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與時(shí)俱進(jìn),創(chuàng)造新的輝煌

2011-04-28 04:18:12《教育實(shí)踐與研究》編輯部
教育實(shí)踐與研究·中學(xué)版 2011年1期
關(guān)鍵詞:提高質(zhì)量綱要教育工作者

《教育實(shí)踐與研究》編輯部

嶄新的2011年到來(lái)啦!

回顧剛剛過(guò)去的2010年,歷歷在目,令人難忘。

嫦娥二號(hào)探月衛(wèi)星發(fā)射的圓滿成功,標(biāo)志著中國(guó)人向月球的進(jìn)軍又邁出了關(guān)鍵的一步。上海世界博覽會(huì)從5月1日盛大開(kāi)幕,到10月31日勝利落幕,前后184天的會(huì)期,以集中展示民族文化形象、開(kāi)展國(guó)際交流活動(dòng)為主旨的館慶日及其他各項(xiàng)活動(dòng),精彩紛呈相繼舉行,爭(zhēng)奇斗艷貫穿首尾。廣州繼北京之后成為我國(guó)第二個(gè)承辦亞運(yùn)會(huì)的城市,是亞運(yùn)會(huì)歷史上比賽項(xiàng)目最多的一屆……在過(guò)去的一年里,沙塵暴、泥石流、地震、臺(tái)風(fēng)等等災(zāi)害雖然都曾肆虐一時(shí),但是偉大、堅(jiān)強(qiáng)的中國(guó)人民在黨和政府的親切關(guān)懷和英明領(lǐng)導(dǎo)下,萬(wàn)眾一心,眾志成城,一方有難,八方支援。我們戰(zhàn)勝了形形色色的天災(zāi)人禍,以更加自信和奮發(fā)的精神風(fēng)貌,在十一五(2006~2010)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)上,向十二五(2011~2015)的宏偉目標(biāo)繼續(xù)邁出矯健的步伐。

2011年,是我們貫徹落實(shí)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年計(jì)劃的開(kāi)局之年,也是我們貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010~2020)》的重要年份。這個(gè)綱要是中國(guó)進(jìn)入21世紀(jì)第一個(gè)中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃,是本世紀(jì)第二個(gè)十年指導(dǎo)我國(guó)教育事業(yè)改革和發(fā)展的綱領(lǐng)性文件。教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基礎(chǔ),是提高國(guó)民素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑。教育事業(yè)的健康發(fā)展寄托著億萬(wàn)人民對(duì)美好生活的期盼。作為教育工作者,就要按照黨和政府的要求,從各自的工作實(shí)際出發(fā),充分認(rèn)識(shí)這一綱要的制定和實(shí)施,對(duì)于滿足人民群眾接受良好教育的需求,對(duì)于實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo),建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家所具有的重大意義;通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)綱要,深刻理解其中提出的新思想、新理念,深刻理解“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量”的工作方針,深刻理解“基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化、基本形成學(xué)習(xí)型社會(huì)、進(jìn)入人力資源強(qiáng)國(guó)行列”的戰(zhàn)略目標(biāo),深刻理解“堅(jiān)持以人為本、全面實(shí)施素質(zhì)教育”的戰(zhàn)略主題,深刻理解教育改革發(fā)展的重點(diǎn)任務(wù)和重要舉措,切實(shí)不斷地增強(qiáng)做好本職工作的緊迫性和自覺(jué)性。要通過(guò)我們切實(shí)的努力,為落實(shí)綱要,為我們社會(huì)主義教育事業(yè)不斷邁上新的臺(tái)階,做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

《教育實(shí)踐與研究》作為廣大教育工作者研討、交流教育理論問(wèn)題和實(shí)踐問(wèn)題的園地,承擔(dān)著時(shí)代和歷史的崇高職責(zé)。本刊將在以往的基礎(chǔ)上,不斷開(kāi)拓進(jìn)取,提高質(zhì)量,為落實(shí)黨和國(guó)家的教育發(fā)展綱要服務(wù),為社會(huì)主義教育事業(yè)的改革和發(fā)展服務(wù),為廣大教育工作者服務(wù)。希望廣大作者和讀者朋友們更加關(guān)注和支持《教育實(shí)踐與研究》,把自己從實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中提煉出來(lái)的、在對(duì)各種新情況新問(wèn)題的研究和思考中歸納出來(lái)的、在對(duì)教育理論的研究中領(lǐng)悟出來(lái)的精品力作不斷地通過(guò)我們的刊物推向社會(huì)。讓我們一起為我們社會(huì)主義教育事業(yè)的輝煌大廈添磚加瓦吧。

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