房 媛 （海南大學(xué) 海南?？?570228）

在設(shè)計(jì)中，仿生造型是根據(jù)豐富多彩的自然界為依據(jù)，以自然界萬(wàn)事萬(wàn)物的形、色、功能等為研究對(duì)象，選擇性的應(yīng)用于設(shè)計(jì)過(guò)程中的，為設(shè)計(jì)提供新的思想思維、新的原理和途徑。

從某種意義上來(lái)說(shuō)，仿生造型是仿生學(xué)在設(shè)計(jì)層次的延續(xù)和發(fā)展，是對(duì)仿生學(xué)進(jìn)行研究將研究成果作用于人類生活的表現(xiàn)。而且由于仿生造型的領(lǐng)域廣泛，所以仿生造型的內(nèi)容可以從不同的角度出發(fā)從而產(chǎn)生不同的層次和方向。

基于人類對(duì)生物特征的認(rèn)知能力以及與設(shè)計(jì)制作產(chǎn)品構(gòu)成要素的相關(guān)性，以模仿生物形態(tài)為主的設(shè)計(jì)在仿生造型設(shè)計(jì)的應(yīng)用中最為廣泛。此類設(shè)計(jì)在對(duì)自然，對(duì)生物體包括動(dòng)物、植物、微生物，甚至人類等生物所具有的外部形態(tài)為認(rèn)知基礎(chǔ)，以通過(guò)設(shè)計(jì)尋找對(duì)產(chǎn)品形態(tài)的突破與創(chuàng)新，所以模仿生物形態(tài)的設(shè)計(jì)是仿生造型的主要內(nèi)容，是強(qiáng)調(diào)對(duì)生物外部形態(tài)美感特征的表現(xiàn)。

生物具有不同的形態(tài)，同樣設(shè)計(jì)制造的產(chǎn)品也具有不同的形態(tài)，在產(chǎn)品外觀造型設(shè)計(jì)上，仿生設(shè)計(jì)多用于形態(tài)仿生設(shè)計(jì)。對(duì)產(chǎn)品的形態(tài)設(shè)計(jì)一部分直接來(lái)源于自然界的真實(shí)形態(tài)，一部分來(lái)自經(jīng)過(guò)思維思考后得出的抽象形象，設(shè)計(jì)者將這兩部分有效巧妙地結(jié)合起來(lái)構(gòu)成為形態(tài)仿生。

從模擬再現(xiàn)事物的形態(tài)和自身具有的特點(diǎn)來(lái)看形態(tài)仿生不難發(fā)現(xiàn)，通過(guò)人類第一自然反應(yīng)的視覺(jué)誠(chéng)實(shí)可靠地再現(xiàn)事物的形態(tài)基礎(chǔ)上，更添加了人的主觀的情趣，更加易于人們接受和購(gòu)買此形態(tài)仿生設(shè)計(jì)的產(chǎn)品。如圖。

形態(tài)仿生設(shè)計(jì)應(yīng)用面非常廣泛，以各個(gè)少數(shù)民族制作的代表民族風(fēng)俗的帽子為例，像大家熟知的虎頭帽、蝴蝶帽，以及形態(tài)逼真的荷葉帽和西瓜帽，這些都是從動(dòng)物和植物的原型中獲得靈感，來(lái)模擬設(shè)計(jì)制作的，這些充分體現(xiàn)了形態(tài)仿生設(shè)計(jì)與生活實(shí)用性、藝術(shù)裝飾性的完美結(jié)合。

形態(tài)仿生設(shè)計(jì)在軍事中的應(yīng)用更是大顯神威。例如：根據(jù)鷹的身形特點(diǎn)設(shè)計(jì)軍用戰(zhàn)斗機(jī)，模仿魚類的特點(diǎn)設(shè)計(jì)軍艦船類，這些產(chǎn)品根據(jù)生物的特性進(jìn)行設(shè)計(jì)改良，使得所設(shè)計(jì)的產(chǎn)品發(fā)揮出更大的效果。這些形態(tài)的模擬，不是簡(jiǎn)單的模擬，而是通過(guò)加工整理，提煉重組而設(shè)計(jì)出兼有富于美感和發(fā)揮最大功能的抽象形態(tài)。

仿生造型設(shè)計(jì)使設(shè)計(jì)師們?yōu)榱四芨玫陌盐罩髁鳟a(chǎn)品設(shè)計(jì)走向從而能主動(dòng)去洞察和預(yù)測(cè)新的技術(shù)發(fā)展方向以及新的社會(huì)趨向和新的商機(jī)。

以某款兒童鼠標(biāo)為例，設(shè)計(jì)者以卡通小老鼠造型為設(shè)計(jì)出發(fā)點(diǎn)，將鼠標(biāo)的形狀設(shè)計(jì)成老鼠造型，造型卡通生動(dòng)有趣，形態(tài)可愛(ài)，這樣的造型產(chǎn)品容易讓兒童對(duì)產(chǎn)品產(chǎn)生親切感，從而激發(fā)兒童的探知欲望，進(jìn)一步刺激消費(fèi)。

在現(xiàn)代的產(chǎn)品設(shè)計(jì)中，越來(lái)越多的設(shè)計(jì)師們開(kāi)始運(yùn)用各種動(dòng)物、植物、生物的形象進(jìn)行設(shè)計(jì)，他們將這些形象從原本的樣子中抽離出來(lái)，通過(guò)融合多種手段將最后的形態(tài)作為設(shè)計(jì)主要的元素用于產(chǎn)品設(shè)計(jì)之中，以創(chuàng)造人性化的產(chǎn)品，滿足人們的需要。

在產(chǎn)品設(shè)計(jì)中，對(duì)象是我們?cè)O(shè)計(jì)的產(chǎn)品，目的卻是為了設(shè)計(jì)的人。這也就是說(shuō)我們?cè)O(shè)計(jì)產(chǎn)品的最終目的是為了滿足人類的需求而設(shè)計(jì)的，即設(shè)計(jì)是人為的設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)也是為人的設(shè)計(jì)。因此就仿生設(shè)計(jì)的形態(tài)寓意而言，其本質(zhì)是人性化的設(shè)計(jì)，是在設(shè)計(jì)中全面考慮人類各方面的需求，將仿生巧妙與人們的日常生活相嫁接。例如某款香水瓶，設(shè)計(jì)師對(duì)瓶身采取女性娃娃頭的設(shè)計(jì)，在視覺(jué)上首先給人以刺激吸引，然后充分仿照女性身軀的特點(diǎn)設(shè)計(jì)瓶身，再?gòu)挠|覺(jué)上給予舒適握度。從而使產(chǎn)品留給人以深刻印象。

仿生設(shè)計(jì)包含在各個(gè)設(shè)計(jì)中，根據(jù)仿生設(shè)計(jì)而生產(chǎn)出的千姿百態(tài)的產(chǎn)品影響并改變著現(xiàn)在的生活環(huán)境。例如多種形態(tài)的構(gòu)造建筑、造型新穎的實(shí)用工具、種類豐富多選擇性的玩具等等，它們都是在設(shè)計(jì)中通過(guò)對(duì)實(shí)物的外形進(jìn)行分析、模擬、抽取和創(chuàng)新后制造形成新的造型，使人產(chǎn)生興趣和視覺(jué)刺激，影響人的行為生活。

設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)過(guò)程中對(duì)原有形態(tài)的再造，打破一貫的認(rèn)知和原有的屬性而產(chǎn)生一種新鮮感。例如以花朵為原形設(shè)計(jì)的兒童座椅，首先我們應(yīng)該想到兒童的性格，設(shè)計(jì)定位要考慮兒童的喜好，以吸引兒童的注意力，迎合兒童愛(ài)動(dòng)愛(ài)玩好奇的天性為根本。所以在設(shè)計(jì)上，將花朵的花頭作為桌子，再?gòu)幕ò曛袑で箪`感，以設(shè)計(jì)椅子的形狀。同時(shí)也要考慮兒童這一特殊人群的特性和特殊需要，所設(shè)計(jì)的曲線與圓形設(shè)計(jì)可以避免孩子在活動(dòng)中受到傷害，以很好的起到保護(hù)作用。根據(jù)兒童的審美，顏色基調(diào)選擇溫暖明媚的黃色和乳白色做底襯，使兒童在使用的過(guò)程中感覺(jué)溫暖安全和培養(yǎng)兒童的審美。

模仿生物形態(tài)造型的仿生設(shè)計(jì)是加入創(chuàng)新因素同時(shí)又符合自然規(guī)律及人的要求的仿生造型設(shè)計(jì)，特點(diǎn)是來(lái)源于自然生物又富有新的內(nèi)涵，造型獨(dú)特，渾然成趣，是藝術(shù)與技術(shù)的完美結(jié)合。這樣的設(shè)計(jì)既富于自然美感，也具有裝飾美感，又有極強(qiáng)的功能性，讓人們?cè)谑褂眠^(guò)程中，需求得到滿足，同時(shí)在精神上也得到極大的慰籍，這使得仿生造型的應(yīng)用性得到了最大限度的發(fā)揮，所以我們的生活離不開(kāi)這一主題，生活當(dāng)中的模仿生物形態(tài)的仿生造型意識(shí)始終伴隨著我們的環(huán)境和生活。

[1]王倍佳、趙劍俠；《產(chǎn)品造型中的仿生設(shè)計(jì)研究》，經(jīng)濟(jì)與管理（月刊）； 2009年.

[2]侯林；《當(dāng)代創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)與應(yīng)用藝術(shù)設(shè)計(jì)教育》，上海第二工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)；2010年.