李曉華

（重慶三峽學(xué)院文學(xué)與新聞學(xué)院，重慶 404100）

從民俗文藝看非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承與保護(hù)
——以土家族為個(gè)案的系統(tǒng)工程研究概述

李曉華

（重慶三峽學(xué)院文學(xué)與新聞學(xué)院，重慶 404100）

民俗文藝有兩種不同的發(fā)展路線和模式：一是獨(dú)立成體的專業(yè)文藝樣式即文藝民俗，一是仍存在于母體的“活化石”形態(tài)即民俗文藝。目前關(guān)于土家族文藝民俗研究的多數(shù)成果乃是從“史”的角度對(duì)已經(jīng)存在的民間文藝進(jìn)行固化，這是一種靜態(tài)保護(hù)。我們所要研究與探討的土家族民俗文藝非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)應(yīng)該是充溢著鮮活生命力的“活態(tài)”保護(hù)，這是一個(gè)系統(tǒng)工程，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，配合協(xié)調(diào)，聯(lián)動(dòng)發(fā)展。

民俗文藝；土家族；非物質(zhì)文化遺產(chǎn)；系統(tǒng)工程

一、概 述

時(shí)下，一場(chǎng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作，正在我國(guó)各地蓬勃展開，其規(guī)模之大，涉及面之廣，學(xué)者專家及普通民眾參與的自覺性之高，在我國(guó)文化建設(shè)史上實(shí)屬罕見。近幾年，又有不少學(xué)者將文藝學(xué)與民俗學(xué)、美學(xué)等學(xué)科進(jìn)行交叉研究，取得了較為豐碩的成果。我們的一些相關(guān)研究，也將視野與視角鎖定在中國(guó)民俗文藝和文藝民俗的研究上。

以上的研究大多數(shù)是以有全球意義的眾所周知的文化文明現(xiàn)象為例證作宏觀性和概述性研究，這雖可以給我們的提供必要的理論資源，但還覺得缺乏微觀的、個(gè)案性的探討與補(bǔ)充。在目前的研究中，對(duì)中國(guó)少數(shù)民族民俗文藝的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的理論研究與實(shí)踐探索還較為薄弱，甚至是空白。所以這里就筆者所屬的土家族作為個(gè)案，概述性地探討民俗文藝傳承保護(hù)的系統(tǒng)工程問題。

當(dāng)然，以土家族為個(gè)案的基礎(chǔ)性的相關(guān)研究在國(guó)內(nèi)已有一些研究成果可供我們參考與借鑒。如黃伯權(quán)教授已完成的課題“土家族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)研究”，課題組用近兩年時(shí)間 19次深入土家族聚居的 28個(gè)縣（市）調(diào)查，對(duì)此地的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)行了較為全面的考察、梳理與分析，并在此基礎(chǔ)上提出了一系列保護(hù)對(duì)策與建議。該項(xiàng)目最終成果包括專著《土家族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)》、《武陵土家人》和8集系列記錄片《武陵土家人》、《土家民間藝術(shù)》錄像資料及圖片。[1]重慶三峽學(xué)院東人達(dá)教授主持、以民族學(xué)系教師為主研人的2005年國(guó)家社科基金專項(xiàng)資助項(xiàng)目“西南少數(shù)民族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)研究”，也對(duì)我們的研究很有啟示，如土家族民俗文藝中受漢族和其他少數(shù)民族民俗文藝的影響研究等。但這兩項(xiàng)課題的缺陷也很明顯：一是主要是武陵地區(qū)的土家族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)研究，沒有全面覆蓋地域廣大的土家族聚居地；二是只從整體研究土家族非物質(zhì)文化的保護(hù)。而我們的研究則試圖從民俗、文藝、審美的角度切入，并從影響土家族民俗文藝傳承、保護(hù)的總體社會(huì)系統(tǒng)的各因素的動(dòng)態(tài)協(xié)調(diào)的研究落腳，是較新的嘗試；我們研究提出的保護(hù)措施與其它研究有所不同，基本上超越了以記錄為主的保護(hù)層次。

國(guó)內(nèi)的另一部分的研究，則致力于對(duì)土家族民間文藝的搜集、整理工作，且取得了不菲的成績(jī)。[2]不過(guò)，多數(shù)成果乃是從“史”的角度對(duì)已經(jīng)存在的民間文藝進(jìn)行固化，這種保護(hù)可以說(shuō)還是“木乃伊”式的“靜態(tài)”保護(hù)，我們所要研究與探討的土家族民俗文藝非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)應(yīng)該是充溢著鮮活生命力的“活態(tài)”保護(hù)。

塔爾科特·帕森斯的《社會(huì)系統(tǒng)》一書則給我們提供了社會(huì)科學(xué)系統(tǒng)研究的理論框架與研究方法。

就土家族為例的民俗文藝而言，其研究的內(nèi)容和所涉及的問題與方法主要有以下幾點(diǎn)：

1.土家族民俗文藝（宗教信仰、民居建筑藝術(shù)、土家族“史詩(shī)”、民俗慶典儀式、音樂舞蹈等）保護(hù)、傳承和發(fā)展所涉及的諸如經(jīng)濟(jì)、法律、人口、政治、管理等方面的多項(xiàng)交織的動(dòng)態(tài)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)研究。

2.土家族民俗文藝的保護(hù)、傳承、發(fā)展的基本方式調(diào)查、有效方式研究、建議和設(shè)想；土家族民俗文藝在保護(hù)、傳承、發(fā)展的過(guò)程中需要哪些系統(tǒng)要素？每個(gè)要素的變動(dòng)對(duì)土家族民俗文藝的保護(hù)、傳承、發(fā)展又有什么樣的影響？如何使這些要素和諧同調(diào)地為土家族民俗文藝的保護(hù)、傳承、發(fā)展起到積極的作用？

3.整體上應(yīng)當(dāng)是文藝學(xué)、民俗學(xué)、社會(huì)學(xué)、人類文化學(xué)、美學(xué)、傳播學(xué)、民族學(xué)、宗教學(xué)、心理學(xué)等交叉的學(xué)科研究，通過(guò)土家族民俗文藝個(gè)案性的考察與調(diào)研，梳理中華民族形成過(guò)程中文藝與民族精神的關(guān)系，提煉與凝聚民族文化的精神與精粹。探索適用的少數(shù)民族民俗文藝的保護(hù)、傳承和延續(xù)的模式，都是有較強(qiáng)的理論與現(xiàn)實(shí)意義的。

4.土家族民俗文藝的傳承與保護(hù)是文藝學(xué)、民俗學(xué)、社會(huì)學(xué)、美學(xué)、人類文化學(xué)、傳播學(xué)、宗教學(xué)等交叉學(xué)科的個(gè)案研究，主要側(cè)重土家族民俗文藝等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)與總體社會(huì)系統(tǒng)各因素如經(jīng)濟(jì)、人員、政策、法律、市場(chǎng)、價(jià)值、觀念等的關(guān)系研究。這種個(gè)案研究不僅可以提升土家族民俗文藝審美的層次與主流文化及他民族的交流與融合，而且也為其他少數(shù)民族民俗文藝審美意義上的傳承、保護(hù)與發(fā)展提供普適性的參照，并將體現(xiàn)少數(shù)民族精神核心的民俗保護(hù)、傳承和延續(xù)放進(jìn)當(dāng)代的文藝民俗的創(chuàng)作和研究之中，使之能夠永遠(yuǎn)保持獨(dú)特的、鮮活的生命力。從廣義的角度看，任何文藝都離不開民俗，文藝是民俗的一種形態(tài)。從狹義的角度看，文藝經(jīng)民俗中介誕生后，形成了兩種不同的發(fā)展路線和模式：一是獨(dú)立成體的專業(yè)文藝樣式即文藝民俗，一是仍存在于母體的“活化石”形態(tài)即民俗文藝。這些民俗文藝既可能獨(dú)立存在，更可能“活”在人們口耳相傳的口頭文學(xué)中和紙筆相傳的書面文學(xué)中。因此，在文藝民俗中發(fā)掘和研究民俗文藝，并嘗試將民俗文藝有意識(shí)、有計(jì)劃、有層次地“活態(tài)”地保存在文藝民俗中。

我們這樣的研究還應(yīng)消除過(guò)去那種各自為陣、理論研究與民俗實(shí)踐脫節(jié)的片面性，注重將以土家族為個(gè)案的少數(shù)民族民俗文藝在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)的層次上來(lái)進(jìn)行審視，并將之作為中華民族文化文明及世界民族文化文明的一個(gè)不可或缺的部分來(lái)進(jìn)行深入的研究。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，打通了傳統(tǒng)學(xué)科之間的分野，實(shí)現(xiàn)了多學(xué)科交叉，文文相通、文理相通、文工相通的學(xué)科整合的科學(xué)發(fā)展。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，不應(yīng)束之于高閣，藏之于深閨。更不應(yīng)該止于紙上談兵，而是如何實(shí)實(shí)在在地讓土家族聚居地的干部群眾與科研人員、各級(jí)政府、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、價(jià)值意識(shí)等一同協(xié)調(diào)地可持續(xù)發(fā)展。

二、土家族民俗文藝傳承與保護(hù)存在的問題

縱觀已有的研究成果，我們可以看出，大部分是以從某一民間文化的收集、保存、傳承、闡釋等方面作靜態(tài)的研究，對(duì)體現(xiàn)土家族民族精神的民俗資源如何有效地保護(hù)、傳承和延續(xù)，缺乏動(dòng)態(tài)的、前瞻性的研究。特別是在進(jìn)行民俗文藝審美研究與保護(hù)發(fā)展的過(guò)程中會(huì)受到社會(huì)總體系統(tǒng)那些因素的制約，而這些因素往往會(huì)成為木桶上最短的那個(gè)木板，致使土家族文藝民俗的保護(hù)限于空談，甚至是毀于一旦。筆者通過(guò)實(shí)地調(diào)研，發(fā)現(xiàn)許多土家族聚居地上至領(lǐng)導(dǎo)干部下至普通百姓，對(duì)土家族民俗文藝的傳承與保護(hù)，簡(jiǎn)單地理解為能改變當(dāng)?shù)厝说慕?jīng)濟(jì)狀況和生活條件的措施就是好的，而且是能夠盡快見到現(xiàn)錢的方式是最好的。還有許多干部為了能在任期有政績(jī)，可能就會(huì)對(duì)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)總體系統(tǒng)的可持續(xù)發(fā)展考慮較少，便可能會(huì)造成很多殺雞取卵式的所謂開發(fā)與保護(hù)。土家族聚居地相對(duì)來(lái)講都是經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)，這些地方的經(jīng)濟(jì)處于一個(gè)極為困窘的地步，當(dāng)?shù)厍鄩涯昊旧隙嫉酵饷娲蚬?，而留守的皆是老弱病殘等，大多不可能有?jīng)濟(jì)能力和自覺意識(shí)來(lái)傳承、保護(hù)土家族民俗文藝。而當(dāng)?shù)卣块T也幾乎不可能主動(dòng)投資來(lái)進(jìn)行有意識(shí)有計(jì)劃地進(jìn)行傳承與保護(hù)。而且這些尚未開發(fā)的土家族聚居地往往交通極為不便，食宿條件與娛樂設(shè)施都不盡如人意，一些很有文化意義和旅游價(jià)值的民俗文藝形式也就“養(yǎng)在深閨人未識(shí)”。于是就只能寄希望于上級(jí)政府部門、科研部門和旅游文化開發(fā)單位等，又往往出現(xiàn)僧多粥少的情況。一些相應(yīng)的課題研究也只能做一些力所能及的搶救、收集、整理工作，提供一些紙上談兵的理論、數(shù)據(jù)和建議等，也起不到很實(shí)在的效益。那么，如何將科研課題、各級(jí)政府、企業(yè)集團(tuán)、當(dāng)?shù)馗扇?、?jīng)濟(jì)發(fā)展等這些社會(huì)總體系統(tǒng)的各項(xiàng)因素都協(xié)調(diào)地運(yùn)轉(zhuǎn)，并能真正起到對(duì)土家族民俗文藝的保護(hù)與發(fā)展，則是本課題考察和研究的重點(diǎn)。比如日本的“一村一景一品”的融旅游，經(jīng)濟(jì)、文化、生態(tài)等為一體的農(nóng)村發(fā)展模式就很值得借鑒，而且在中國(guó)的浙江已取得了較好的實(shí)際效果與效益。但目前“一村一品”的農(nóng)村發(fā)展策略似乎多成為某些地方口號(hào)式的政策導(dǎo)向，而大多缺少實(shí)際的操作效益。

從以上的情況也可以歸納出在土家族民俗文藝中存在的一些問題（實(shí)際也是少數(shù)民族乃至中國(guó)民俗文藝和文藝民俗研究中的問題）：

（一）對(duì)陌生化的土家族民俗文藝等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)普遍“誤讀”

當(dāng)今，土家族歌謠、舞蹈、民間故事、繪畫、雕刻、刺繡、慶典儀式、宗教信仰、民居建筑藝術(shù)等民俗文藝及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)得到人們的普遍關(guān)注，但大多是從消費(fèi)的角度來(lái)認(rèn)識(shí)的，不僅是指一些以商業(yè)經(jīng)濟(jì)為指向的所謂土家族旅游文化等（而且我們認(rèn)為，過(guò)度的旅游開發(fā)從某種角度講恰恰是一種極大的破壞），也指一些學(xué)者的研究表現(xiàn)出一種無(wú)根基的創(chuàng)新與獵奇的趨勢(shì)，而且某些土家族文學(xué)藝術(shù)家的創(chuàng)作也趨向于表現(xiàn)主流文化或他民族所陌生的民俗風(fēng)情、刺激的原始風(fēng)味、新奇的人情掌故等，因其相對(duì)于主流文化而言處于被同情、被寬容的弱勢(shì)邊緣化地位，又滿足了人們對(duì)少數(shù)民族民俗文化所表現(xiàn)出來(lái)的異質(zhì)文化的期待心態(tài)。一些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)所承載的民族精神與民族“生活相”、“生活流”，因?yàn)槠渲饕毮軓拿褡寰竦摹半[喻式”傳遞、日常生活的“陌生化”展演、民眾心理的“滿足性”期待，逐漸成為滿足旅游者的“獵奇”心理與組織者“效益”最大化的噱頭。

（二）土家族民俗文藝的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的研究與保護(hù)缺少開放的全方位的審視

一方面，土家族民俗文藝研究在自身體系建設(shè)中，地理、歷史環(huán)境等因素的封閉，使其文化的原始形態(tài)得到相當(dāng)完整的保存與流傳，而這種原生態(tài)文化形態(tài)，無(wú)疑是研究民族文化最可寶貴的重要資源。與其他民族的民俗文藝交流和溝通較少，強(qiáng)調(diào)的是本民族與眾不同之處，而缺少一種開放的姿態(tài)，或者說(shuō)，許多土家族民俗研究者或文藝創(chuàng)作家們?cè)谧⒅丶せ钭陨碜罹呱σ蛩氐耐瑫r(shí)，向異質(zhì)文化求發(fā)展的研究做得不夠。另一方面，包括土家族在內(nèi)的少數(shù)民族文藝民俗研究和民俗文藝創(chuàng)作者們，當(dāng)他們的創(chuàng)作和研究在主流文化語(yǔ)境或他者的文化價(jià)值系統(tǒng)中本民族的文化價(jià)值被凸現(xiàn)出來(lái)之后，極有可能不再認(rèn)真思考和認(rèn)識(shí)民族文化和自己的民族身份在研究和創(chuàng)作中具有的重大作用，反而有意無(wú)意地忽視或淡化自己鮮明的民族身份，躋身于主流文化和主流價(jià)值甚至全球化文化與價(jià)值而逐漸消解了自己的民族性，阻礙了多種文化（主流文化與其他少數(shù)民族文化間）的對(duì)話可能和“和而不同”的世界文化共存與融合的趨勢(shì)。我們?cè)趥鞒信c保護(hù)土家族民俗文藝的時(shí)候，還必須注意到，任何一種非物質(zhì)文化遺產(chǎn)都是多重時(shí)空下人民群眾共同創(chuàng)造的結(jié)果，但面前卻潛伏著一種趨勢(shì)：即申報(bào)各級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的地區(qū)或單位，為了本地區(qū)或單位的利益，使出渾身解數(shù)，將一些非物質(zhì)文化據(jù)為己有，于是便會(huì)采取一些不利于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承與保護(hù)的方式以達(dá)成目的。其實(shí)，有很多民族或地區(qū)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，在地域圈、文化圈、經(jīng)濟(jì)圈都是難分難舍、互助互補(bǔ)、共榮共生的，因此，各地區(qū)和民族在更好地傳承和保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的終極目標(biāo)下，應(yīng)該“按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，配合協(xié)調(diào)，聯(lián)動(dòng)發(fā)展”。[3]比如土家族主要分布在武陵地區(qū)、烏江流域、清江流域，自古以來(lái)就與漢族、苗族、侗族、白族等居住在一起，山同脈，水同源，樹同根，人同俗，其語(yǔ)言還“接近彝、羌、藏，都是西方來(lái)的”，[4](15)共同創(chuàng)造了豐富多彩的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。尤其在今天這個(gè)開放、創(chuàng)新的時(shí)代，我們對(duì)傳承與保護(hù)的理解也更應(yīng)該兼具民族個(gè)性和世界眼光，因?yàn)榉俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)是各不相同的，存在著類別和等級(jí)的差異。在保護(hù)傳承基點(diǎn)上分別對(duì)待，有的在不損害原型的基礎(chǔ)上合理利用；有的可以在現(xiàn)代意識(shí)參與下，進(jìn)行嫁接、變形、重構(gòu)；有的可以汲取其中的文化元素，進(jìn)行重組，形成新的作品，由此而進(jìn)一步化為產(chǎn)品——商品——消費(fèi)品，直接融入現(xiàn)代社會(huì)生活中。[3]

（三）對(duì)土家族民俗文藝既缺少人類學(xué)和民俗學(xué)的實(shí)證性的考察研究，又較缺乏哲學(xué)的、審美的高層次觀照和升華

盡管民俗在文藝研究中的地位與作用專家學(xué)者已經(jīng)普遍認(rèn)識(shí)到，民俗既是包含本民族歷史“生活相”的“活化石”，同時(shí)又是文藝創(chuàng)作的源泉，為文藝反映和表現(xiàn)生活提供了廣闊天地，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)則是其中最精粹的核心。但在土家族民俗文藝及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)研究中引入哲學(xué)的、審美的研究，以超越民俗文藝的過(guò)“土”與過(guò)“俗”，進(jìn)入大眾化、經(jīng)典化、現(xiàn)代化的宏大視野，以及如何處理這幾級(jí)和由此引申出的“土”、“俗”、“文”、“雅”等的關(guān)系，仍然是本課題研究的難點(diǎn)。雖然在國(guó)家第一批和第二批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)名錄上，少數(shù)民族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)占有相當(dāng)?shù)谋戎?，但某些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)也僅僅只是在名錄上占據(jù)了一席之地而已，因?yàn)槠洹巴痢?、“俗”而難登大雅之堂。

（四）對(duì)土家族民俗文藝的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)缺乏自覺性、有效性

如前所述，融入于土家族民俗文藝中的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)盡管千姿百態(tài)，但往往只被人們當(dāng)成窺探土家族異質(zhì)文化的生動(dòng)形象的窗口，而忽視了它展現(xiàn)了一個(gè)民族賴以存在和發(fā)展的特有的生存方式、生活智慧、思維方式、想象力和文化意識(shí)，是民族精神的集中反映。因此，民俗文藝創(chuàng)作者、傳承者和研究者對(duì)土家族民俗文藝的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的呈現(xiàn)與保護(hù)都表現(xiàn)出非自覺性，自然也就缺乏有效性，以至許多非物質(zhì)文化遺產(chǎn)已經(jīng)滅絕或?yàn)l臨與滅絕的邊緣。比如可稱之為土家族“史詩(shī)”的《神歌》，目前只有鄂西宣恩縣的極少數(shù)老者能表演了，它對(duì)現(xiàn)代文藝的影響，以往的研究基本是空白。比如湖北恩施三岔的“還愿”儀式，也逐漸退出了土家族人民的生活舞臺(tái)，而僅僅成為一種供學(xué)者觀摩考察的娛樂性表演，其中所保留的許多巫文化、儺文化因子的具有早期人類宗教信仰活化石般的意義也將會(huì)逐漸風(fēng)干?！捌涔视械奈幕瘍?nèi)涵和象征也正在消失，其結(jié)果將導(dǎo)致民族傳統(tǒng)文化的失真?！盵5]

（五）將土家族民俗文藝的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)與物質(zhì)文化遺產(chǎn)割裂開來(lái)

如果將非物質(zhì)文化遺產(chǎn)賴以生存的物質(zhì)文化形式剔除而只限于保護(hù)與傳承所謂的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，這是一種買櫝還珠的愚蠢方式，不僅不會(huì)更好地傳承與保護(hù)土家族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，而且可能加快這些土家族民俗文藝瑰寶的碎裂與滅絕。國(guó)家第一批、第二批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄中，屬于土家族的有湖北長(zhǎng)陽(yáng)的都鎮(zhèn)灣故事、石柱土家啰兒調(diào)、湖南湘西的土家打溜子、湘西土家茅古斯舞、貴州思南的花燈戲、湖南龍山土家族梯瑪歌、湖南龍山的土家族咚咚喹、重慶酉陽(yáng)民歌、重慶秀山民歌、酉水船工號(hào)子、湖北來(lái)鳳咸豐南戲、湖北五峰南曲、湖北恩施揚(yáng)琴、土家族薅草鑼鼓、土家族擺手舞、恩施燈戲等，而這些以物質(zhì)文化遺產(chǎn)為外殼的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)除了存留在一些仍在活躍或?yàn)l臨滅絕的民俗文藝形式，往往會(huì)通過(guò)一些物質(zhì)形式來(lái)表現(xiàn)。比如唱“撒爾嗬”時(shí)的鑼、鼓、鐃、鈸等樂器，“玩菩薩”[6]時(shí)的白水牛角、黑水牛角、大小卦子、司刀、劍、神圖、八寶銅鈴、八寶羅裙等“家力”（即工具）。還有一些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)與一些物質(zhì)載體相互依存，如土家族雕刻藝術(shù)就與房屋建造、橋梁建筑、墓碑雕刻、家具雕飾等結(jié)合；土家族挑花、刺繡、印染藝術(shù)與西蘭卡普、土家族服飾等共存。

（六）未認(rèn)識(shí)到土家族文藝民俗家的作品的重要性

當(dāng)下的一些土家族文藝民俗作品還是較為藝術(shù)地表現(xiàn)了土家族的一些特有的民俗，如葉梅（土家族）的小說(shuō)《花樹，花樹》、《撒憂的龍船河》、《最后的土司》、《黑廖竹》，王月圣（苗族）的小說(shuō)《撒爾嗬》、《哭嫁歌》、《擺手舞》、《陰陽(yáng)無(wú)界》，鄧斌（土家族）的長(zhǎng)篇文化散文《巴人河》等，都生動(dòng)地承載了土家族的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。如《巴人河》表現(xiàn)了土家族從古老的“巴蠻”到今日的“畢茲卡”漫漫五千年的求索之路，也展示了土家族文化與民族精神的發(fā)展歷程，比如“牛角腔”、“撒爾嗬”、“肉連響”、“哭嫁歌”、“五句子情歌”、“竹枝詞”等，在第四章《歌哭遺風(fēng)》中有集中而精彩的描述。在《后記》中，鄧斌寫道：（土家族人）哭著來(lái)，唱著去，用眼淚洗禮幸福，用歌聲祭奠亡靈，用獨(dú)特的載歌載舞的形式傾訴喜怒哀樂與酸甜苦辣，表現(xiàn)悲歡離合與生死愛憎，寄托精神上的信仰與追求，從而創(chuàng)造了豐富多彩的非物質(zhì)的文化。[7]當(dāng)然，在文藝家們那里，不僅僅活態(tài)地藝術(shù)地保護(hù)與傳承了這些土家族的民俗文藝等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，一個(gè)容易被人忽略的事實(shí)是，文藝民俗作品中所反映出來(lái)的土家族特有的語(yǔ)言風(fēng)格（主要指的是其漢語(yǔ)口語(yǔ)風(fēng)格）也是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)中不可忽視的重要部分，如土家族著名畫家作家黃永玉的散文集《比我老的老頭》[8]中將土家族人喜自稱為“老子”那種幽默豁達(dá)與樂觀自信表現(xiàn)得淋漓盡致，讓人一讀之下就情不自禁地認(rèn)同：這就是土家族人。又如葉梅的《撒憂的龍船河》中覃老大對(duì)客家妹子玉蓮說(shuō)：“我喜歡你，喜歡得過(guò)不得”等都是典型的土家族語(yǔ)言，不僅是當(dāng)時(shí)特有的情景語(yǔ)言，而且是土家族人的民族性格與民族精神。

三、研究目標(biāo)與方法

為了解答與解決以上的一些基本問題，我們所制定的研究目標(biāo)應(yīng)包括三個(gè)方面：探索土家族民俗文藝的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的新途徑與新方法；探索土家族民俗在文藝審美與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中的本體性、本質(zhì)性、本真性和基因性，推動(dòng)土家族文藝民俗作品的創(chuàng)作，使土家族文藝創(chuàng)作具有更鮮明的民族性，又有開拓的世界視野；綜合研究土家族民俗文藝相關(guān)的總體社會(huì)系統(tǒng)的各因素，提出具有可操作性的方法、方案、政策和建議。

與此相適應(yīng)，我們的研究方法更要突出民俗學(xué)、民族學(xué)和文藝學(xué)相結(jié)合，即擬在對(duì)土家族相對(duì)集中的聚居地進(jìn)行深入細(xì)致地田野調(diào)查和資料收集的基礎(chǔ)上，研究土家族民俗文藝中作為民族精神文化的重要標(biāo)識(shí)，探討其內(nèi)含的特有的思維方式、想象力和文化意識(shí)，尋求解決承載著本民族文化生命密碼的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)、傳承、延續(xù)等一系列當(dāng)代的緊迫問題，尤其是在傳承、保護(hù)的過(guò)程中，經(jīng)濟(jì)、法律、人口、政治、價(jià)值等方面各個(gè)要素對(duì)土家族民俗文藝的作用與影響。實(shí)地的調(diào)研則應(yīng)包括5個(gè)方面的內(nèi)容：1.對(duì)重慶、湖北、湖南、四川、貴州五省市土家族主要的聚居地進(jìn)行深入細(xì)致的田野調(diào)查，以獲取大量鮮活的第一手民間民俗文藝的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)各種文本資料（文字、實(shí)物、圖片、音影等）和數(shù)據(jù)；2.現(xiàn)當(dāng)代較有影響的土家族文學(xué)藝術(shù)家的文本研究；3.土家族民俗文藝的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的理論研究；4.土家族民俗文藝的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的社會(huì)系統(tǒng)各要素的實(shí)踐模式研究和可操作性的政策建議。但目前遇到的要調(diào)查和研究的難點(diǎn)還較多，如：1.土家族民間民俗文藝的傳承者與創(chuàng)作者居住分散，而且大多年老體衰或外出打工，給田野調(diào)查帶來(lái)很大難度；2.土家族民俗文藝概念界定、價(jià)值判斷與保護(hù)；3.土家族民俗文藝相關(guān)社會(huì)總體系統(tǒng)各因素協(xié)調(diào)發(fā)展對(duì)土家族民俗文藝保護(hù)與發(fā)展的普適性研究，等等。

這些類似問題并非土家族民俗文藝研究所獨(dú)有，其他的少數(shù)民族甚至中國(guó)整體性的民俗文藝和文藝民俗研究都會(huì)遇到。因此，我們計(jì)劃開展的這一個(gè)案性、系統(tǒng)性的調(diào)查研究所具有的理論與實(shí)踐意義和價(jià)值，就不會(huì)局限于一個(gè)少數(shù)民族的范疇了。

[1]國(guó)家社科基金藝術(shù)學(xué)規(guī)劃研究項(xiàng)目成果要[EB/OL].http://www.npopss-cn.gov.cn/arts/2008sj/cgyb3z25.htm.

[2]袁瑛，彭易衡.三峽庫(kù)區(qū)土家族傳統(tǒng)民俗的價(jià)值探討[J].重慶三峽學(xué)院學(xué)報(bào)，2010（4）.

[3]陳勤建.長(zhǎng)三角非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的聯(lián)動(dòng)和共同發(fā)展[J].文化遺產(chǎn)，2008（1）.

[4]張祖道.潘光旦調(diào)查行腳[M].上海：上海錦繡文章出版社.1956.

[5]黃柏權(quán).從儀式到表演——恩施三岔“還愿”儀式的人類學(xué)考察[J].廣西民族研究，2005（4）.

[6]雷翔，劉倫文，譚志滿.梯瑪?shù)氖澜纭良易迕耖g宗教活態(tài)儀式“玩菩薩”實(shí)錄[M].北京：民族出版社，2006.

[7]鄧斌.巴人河.[M].武漢：長(zhǎng)江文藝出版社，2006.

[8]黃永玉.比我老的老頭[M].北京：作家出版社，2007.

The Inheritance and Protection of Intangible Cultural Heritages Seen from Folk Culture and Arts：A Survey of the Studies of the Systematic Project with Special Reference to the Tujia Minority

LI Xiao-hua
(Literature and Journalism College, Chongqing Three Georges University, Chongqing, 414000, China)

Literature and arts, has been developed into two paths and modes: self-contained professional literature and arts folk and folk literature and arts still in the form of mother “fossil”. Most of the present studies on the Tujia Minority folk literature and arts are carried out from “history” perspective, on how to fix the existent folk literature and arts, still a “static” protection. What we are going to probe into is a lively “dynamic” protection of intangible cultural heritage. As a systematic project, it must be operated cooperatively and in the spirit of scientific development theory.

folk literature and arts; Tujia Minority; intangible heritage; systematic project

G112

A

1009-8135（2011）06-0030-05

2011-04-21

李曉華（1968-），女，重慶人，土家族，重慶三峽學(xué)院教授，從事文藝美學(xué)與現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究。

本文系重慶三峽學(xué)院2010年科研項(xiàng)目（10ZZ-007）研究成果。

（責(zé)任編輯：張新玲）