寧 浩

（武漢商業(yè)服務(wù)學(xué)院，湖北 武漢 430056）

一、圖書館文獻(xiàn)資源要符合新建應(yīng)用型本科院校的定位

新建本科院校為了評(píng)估達(dá)標(biāo)，一般都會(huì)加大圖書資料的投資力度。這既給圖書館的文獻(xiàn)增長帶來機(jī)遇，也給圖書館的文獻(xiàn)資源建設(shè)帶來挑戰(zhàn)。圖書館大力增加文獻(xiàn)的目的是要為本校的教學(xué)與科研提供文獻(xiàn)保障，提高本校的辦學(xué)水平。因此圖書館新增文獻(xiàn)時(shí)應(yīng)認(rèn)準(zhǔn)方向，使圖書館的文獻(xiàn)資源符合本校的辦學(xué)定位。

應(yīng)用型本科院校是我國高等教育大眾化的產(chǎn)物。其辦學(xué)定位是由自身基礎(chǔ)和社會(huì)需求決定的。我國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型和經(jīng)濟(jì)增長方式的改變需要大量受過高等教育的一線勞動(dòng)者。因此應(yīng)用型本科院校的辦學(xué)定位應(yīng)該立足自身特色，培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

（一）立足自身特色

新建應(yīng)用型本科院校大都由原來?xiàng)l件較好的示范性高職院校升級(jí)而來。過去的示范高職經(jīng)過長期積累形成了自身鮮明的特色。新建為本科院校后，應(yīng)該保持并發(fā)展自身的特色，把特色專業(yè)建設(shè)作為立校之本，用特色專業(yè)為學(xué)校創(chuàng)品牌、揚(yáng)聲譽(yù)，這樣才能在眾多的本科院校中脫穎而出。

特色專業(yè)的形成要經(jīng)歷較長的過程，需要教師在專業(yè)教學(xué)與研究中不斷豐富知識(shí)，在行業(yè)的實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)；也需要一屆一屆的畢業(yè)生為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。特色專業(yè)一旦形成，就要繼續(xù)保持并發(fā)展壯大，靠特色專業(yè)帶動(dòng)整個(gè)學(xué)院專業(yè)的發(fā)展。

（二）培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才

行業(yè)調(diào)查的情況表明，社會(huì)上最需要的是直接從事生產(chǎn)、服務(wù)、基層管理等一線崗位的應(yīng)用型人才。隨著技術(shù)的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展，對(duì)一線崗位從業(yè)人員的素質(zhì)要求也在不斷提高。

培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才，是應(yīng)用型本科院校的必然選擇。

對(duì)高素質(zhì)應(yīng)用型人才的普遍要求是：具備扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)；具有寬廣的專業(yè)知識(shí)面；具有運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力；還要有較高的科學(xué)文化素養(yǎng)，有溝通能力和團(tuán)隊(duì)精神。

應(yīng)用型本科院校的高考招生分?jǐn)?shù)線要高于高職院校，學(xué)生的文化基礎(chǔ)較好，為高素質(zhì)人才培養(yǎng)提供了良好的前提條件。應(yīng)用型本科院校培養(yǎng)的學(xué)生不僅專業(yè)素質(zhì)要高，實(shí)踐技能還要強(qiáng)，這樣才能在就業(yè)市場占得先機(jī)。應(yīng)用型本科人才不僅要具有勝任某種職業(yè)崗位的能力，而且要有很強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力，為職業(yè)發(fā)展和技術(shù)創(chuàng)新增強(qiáng)后勁。

二、重點(diǎn)收集代表本校特色的文獻(xiàn)

新建應(yīng)用型本科院校圖書館的文獻(xiàn)要有自身特色。要把最能代表本校特色的文獻(xiàn)作為資源建設(shè)重點(diǎn)，本校特色專業(yè)的文獻(xiàn)要盡量全面收集，形成獨(dú)特的館藏優(yōu)勢。

《普通高等學(xué)校圖書館評(píng)估指標(biāo)》中對(duì)文獻(xiàn)資源特色也有要求：文獻(xiàn)資源符合本校學(xué)科建設(shè)和教學(xué)科研需要，有長期積累、獨(dú)具特色的資源。因此，即使從評(píng)估達(dá)標(biāo)的角度來看，圖書館也應(yīng)重點(diǎn)收集特色文獻(xiàn)。

（一）加強(qiáng)特色專業(yè)的圖書采訪

圖書最能體現(xiàn)一個(gè)圖書館的特色。特色圖書的館藏有一個(gè)長期積累的過程，一旦形成特色，就應(yīng)該堅(jiān)持積累下去。學(xué)院升為本科后，也應(yīng)當(dāng)繼續(xù)收集這些特色專業(yè)的圖書，使本館有明顯區(qū)別于其它圖書館的特色圖書的館藏。

1.全面收集特色專業(yè)的專著

專著是對(duì)某一專門課題進(jìn)行全面系統(tǒng)論述的著作，無論是權(quán)威專家的著作還是一般作者的著作都應(yīng)收集，以便全面反映各個(gè)方面和各種層次的研究成果。為教師的教學(xué)和研究提供廣泛的資料來源，也為學(xué)生提供較寬的知識(shí)面。例如烹飪工藝與營養(yǎng)專業(yè)的專著包括烹飪史、烹飪基礎(chǔ)理論、飲食文化、烹飪化學(xué)、營養(yǎng)學(xué)、養(yǎng)生學(xué)、烹飪工藝學(xué)等多門學(xué)科；作者既有全國知名的烹飪和營養(yǎng)理論專家，也有一般的烹飪教師和研究人員，更有行業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的烹飪大師和營養(yǎng)師，各自研究著不同地域的菜系特色與飲食風(fēng)俗。全面收集這些專著，方能全面反映烹飪行業(yè)的研究成果。

2.收集案例豐富的教材

教材雖然是以解釋基本概念、講解基礎(chǔ)知識(shí)為主的，但也是系統(tǒng)闡述某門學(xué)科的著作，好的教材也有作者的創(chuàng)新性研究成果，因此教材與專著并沒有絕對(duì)的界限。尤其是案例豐富的教材，用具體的事例來講解原理和方法，學(xué)生容易理解和接受，并能從別人的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)怎樣運(yùn)用知識(shí)來解決實(shí)際問題。因此案例豐富的教材能提高學(xué)生分析問題與解決問題的能力，特別適合應(yīng)用型本科圖書館收藏。例如酒店管理專業(yè)涉及餐飲服務(wù)、客房服務(wù)、康樂服務(wù)等多方面，每種服務(wù)又會(huì)遇到各種各樣的問題，如果教材中用豐富的案例來介紹情景、分析問題與解決問題，學(xué)生才會(huì)了解酒店工作的實(shí)際情況，今后遇到類似的問題就知道如何分析與有效解決。

3.廣泛選購講解技術(shù)原理和操作技術(shù)的圖書

應(yīng)用型本科院校是面向企業(yè)培養(yǎng)人才的，上崗就會(huì)操作的人才最受企業(yè)歡迎。過硬的操作技術(shù)為就業(yè)提供了前提和保障，也為今后的技術(shù)創(chuàng)新打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。應(yīng)用型本科人才首先要透徹地理解操作原理，然后才能真正掌握操作技術(shù)。例如制冷與空調(diào)專業(yè)的人才必須掌握制冷壓縮機(jī)的拆卸與裝配技術(shù)。他們首先就要理解各種類型壓縮機(jī)的工作原理，懂得壓縮機(jī)主要零部件的結(jié)構(gòu)與作用，熟悉壓縮機(jī)的總體結(jié)構(gòu)及機(jī)組的構(gòu)成。這就需要圖書館在選購圖書時(shí)注重操作性，所選的圖書不僅要講解技術(shù)原理，還要講解具體的操作步驟與方法，最好是圖文并茂，讓學(xué)生容易理解和掌握。

（二）建立特色電子資源

應(yīng)用型本科圖書館的電子資源要形成特色，才會(huì)使信息服務(wù)有針對(duì)性，為本校的師生提供特色信息服務(wù)，對(duì)本校的特色專業(yè)建設(shè)起到促進(jìn)與提高作用。

1.建立特色專業(yè)教學(xué)資料庫

針對(duì)教學(xué)需求建立的電子資料庫對(duì)教學(xué)會(huì)有直接幫助，便于教師編寫教案，也方便學(xué)生自學(xué)。電子版的教學(xué)資料庫主要包括：（1）電子版的專業(yè)教材和教學(xué)參考書；（2）教學(xué)課件。要求結(jié)構(gòu)清晰，重點(diǎn)突出，最好有插圖和動(dòng)畫；（3）教學(xué)案例。要有情景介紹、案例分析、案例解答。（4）習(xí)題與習(xí)題解答。

2.自建特色專業(yè)全文數(shù)據(jù)庫

應(yīng)用型本科圖書館應(yīng)集中力量，自建一個(gè)最能代表本校特色的專業(yè)全文數(shù)據(jù)庫。

首先從互聯(lián)網(wǎng)上搜索該特色專業(yè)的免費(fèi)全文信息。行業(yè)學(xué)會(huì)的網(wǎng)站、政府網(wǎng)站、新聞網(wǎng)站、研究機(jī)構(gòu)的網(wǎng)站都能夠提供可靠的免費(fèi)全文信息。圖書館應(yīng)將這些網(wǎng)站上分散的專業(yè)信息集中起來，按照專業(yè)本身的分類體系對(duì)信息進(jìn)行加工、重組、排序，方便該專業(yè)的教師和學(xué)生利用。

第二從綜合性的全文數(shù)據(jù)庫中選取相關(guān)的文獻(xiàn)?，F(xiàn)在各個(gè)圖書館訂購的中文商業(yè)全文數(shù)據(jù)庫都趨同，只有按照本校的特色專業(yè)進(jìn)行二次開發(fā)才能形成自身特色，并且方便了不熟悉數(shù)據(jù)庫的用戶。如果圖書館有了外文全文數(shù)據(jù)庫中，由于有語言障礙，用戶自己查找起來更加困難，這就更需要圖書館員來檢索并選取相關(guān)文獻(xiàn)，并且將它們翻譯為中文提供給用戶，這樣才能提高數(shù)據(jù)庫的利用率，用戶才會(huì)認(rèn)可圖書館的情報(bào)服務(wù)價(jià)值。

第三將本館的特色專業(yè)紙質(zhì)文獻(xiàn)進(jìn)行數(shù)字化加工。現(xiàn)在的商業(yè)電子圖書是面向多數(shù)用戶的，少數(shù)個(gè)別用戶需要的專業(yè)圖書一般沒有制作。尤其是年代較早的專業(yè)文獻(xiàn)，由于沒有電子版，就需要圖書館自己進(jìn)行數(shù)字化加工，形成特色電子資源。目前文獻(xiàn)數(shù)字化加工的關(guān)鍵技術(shù)如掃描技術(shù)、文字識(shí)別技術(shù)、自動(dòng)圖像處理技術(shù)越來越先進(jìn)，可以對(duì)加工過程進(jìn)行工業(yè)化生產(chǎn)流程管理。圖書館將本館的特色文獻(xiàn)數(shù)字化，不僅可以更好地利用館藏資源，而且還可以用文獻(xiàn)數(shù)字化的技術(shù)來提升圖書館的現(xiàn)代化水平。

3.建設(shè)專業(yè)視頻資料庫

應(yīng)用型本科人才需要掌握操作技能。操作技術(shù)單用文字是無法表述清楚的。而動(dòng)態(tài)的視頻資料就可以直接展示操作過程，配合語音講解，學(xué)生觀看后立刻就能學(xué)會(huì)操作。例如烹飪技術(shù)的視頻資料，非常直觀地講解原料選購、初加工、刀工切配、烹調(diào)、裝盤等全過程，觀看之后就知道怎樣制作色香味形俱佳的菜肴。

現(xiàn)在有線電視頻道很多，有許多很好的專題頻道和專題節(jié)目，為圖書館提供了源源不斷的視頻信息源。例如旅游專業(yè)的視頻資料就很容易從電視節(jié)目中獲取，有環(huán)球旅游、時(shí)代出行、發(fā)現(xiàn)之旅等旅游專題頻道，其它綜合性頻道中也有許多旅游專題節(jié)目。觀看這些有實(shí)地拍攝影像、有歷史文化知識(shí)講解的節(jié)目就如同身臨其境。旅游專業(yè)的學(xué)生由于經(jīng)濟(jì)條件的限制，不可能親自去很多旅游地。觀看旅游視頻資料就可以游遍全中國乃至全世界，將大大開闊學(xué)生的眼界。

隨書光盤中有很多視頻講解資料，圖書館也應(yīng)好好利用。例如計(jì)算機(jī)專業(yè)書大部分都有隨書光盤，其中有很多視頻講解資料，觀看這些視頻，讀者會(huì)很快地理解相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，激發(fā)進(jìn)一步學(xué)習(xí)的興趣。現(xiàn)在有些圖書館把隨書光盤抽出來，既不隨書借給讀者，也不整理利用，這是極不負(fù)責(zé)任的行為。應(yīng)當(dāng)將外借圖書中的光盤隨書借給讀者，這樣最方便讀者使用；同時(shí)將閱覽圖書中的光盤進(jìn)行整理，按ISBN號(hào)就可以很方便地排列，讀者需要時(shí)也容易查找。

VCD和DVD光盤也可以成為圖書館視頻資料庫的來源。旅游、烹飪、經(jīng)濟(jì)管理等專業(yè)都有大量的VCD和DVD光盤，這些光盤的內(nèi)容大都系統(tǒng)地講解某個(gè)專題的基礎(chǔ)知識(shí)和技能，專業(yè)和非專業(yè)的學(xué)生都容易看懂，可以作為普及知識(shí)的視頻資料?？梢詫㈦S書光盤中的專業(yè)視頻資料拷貝到視頻服務(wù)器中，充實(shí)視頻資料庫。

三、廣泛收集能提高學(xué)生素質(zhì)的文獻(xiàn)

（一）根據(jù)讀者需要選購一般專業(yè)書

有規(guī)模的應(yīng)用型本科院校除了特色專業(yè)外，還有其它專業(yè)，這些專業(yè)往往是其它的院校也有的通用專業(yè)，例如市場營銷、財(cái)會(huì)、物流、文秘、計(jì)算機(jī)、英語等。這類專業(yè)書比較多，圖書館應(yīng)精心選擇。

一般專業(yè)書不僅能提高本專業(yè)學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)，也能擴(kuò)大其它專業(yè)學(xué)生的知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和應(yīng)變能力，從而提高學(xué)生的整體素質(zhì)。計(jì)算機(jī)、英語等圖書對(duì)本專業(yè)的學(xué)生來說是專業(yè)書，對(duì)其它專業(yè)的學(xué)生來說是基礎(chǔ)書。市場營銷的原理和技能對(duì)所有專業(yè)的學(xué)生都適用，實(shí)際上人人都在做營銷。

（二）按照應(yīng)用型本科的人才培養(yǎng)層次選購電子文獻(xiàn)

應(yīng)用型本科人才在理論知識(shí)上應(yīng)達(dá)到大學(xué)本科水平，同時(shí)教師也需要開展應(yīng)用型課題研究。因此圖書館要選購一些綜合性的期刊全文數(shù)據(jù)庫、電子圖書、視頻數(shù)據(jù)庫、考試與學(xué)習(xí)資料庫等，為本校的教學(xué)和科研提供文獻(xiàn)保障。

考慮到應(yīng)用型本科師生的外語水平普遍不高，期刊全文數(shù)據(jù)庫應(yīng)以中文為主。但應(yīng)避免同時(shí)定購內(nèi)容重疊太多的中文數(shù)據(jù)庫，例如中國知網(wǎng)的期刊全文數(shù)據(jù)庫與維普期刊全文數(shù)據(jù)庫就不宜同時(shí)訂購，只需選擇一個(gè)。

從教學(xué)需求角度考慮，應(yīng)選購方正電子圖書，方正電子圖書數(shù)據(jù)庫計(jì)算機(jī)、教材類圖書收錄較全，并且每年更新。因此選購了方正電子圖書就可以為教學(xué)用書提供保障，同時(shí)可以減少相應(yīng)的紙質(zhì)圖書購買量。

視頻資料直觀性強(qiáng)，形象生動(dòng)，特別適合應(yīng)用型人才教育。例如最近在圖書館比較普及的視頻數(shù)據(jù)庫是網(wǎng)上報(bào)告廳，它是國內(nèi)最大的視頻數(shù)據(jù)庫，有經(jīng)管系列、營銷系列、旅游地理、理工系列、農(nóng)林系列等專業(yè)視頻資料，適合不同的應(yīng)用型本科圖書館選購；也有文史系列、外語學(xué)習(xí)、心理健康、綜合素質(zhì)、就業(yè)擇業(yè)等通用視頻資料，可以全面提高學(xué)生的文化素養(yǎng)。

維普考試資源系統(tǒng)是專門為高等院校、圖書館研發(fā)的集日常學(xué)習(xí)、考前練習(xí)、在線考試等功能于一體的大型教育資源數(shù)據(jù)庫。涵蓋了英語、計(jì)算機(jī)、公務(wù)員、司法、經(jīng)濟(jì)、考研、工程、資格、醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域。應(yīng)用型本科圖書館購買維普考試資源，可以讓學(xué)生根據(jù)個(gè)性化需要來進(jìn)行有針對(duì)性的學(xué)習(xí)和考前練習(xí)，學(xué)生可以進(jìn)行專項(xiàng)集中訓(xùn)練，提高學(xué)習(xí)效率；也可以為教師出考試題提供材料；同時(shí)可以解決考試用書用量大，圖書館復(fù)本量不足的問題。

（三）收集人文類圖書，讓學(xué)生成為全面發(fā)展的人才

學(xué)生首先要立志，然后才能奮發(fā)向上。要讓學(xué)生明確人生的目標(biāo)，樹立遠(yuǎn)大的理想。大學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)和將來的工作中都會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)，有時(shí)會(huì)迷失方向，只有在遠(yuǎn)大理想的指引下，才有奮斗的精神力量。勵(lì)志類圖書會(huì)告訴讀者如何規(guī)劃人生，如何認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，如何通過堅(jiān)定不懈的努力去取得成功，有極大的心理激勵(lì)作用。因此圖書館應(yīng)選購優(yōu)秀的勵(lì)志類圖書，最好是已經(jīng)成功的人士寫的勵(lì)志書。

要奮斗，最好有學(xué)習(xí)的榜樣，榜樣的力量是無窮的。閱讀名人傳記可以讓學(xué)生為自己樹立榜樣，從名人的奮斗歷程中獲取成功經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔的毅力，激發(fā)干事業(yè)的熱情，產(chǎn)生積極向上的精神動(dòng)力。從企業(yè)家傳記中還可以學(xué)習(xí)寶貴的企業(yè)運(yùn)作和管理經(jīng)驗(yàn)。因此圖書館應(yīng)全面收集名人傳記，尤其是新經(jīng)濟(jì)時(shí)代企業(yè)家的傳記。

一個(gè)人要成功，不僅要學(xué)應(yīng)做事，更要學(xué)會(huì)做人。在企業(yè)中要干好工作，除了要掌握過硬的專業(yè)技能外，還要善于處理人際關(guān)系。無論做什么工作，都要與人打交道，即使是從事專業(yè)技術(shù)工作，也要懂得人的心理，掌握處理人際關(guān)系的基本技巧。許多企業(yè)在招聘員工時(shí)要求有良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)精神，可見人際交往能力是干好工作的重要因素。因此圖書館應(yīng)廣泛選購講解人際關(guān)系的圖書。

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