夏炎

日本著名文化學(xué)者岸根卓郎在《文明論——文明興衰的法則》一書(shū)中說(shuō)：“放棄母語(yǔ)，是通向文明毀滅的捷徑?！?/p>

日本人益川敏英在大學(xué)讀書(shū)的時(shí)候，英語(yǔ)成績(jī)是全年級(jí)最差的，無(wú)論他怎么努力，都提不起學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。他去問(wèn)自己最信任的教授，教授回答：“英語(yǔ)不好，就無(wú)法和外國(guó)學(xué)者進(jìn)行學(xué)術(shù)交流；英語(yǔ)不好，有許多新知識(shí)你就無(wú)法領(lǐng)會(huì)；英語(yǔ)不好……”于是，他有些絕望了。一天，益川敏英來(lái)到餐館，剛坐下，就有一只猴子飛快地跑過(guò)來(lái)，把一瓶酒和一個(gè)杯子在他面前擺好。這只穿著格子襯衣的猴子“侍應(yīng)生”在餐館里麻利地穿梭，手腳并用，令他非常好奇。老板解釋說(shuō)：“人也好，動(dòng)物也好，總有一項(xiàng)能力勝過(guò)其他同類(lèi)。只要你尋找到了，并不斷地挖掘它，訓(xùn)練它，持之以恒，就有成果?，F(xiàn)在，歐洲的豬不是也能排雷了嗎？”益川敏英忽然覺(jué)得，英語(yǔ)學(xué)得不好不那么可怕了，重要的是自己得把物理學(xué)學(xué)好。

大學(xué)畢業(yè)后，益川敏英留在了名古屋大學(xué)進(jìn)行物理學(xué)研究，后來(lái)又去了京都產(chǎn)業(yè)大學(xué)進(jìn)行自發(fā)對(duì)稱(chēng)性破缺的研究，憑著“六元模型”實(shí)驗(yàn)的成功獲得了2008年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。他是繼40年前川端康成之后，又一位用日語(yǔ)發(fā)表演講的獲獎(jiǎng)?wù)?。?huì)后有記者問(wèn)他：“您打算學(xué)英語(yǔ)嗎？”老先生回答得特別干脆：“不學(xué)！”

（明一摘自《科學(xué)中國(guó)人》2011年第8期）