相關(guān)機(jī)構(gòu)，進(jìn)行審核。如果英文名字符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，就批準(zhǔn)備案進(jìn)行使用;如果不行，就需要進(jìn)一步修改，直到滿意為止。而且教育部相關(guān)部門還要對(duì)英譯校名進(jìn)行監(jiān)督落實(shí)，來確保高校擁有標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化的英文名字。

［1］郭熙.論華語視角下的中國語言規(guī)劃［J］.語文研究，2006，98(1):13－17.

［2］陳章太.語言規(guī)劃研究［M］.北京:商務(wù)印書，2005.

［3］郭熙.中國社會(huì)語言學(xué)［M］.南京:南京大學(xué)出版，1999.

［5］侯志宏.山西省高校校名英文翻譯實(shí)證研究［J］.長治學(xué)院學(xué)報(bào)，2010，27(3):54 －57.

［4］仲哲明.關(guān)于語言規(guī)劃理論研究的思考［J］.語言文字應(yīng)用，1994(1):5－7.