周其衛(wèi) 費 迅 陳云云
(揚州大學 社會發(fā)展學院,江蘇 揚州 225002)
延安時期毛澤東關于黨的執(zhí)政能力建設思想探論
周其衛(wèi) 費 迅 陳云云
(揚州大學 社會發(fā)展學院,江蘇 揚州 225002)
延安時期是中國共產(chǎn)黨的局部執(zhí)政時期,也是毛澤東關于黨的執(zhí)政能力建設思想發(fā)展的重要時期。在這一時期,毛澤東從健全民主集中制、培養(yǎng)干部隊伍、正確的政策策略、高超的領導方式與工作方法、嚴肅的反腐倡廉等方面,對事關黨的執(zhí)政能力建設的一系列重大問題進行了艱辛探索,并從中國共產(chǎn)黨局部執(zhí)政的成功實踐中總結(jié)提煉出關于加強執(zhí)政能力建設的若干寶貴經(jīng)驗。這些理論探索和經(jīng)驗總結(jié)對當前加強黨的執(zhí)政能力建設仍有重要的借鑒意義。
延安時期;毛澤東;執(zhí)政能力建設;思想
在中共黨史和中國革命史上,一般將毛澤東和中共中央駐扎陜北的13年稱為“延安時期”。這一時期是中國共產(chǎn)黨奪取全國政權之前,在局部地區(qū)執(zhí)政的重要時期。毛澤東在延安時期關于黨的執(zhí)政能力建設的思想,是這一時期中國共產(chǎn)黨自身建設思想理論成果的重要組成部分。
1、堅持和貫徹民主集中制。毛澤東對延安時期共產(chǎn)黨局部執(zhí)政條件下堅持民主集中制十分重視。在他看來,堅持民主集中制,發(fā)展和擴大黨內(nèi)民主,健全黨內(nèi)民主生活,是不斷增強黨的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,永葆黨的生機和活力的關鍵因素之一。毛澤東強調(diào):“要黨有力量,依靠實行黨的民主集中制去發(fā)動全黨的積極性”①。
2、發(fā)揮好民主集中制的作用。毛澤東認為,首先要從內(nèi)涵上搞清民主集中制。為此,他對民主集中制進行了研究。他指出,“政府的組織形式是民主集中制,它是民主的,又是集中的,將民主和集中兩個似乎相沖突的東西,在一定形式上統(tǒng)一起來”②。在這里,毛澤東并未對民主集中制直接下定義,而是告訴人們,民主集中制涉及民主和集中兩個方面,不是一個方面。至于兩方面間的關系,他認為是辯證統(tǒng)一的。第一,民主與集中各有確定的內(nèi)涵,相互矛盾,相互制約。第二,民主與集中相互依存,相輔相成,互為前提,缺一不可。毛澤東指出:“民主和集中之間,并沒有不可越過的深溝,對于中國,二者都是必需的。”③
3、健全民主集中制。毛澤東根據(jù)馬克思主義經(jīng)典作家關于民主集中制的闡述,立足當時的黨情,提出了許多真知灼見。第一,鑒于張國燾分裂黨、王明嚴重違反黨的組織紀律的經(jīng)驗和教訓,他提出“四個服從”的基本原則:(一)個人服從組織;(二)少數(shù)服從多數(shù);(三)下級服從上級;(四)全黨服從中央。并且把“四個服從”上升為黨的紀律,指出“誰破壞這些紀律,誰就破壞黨的統(tǒng)一”。第二,針對黨和邊區(qū)政府內(nèi)存有的官僚主義、家長制度、命令主義、個人英雄主義、極端民主主義、行會主義、山頭主義、同鄉(xiāng)同學觀念、派別糾紛等惡習,毛澤東強調(diào)黨和政府必須充分發(fā)揚民主,否則,就根本不能做到民主集中。正如他所說的,“這些積極性的發(fā)揮,有賴于黨內(nèi)生活的民主化。黨內(nèi)缺乏民主生活,發(fā)揮積極性的目的就不能達到?!雹?/p>
毛澤東一貫重視對黨員干部的教育、培養(yǎng)與選拔,將培養(yǎng)與選拔大批德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)干部視為執(zhí)政能力建設的一項戰(zhàn)略任務。他指出:“政治路線確定之后,干部就是決定的因素。因此,有計劃地培養(yǎng)大批的新干部,就是我們的戰(zhàn)斗任務。”⑤
1、創(chuàng)辦干部學校,大規(guī)模培養(yǎng)和培訓干部。為適應革命任務需要,尤其是抗戰(zhàn)的亟需,在陜甘寧邊區(qū)相對穩(wěn)定的環(huán)境和條件下,毛澤東不僅抓緊進行干部教育的實際調(diào)研,還提倡大興教育。在他的號召下,邊區(qū)政府成立的干部教育學校多達數(shù)十所,如中央黨校、抗日軍政大學、陜北公學,魯迅藝術學院、馬列學院、中國女子大學、延安農(nóng)業(yè)學校、延安干部大學、延安大學等,涉及軍事、政治、藝術、醫(yī)學、農(nóng)業(yè)、馬克思主義理論等各科,可謂門類齊全。與此同時,毛澤東對干部的教育、培養(yǎng)理論進行了探索,把“理論聯(lián)系實際相結(jié)合、教育與生產(chǎn)勞動相聯(lián)系”作為延安時期干部教育的根本原則和方針。
2、在干部選拔任用上堅持“任人唯賢”。實行“任人唯賢”的路線,就要堅持“德才兼?zhèn)洹钡母刹窟x拔和任用標準。毛澤東就此總結(jié)出一系列的工作原則與方法,形成了一整套識別、使用、愛護和團結(jié)干部的政策。第一,要善于識別干部,不但要看干部的一時一事,而且,要看干部的全部歷史和全部工作。第二,要善于使用干部,在干部政策問題上堅持正派的公道的作風,反對不正派不公道的作風。第三,要善于愛護干部。一是指導他們。要讓干部放手工作,敢于負責;同時又適時給以指示,使他們能在黨的路線和政策指導下發(fā)揮積極性和創(chuàng)造性。二是提高他們。就是要給以學習的機會,教育他們,使他們在理論上和工作能力上提高一步。三是檢查他們的工作,幫助他們總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)揚成績,糾正錯誤。四是對于犯錯誤的干部,一般地應采取說服的方法,幫助他們改正錯誤。五是照顧他們的困難。干部有疾病、生活、家庭等項困難問題者,必須在可能限度內(nèi)用心給以照顧。第四,要團結(jié)一切干部,搞“五湖四?!保绕湟朴趫F結(jié)有不同意見的同志一道工作。
毛澤東強調(diào)指出:“政策和策略是黨的生命,各級領導同志務必充分注意,萬萬不可粗心大意。”⑥鑒于黨員干部在政策策略制定與實施過程中的主導地位,他認為:“中國共產(chǎn)黨是在復雜的環(huán)境中工作,每個黨員,特別是干部,必須鍛煉自己成為懂得馬克思主義策略的戰(zhàn)士,片面地簡單地看問題,是無法使革命勝利的。”⑦究竟怎樣制定與實行正確的政策策略呢?毛澤東指出,對于一個黨和政府來說,必須要做到兩點。
1、要從本國的基本國情出發(fā)。毛澤東認為,認清中國國情,是認清一切革命問題的基本的根據(jù),也是制定和實行政策策略的基本根據(jù)。如土地革命后期的“避實擊虛”、抗戰(zhàn)初期的“一面抗日,一面發(fā)展鞏固統(tǒng)一戰(zhàn)線”、抗戰(zhàn)相持階段的“堅持抗戰(zhàn),反對投降;堅持團結(jié),反對分裂;堅持進步,反對倒退”以及抗戰(zhàn)勝利前后的“針鋒相對、寸土必爭”等,都是他依據(jù)中國革命發(fā)展在不同階段各類矛盾發(fā)展變化所采取的靈活的政治策略。同時,毛澤東還強調(diào),制定和實行政策策略必須考慮到當時當?shù)厝罕姷奈镔|(zhì)利益、意見要求和覺悟程度、組織程度。如果脫離群眾的利益和需要,不顧群眾的覺悟程度和組織程度,強制推行某種政策策略,從思想路線和工作方法上講,就是一種脫離實際。
2、要注意原則性與靈活性相結(jié)合。這是毛澤東的一個極其重要的政策策略思想,也是他的一項極其重要的領導藝術。正如他后來強調(diào)的,“我們的原則性必須是堅定的,我們也要有為了實現(xiàn)原則性的一切許可的和必需的靈活性?!雹嗝珴蓶|認為:“原則性和靈活性的統(tǒng)一,是馬克思列寧主義的原則”,⑨是革命政黨從事各項事業(yè)和工作必須始終堅持的。同時,毛澤東還就判斷一個政治策略正確與否,提出了他的實踐檢驗標準。他認為,“政策必須在人民實踐中,也就是經(jīng)驗中,才能證明其正確與否,才能確定其正確和錯誤的程度?!雹?/p>
有了正確的路線、方針、政策,還要有正確的領導方式與工作方法,沒有正確的領導方式與工作方法,正確的路線、方針、政策仍然不能得到貫徹,那就必然影響和削弱馬克思主義政黨的執(zhí)政效果。毛澤東向來重視領導藝術與工作方法的研究和運用,為了使陜甘寧邊區(qū)政府、各個根據(jù)地領導干部更好地掌握領導方式與工作方法,毛澤東進行了一系列的調(diào)查研究和理論總結(jié)。他先后完成了《實踐論》、《矛盾論》、《<農(nóng)村調(diào)查>序言和跋》、《改進我們的學習》等文稿的研究寫作。在這些著作中,毛澤東對黨的干部的領導方式與工作方法問題進行了系統(tǒng)概括和總結(jié)。他指出,各級領導干部要掌握正確的領導方式與工作方法,必須從三個方面入手。
1、一般和個別相結(jié)合。毛澤東在《關于領導方法的若干問題》中強調(diào),陜甘寧邊區(qū)、各根據(jù)地的各級領導干部無論進行何項工作,都必須采用“一般和個別相結(jié)合”?的工作方法。由于主觀主義、官僚主義都是脫離實際、脫離群眾的抽象口號、公式,根本無法做到正確的一般號召,因此,“任何領導人員,凡不從下級個別單位的個別人員、個別事件取得具體經(jīng)驗者,必不能向一切單位作普遍的指導?!?
2、領導與群眾相結(jié)合。毛澤東認為,在政治路線確定之后,干部在執(zhí)行政治路線中起著決定性作用;而人民群眾是歷史的創(chuàng)造者,離開人民群眾的支持,再高明的領導也會一事無成,所以,他強調(diào)必須堅持“領導和群眾相結(jié)合的方法”。?在干部與群眾相結(jié)合的過程中,毛澤東特別指出領導干部要注意的問題:“教條主義、經(jīng)驗主義、命令主義、尾巴主義、宗派主義、官僚主義,驕傲自大的工作態(tài)度等項弊病”一定要改正,因為它們都是脫離群眾的。
3、學會抓中心工作。毛澤東認為,在中國社會中,各類矛盾此起彼伏、錯綜復雜,必須依據(jù)實際情況抓住主要矛盾,搞好中心工作。他指出:“在任何一個地區(qū)內(nèi),不能同時有很多中心工作,在一定時間內(nèi)只能有一個中心工作,輔以別的第二位、第三位的工作?!?由于中心工作和其他工作是相關聯(lián)的,所以,抓中心工作必須與其他工作適當?shù)亟Y(jié)合起來。同時,要善于根據(jù)形勢的變化,判斷和抓住主要矛盾。
毛澤東一貫對革命隊伍中的貪污、腐敗深惡痛絕。毛澤東強調(diào):“應該使一切政府工作人員明白,貪污和浪費是極大的犯罪。”?他提醒黨員干部,“大公無私,積極努力,克己奉公,埋頭苦干的精神,才是可尊敬的。”?保持黨員干部的廉潔,抵制各種剝削階級思想的侵蝕,以保持馬克思主義政黨的純潔性和先進性,這一直是毛澤東十分關注的重大問題。就此,毛澤東在長期斗爭實踐的基礎上進行了深入研究,形成了其系統(tǒng)的廉政建設思想和方法。第一,以身作則。身為全黨領袖的他,身著補丁衣,親自開荒種菜,帶頭參加生產(chǎn)勞動;為了寫作經(jīng)常廢寢忘食,一支鉛筆往往用得捏不住了,還舍不得丟掉;為節(jié)省一張紙常是寫了正面寫背面;思考問題時總是把燈芯擰小,盡量節(jié)約燈油。即使這樣,他仍不忘關心身邊有困難的同志,當華僑領袖為他送來兩輛小轎車,他則將一輛分給主持軍事工作的朱德,另一輛則給徐特立等五位老人使用。第二,人民監(jiān)督。毛澤東堅持人民群眾是歷史主人的觀點,把群眾路線作為反腐敗的基本有效途徑。他認為,凡為自己謀私利的黨員干部都是違背人民意志的。他在《在陜甘寧邊區(qū)參議會的演說》中指出:“共產(chǎn)黨是為民族、為人民謀利益的政黨,它本身決無私利可圖。它應該受人民的監(jiān)督,而決不應該違背人民的意旨。”?由此可見,毛澤東始終把“人民滿意不滿意,人民高興不高興”作為評價干部工作好壞的基本標準,第三,民主治腐。在抗日民主政權中采用“三三制”原則,充分發(fā)揮各黨各派的參政、議政和監(jiān)督的作用,不僅是鞏固邊區(qū)政權的有效途徑,也是搞好反腐工作的必然選擇。正如毛澤東所說的:“我們要加強黨內(nèi)教育來清除這些毛病,我們還要經(jīng)過和黨外人士實行民主合作來清除這些毛病。這樣的內(nèi)外夾攻,才能把我們的毛病治好,才能把國事真正辦好起來?!?第四,法制防腐。邊區(qū)政府采取了嚴厲的制裁貪污腐化的法制措施。如1939年邊區(qū)政府頒布《懲治貪污條例(草案)》規(guī)定:“貪污數(shù)目在1000元以上者,處死刑;在500元以上者,處5年以上有期徒刑或死刑;貪污數(shù)目在300元以上500元以下者,處1年以上3年以下有期徒刑或苦役。對犯罪者除依條例進行處罰外,還應追繳其貪污所得財物,無法追繳時,可沒收其財產(chǎn)抵償。凡違犯該條例者皆由司法機關審理執(zhí)行?!?這些措施的實施,使得陜甘寧邊區(qū)政府和其他黨政軍,表現(xiàn)出一絲不茍、克己奉公、實事求是、言行一致、艱苦奮斗的優(yōu)良作風,使中國共產(chǎn)黨領導的抗日民主根據(jù)地成為廉潔勤儉政治的模范。
注釋:
①? 《毛澤東選集》,第1卷,人民出版社,1991年版,第278、134 頁。
②③④⑤?《毛澤東選集》,第 2卷,人民出版社,1991年版,第 383、383、539、526、522 頁。
⑦??????《毛澤東選集》,第 3 卷,人民出版社,1991年版,第 793、897、898、897、901、809、810 頁。
⑥⑧⑩《毛澤東選集》,第4卷,人民出版社,1991年版,第1298、1436、1286 頁。
⑨《毛澤東文集》,第7卷,人民出版社,1999年版,第332頁。
?彭文德著:《走出“周期率”——關于腐敗與反腐敗的思考》,法律出版社,1995年版,第97頁。
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1671-2994(2011)03-0033-03
2011-04-02
周其衛(wèi)(1985- ),男,江蘇宿遷人,揚州大學社會發(fā)展學院研究生。研究方向:中共黨史。費 迅(1955- ),男,江蘇揚州人,揚州大學社會發(fā)展學院教授。研究方向:中共黨史黨建和馬克思主義中國化。
陳云云(1985- ),男,江蘇高淳人,揚州大學社會發(fā)展學院博士生。研究方向:馬克思主義和華僑華人。
責任編輯:劉建文