張義泉

（韓山師范學(xué)院 教育系，廣東 潮州 521041）

當(dāng)代大學(xué)生戀愛的不良心理狀態(tài)

張義泉

（韓山師范學(xué)院 教育系，廣東 潮州 521041）

本文對當(dāng)前我國大學(xué)生在戀愛問題上存在的不良心理狀態(tài)進(jìn)行了分析，并就如何幫助他們糾正認(rèn)識，調(diào)整心態(tài)，正確處理戀愛問題，提出了一些有益的建議.

大學(xué)生；戀愛；不良心理狀態(tài)

1 前言

當(dāng)前，我國大學(xué)生由于戀愛而引發(fā)出來的問題日益凸現(xiàn).戀愛問題處理不當(dāng)，將直接影響大學(xué)生的健康成長和高校培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn).大學(xué)生在戀愛問題上存在的一些不健康的心理狀態(tài)是阻礙他們正確處理愛情與學(xué)業(yè)關(guān)系的主觀因素，也是影響他們成功處理戀愛問題的關(guān)鍵所在.近年來，國內(nèi)不少學(xué)者和有關(guān)媒體曾對大學(xué)生戀愛問題做了大量的調(diào)查和研究.本文在綜合這些調(diào)查研究成果的基礎(chǔ)上，對大學(xué)生在處理戀愛問題上存在的一些不良心態(tài)進(jìn)行了分析和歸納.

2 我國大學(xué)生在戀愛問題上存在的各種不良心理狀態(tài)

2.1 游戲人生的心態(tài)

當(dāng)前大學(xué)生戀愛存在著一種游戲人生的心態(tài).他們懷著浪漫的心情，追求戀愛過程的美麗，而不去考慮過程之后的結(jié)果.有研究者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在回答“大學(xué)期間談戀愛主要是為了什么？”時(shí)，28%的大學(xué)生選擇“體驗(yàn)愛情幸福”；37.6%選擇“充實(shí)大學(xué)生活”；11.0%選擇“將來結(jié)婚成家”；9.8%選擇“趕戀愛風(fēng)的時(shí)髦”；13.3%選擇“不知為了什么”.其中，把戀愛動機(jī)指向戀愛過程的第一項(xiàng)和第二項(xiàng)占65.9%，而把戀愛動機(jī)指向婚姻的第三項(xiàng)只占11.0%.[1]有些大學(xué)生故作瀟灑，把感情當(dāng)兒戲，游戲愛情.他們的戀愛動機(jī)是滿足與異性交往的欲望，尋求刺激、填補(bǔ)精神上的空虛，把戀愛當(dāng)作逢場做戲、玩弄異性的手段，當(dāng)作一種游離于婚姻之外的享受和消費(fèi).結(jié)果往往是傷了別人又害了自己.有的同學(xué)公開宣稱，大學(xué)期間的“戀愛實(shí)習(xí)”可以為今后的戀愛積累經(jīng)驗(yàn).也有的女同學(xué)男友不在身邊，便一邊鴻雁傳情，一邊續(xù)上“替補(bǔ)隊(duì)員”，一旦畢業(yè)，再行復(fù)位.豈知感情一旦錯(cuò)位，重新找回并非易事.大學(xué)時(shí)光僅有短暫的四年，有一小部分大學(xué)生由于在學(xué)業(yè)、人際關(guān)系等方面受挫，往往把心思花在了談戀愛上，等到畢業(yè)才驚醒了夢中人，回首四年的生活，原來是“一場游戲一場夢”.這種游戲心理還表現(xiàn)在有的大學(xué)生生活無著落，前途渺茫，就業(yè)無望，即使獲得了真愛，畢業(yè)后也可能天各一方，最終導(dǎo)致戀愛關(guān)系的結(jié)束.部分感情脆弱和心理承受能力低的大學(xué)生，無法承受失戀的痛苦，甚至因此對愛情失去信心，“從此無心愛良夜，任他明月下西樓”，玩世不恭，迷失人生的方向.

大學(xué)生應(yīng)把握好大學(xué)生活的主題，正確處理學(xué)習(xí)與戀愛的關(guān)系，不要只把美好的時(shí)光花費(fèi)在花前月下，錯(cuò)過了獲取知識的黃金時(shí)光.同時(shí)要懂得：真正的戀愛是有理性、有責(zé)任的.戀愛不是游戲，過不了局就放棄，也不是專門營造浪漫氣氛的工具.愛情作為人生的港灣，需要投入真心、真情，對愛情持游戲人生的態(tài)度將會使自己未來的幸福遭到戲弄.

2.2 虛榮和攀比的心理

虛榮心理在大學(xué)生的戀愛對象的選擇和戀愛方式中常有所表現(xiàn).例如，一些大學(xué)生在選擇自己的戀愛對象時(shí)，并不是處于雙方是否相互愛慕、傾心、心心相印，而是以對方是不是“對得起觀眾”，是不是“能帶得出去”等為標(biāo)準(zhǔn)，以至容貌、身材、家庭經(jīng)濟(jì)狀況、社會關(guān)系等，都成為選擇戀人的籌碼.有的人明知自己并不愛對方，但為了圖虛榮而欺騙自己的感情.有的男生在戀愛中為了爭面子，讓別人“看得起”，博得戀人的歡心，不顧自己的經(jīng)濟(jì)條件，花錢買“派”.還有的女大學(xué)生錯(cuò)誤地用“是否戀愛”作為衡量和證明自己是否有魅力的標(biāo)準(zhǔn).一位大三女生為一件小事與同宿舍的同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)，對方出言不遜地說：“你這個(gè)人就是沒人緣，難怪沒有一個(gè)男生喜歡你.”這位女生一氣之下，第二天就帶了一個(gè)男友到宿舍示威.個(gè)別女生宿舍甚至展開“戀愛競賽”，看誰在同一段時(shí)間里交的男朋友多或收到的情書多；看誰的男友最瀟灑、最溫情、最大方、最有錢；把交男朋友作為滿足自己虛榮心的手段.

不少大學(xué)生在虛榮心的驅(qū)使下互相攀比，他們看到周圍同學(xué)成雙成對，就產(chǎn)生了羨慕的情緒，把沒有異性朋友視為沒有人緣的表現(xiàn)，于是便急于談戀愛，向身邊的人證明自己也能得到異性的喜歡.他們不是出于相互的真誠愛慕，不是渴望對方成為自己的終身伴侶，而是在同別人的攀比中尋求一種心理平衡.

大學(xué)生在戀愛問題上的虛榮和攀比心理，說明這一年齡階段的大學(xué)生們心智還不夠成熟，人格還不夠獨(dú)立.有獨(dú)立人格的大學(xué)生對戀愛的目的和意義應(yīng)有自己的理性認(rèn)識，他們首先擁有的是對生活的信念以及充實(shí)的生活.一個(gè)人的獨(dú)立性強(qiáng)一點(diǎn)，他在戀愛中的吸引力也就強(qiáng)一分，也就不必為了滿足虛榮心而去盲目攀比.

2.3 從眾心理

有的大學(xué)生談戀愛不是為了尋覓知音，不是因?yàn)樽约旱膽賽蹢l件已成熟，而是缺少自主性，看到其他同學(xué)談戀愛，自己也不甘示弱，于是也模仿他人，急于選擇對象，以此炫耀自己，爭取人們對自己的較高評價(jià)，以滿足個(gè)人的虛榮心.有關(guān)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有20%以上的大學(xué)生談戀愛的原因是“因?yàn)楹枚嗳苏剳賽邸?[2]他們宿舍里臥談的話題往往是關(guān)于戀愛和性方面的，戀愛者將自己與異性交往的過程說得淋漓盡致.正在熱戀的人常常帶著自己的戀人出雙入對，讓同伴感受自己戀愛的幸福和快樂.一部分同學(xué)目睹了這些情景，也很想一試.在這種心理作用下，于是急于找到自己的異性對象，并迅速建立戀愛關(guān)系.同一宿舍的幾個(gè)同學(xué)，一旦有人談戀愛了，其他人也會陸續(xù)談起戀愛來.有的同學(xué)原本沒有談戀愛的想法，但看到周圍同學(xué)在戀愛，就會激發(fā)戀愛的動機(jī)與行為.筆者在心理咨詢中就遇到過這樣一個(gè)典型的例子：謝同學(xué)是宿舍中熱情、大方、勤奮、好學(xué)的一個(gè)女生，而且是系學(xué)生會干部.她原本不打算在大學(xué)期間談戀愛的，但到大二時(shí)，看到同宿舍的女生都有了男朋友，她便逐漸放棄了原來的觀點(diǎn)，認(rèn)為別人都有男朋友，自己沒有男朋友是很沒有面子的，于是就把談戀愛納入大學(xué)生活的議事日程，不久便與同系的一個(gè)大三男生戀愛了.這種出于從眾心理而建立起來的戀愛關(guān)系缺乏慎重和彼此了解的基礎(chǔ)，往往一旦到畢業(yè)之時(shí)也只好分手了，最終的結(jié)局對雙方都沒有好處，留下的不僅是嘆息和后悔，而且還會對今后的身心健康發(fā)展帶來不良影響.

從眾心理人皆有之，但在戀愛方面盲目從眾會給自己帶來不幸和痛苦.談戀愛并沒能固定的模式，要根據(jù)個(gè)人的實(shí)際情況而定.在選擇對象方面一味從眾，會失去一片屬于自己的愛情天空，會放棄一片屬于自己的幸福領(lǐng)地.戀愛不是為了展示，也不是為了追隨，大學(xué)生應(yīng)該注意調(diào)控自己的心態(tài)和行為，用成熟的心智和獨(dú)立的人格去駕馭愛情之舟，這樣，你才會擁有一個(gè)真正屬于自己的美好人生.

2.4 排遣寂寞的心態(tài)

有些大學(xué)生談戀愛好象只是為了填補(bǔ)生活的空虛，是以排遣寂寞為目的.有些高校的文化生活單調(diào),課余生活枯燥乏味,再加上大學(xué)生家庭干預(yù)的減少,對同學(xué)之間的人際關(guān)系適應(yīng)性較差,以致感到空虛、寂寞、孤獨(dú)、無聊,于是尋求愛情就成為填補(bǔ)心理空虛的需要.幾年前，北京的大學(xué)里流傳著一首校園歌曲：“今天又是星期天又是星期天，冷冷清清是校園是校園.北京同學(xué)回家去團(tuán)聚，留下外地學(xué)生孤單單.沒有約會也沒有戀愛可談，泡包方便面就當(dāng)晚餐……”，唱的就是大學(xué)生孤獨(dú)、寂寞、百無聊賴的感覺.一位學(xué)生坦言：“進(jìn)入大學(xué)以來，我的思想很消極，什么目的都沒有，終日無精打采，仿佛人生一點(diǎn)意義都沒有，頭腦一片空白.”[3]這些都反映了一些大學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后，沒有順利完成由中學(xué)生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換，沒能及時(shí)了解和規(guī)劃大學(xué)生活，缺少學(xué)習(xí)動力和目標(biāo)，感到學(xué)習(xí)生活枯燥無味，精神空虛，造成心理上極度的孤獨(dú)寂寞，因而就去談情說愛，聊以消磨時(shí)光，尋求一塊情感上的避風(fēng)港.一個(gè)同學(xué)很坦率地說:“其實(shí)我并不是真的想談戀愛，是因?yàn)樯羁菰餆o味，沒有知己，就找一個(gè)伴來暢快罷了.”[3]如今大學(xué)生多數(shù)都是獨(dú)生子女，依賴性很強(qiáng)，他們上大學(xué)后大都遠(yuǎn)離父母，時(shí)常感到孤單和寂寞，希望借談戀愛來彌補(bǔ)那種精神需求.尤其是一些女大學(xué)生，看到同伴們都沉浸在戀愛中，有人關(guān)心和照顧，心里就更渴望戀愛.正如一位女大學(xué)生在心理咨詢中說：“看到宿舍里別的同學(xué)談戀愛，課余有人陪，特別是周末一塊出去玩，而自己孤零零地呆在宿舍里，真有點(diǎn)不是滋味，總有一種空虛感.再說，都是大學(xué)生，我并不比別人少點(diǎn)什么，也不比別人差，她們能找到，我為什么就不可以找一個(gè)呢？為什么要守住這份清淡？”有67.4%的大學(xué)生表示贊同這種看法，把戀愛看成了解除寂寞、空虛的唯一辦法.[4]

大學(xué)生是以學(xué)習(xí)為主的，只要心存遠(yuǎn)大理想，把獵取淵博的知識作為自己在校學(xué)習(xí)的目標(biāo)，就不會感到孤獨(dú)和寂寞.人生不能沒有愛情，但愛情不是人生的全部.沒有事業(yè)的愛情如同在沙漠中播種，缺乏堅(jiān)實(shí)的根基和土壤，遲早會枯萎.因此，在校大學(xué)生應(yīng)以學(xué)業(yè)為主，只有獲得事業(yè)的成功，愛情才有旺盛和持久的生命力.

2.5 追求功利的心態(tài)

大學(xué)校園一向被人們視作純凈的象牙塔，但這里的愛情也或多或少地沾染了一些物質(zhì)因素.有些大學(xué)生把談戀愛當(dāng)作謀求功利的手段，把愛情建立在對方家庭的社會地位、經(jīng)濟(jì)條件上；或以父母的社會地位和家庭的優(yōu)越條件為資本，待價(jià)而沽；或從今后的就業(yè)、升遷等某種個(gè)人動機(jī)出發(fā)，總是盤算從對方那里得到好處，似乎愛情的目標(biāo)不是戀愛對象自身而是他的家庭出身.有的同學(xué)希望通過戀愛獲得對方在畢業(yè)分配時(shí)的幫助.例如，某大學(xué)的一位女生為能畢業(yè)后留在省城，三年級時(shí)便把自己社交圈內(nèi)的青年男女（多為男教師）列了一個(gè)名單，其標(biāo)準(zhǔn)有兩條：一是要有能力把她留在省城，二是要有能力被她的愛神之箭射中.在這場事先由她導(dǎo)演的游戲中，本系的一位30多歲的男教師成為劇中人，結(jié)果使她如愿以償?shù)胤峙涞健拔髯雍稀?轉(zhuǎn)瞬半年即過，她結(jié)婚了，但不是與劇中的男教師，而是與一位更富有的先生.[5]

有一位女同學(xué)家住海南，從小到大都是父母照顧.讀高中時(shí)，她就有了男朋友.到重慶上大學(xué)后，高中的男朋友去了北京上大學(xué)，她在重慶覺得很寂寞.這時(shí)，有一位男同學(xué)開始追她，她就又談起了戀愛.她說：“到大學(xué)后什么事情都要靠自己，還真是不行，所以我必須找一個(gè)男朋友，這樣生活才能走上正軌.”記者問她：“你沒有和以前的男朋友分手嗎？”她回答：“沒必要.首先，我和原來的男朋友還是有感情的，不想分.其次，我回老家時(shí)也有人照顧我，為什么要分呢？兩地都有男朋友，兩邊都有人照顧，多好啊.現(xiàn)在像我這樣有兩個(gè)男朋友的多了，其實(shí)我這算什么，還有更極端的，在同一個(gè)城市就有好幾個(gè)男友.”她進(jìn)一步敘述著有兩個(gè)男朋友的好處：自從談了戀愛，她的大學(xué)男朋友幾乎每天都為她打開水、上自習(xí)占座，更實(shí)惠的是，男朋友就是她的“飯票”，現(xiàn)在幾乎每頓飯，都由男朋友買單.她告訴記者：“在大學(xué)找個(gè)男朋友，就是想找個(gè)人來照顧我，讓我的衣食住行都有人管.而且，這也挺公平的，我還不是背著他女朋友的名分??？”她說，“在大學(xué)里戀愛，又不是談婚論嫁，不用想那么多，所以不一定就找個(gè)自己喜歡的，找個(gè)對自己好的也不錯(cuò).說句玩笑話，他有點(diǎn)像我的男保姆，在生活上處處都關(guān)心、照顧我.現(xiàn)在我們的感情雖然沒有什么進(jìn)展，但在生活上我真的離不開他了.人啊，還是現(xiàn)實(shí)點(diǎn)吧.”[6]

愛情是人類最為神圣、純潔的感情，愛情的純潔性要求在建立和發(fā)展戀愛關(guān)系時(shí)，不應(yīng)該以任何的經(jīng)濟(jì)、權(quán)利以及其他各種不良的動機(jī)為目的.建立在功利基礎(chǔ)上的愛情之花很快就會枯萎凋謝的.

2.6 以金錢堆積浪漫的心態(tài)

據(jù)有關(guān)媒體調(diào)查，當(dāng)今大學(xué)生談戀愛依然注重“精神依戀”，但用金錢堆積浪漫的心態(tài)不容忽視.某記者在一些大學(xué)采訪時(shí)發(fā)現(xiàn)，一些大學(xué)生錯(cuò)誤地認(rèn)為愛情可以用金錢來買，或者錯(cuò)誤地認(rèn)為戀愛就是花錢，就是去吃麥當(dāng)勞、肯德基，去高檔電影院看電影，去酒吧、歌廳瀟灑.重慶某高校的一位男生在接受記者采訪時(shí)說：“對一個(gè)陌生又可愛的女孩子來說，我品質(zhì)再優(yōu)秀，她也感覺不到，除非我和她接觸多了.怎么接觸呢？出去玩啊、購物啊、浪漫啊，什么不花錢呀.”另一位男生認(rèn)為，如果沒有錢，就不足以吸引自己傾慕的女生.他直言不諱地說：“談戀愛，追女孩，我理解就是拿錢砸.”[6]有一位男生因?yàn)檎剳賽鄱鴤_高筑，就找種種借口給父母打電話，說想買一些對學(xué)習(xí)有用的東西，請求父母多寄些錢來.家長一聽說有利于學(xué)習(xí)，就同意了.那位同學(xué)收到錢后，一部分還了債，另一部分又和女朋友花光了.許多男生反映，談戀愛時(shí)，男生花錢多于女生.戀愛中的男生，每月收到父母寄來的生活費(fèi)后，前半個(gè)月往往帶著女友出入高消費(fèi)場所，后半個(gè)月卻天天就著咸菜吃饅頭.[6]

大學(xué)生的愛情本應(yīng)是純潔的，它應(yīng)該是人生中最值得回味的真情.但一些大學(xué)生錯(cuò)誤地認(rèn)為愛情可以用金錢來買，或者錯(cuò)誤地認(rèn)為談戀愛就是靠花錢博得對方的歡心，這種認(rèn)識是非常淺薄的.在愛情領(lǐng)域金錢的作用是有限的，錢可以買到一朝一夕的浪漫但卻買不到永恒的愛情，用金錢堆積的浪漫是難以持久的，甚至?xí)劤扇松目嗑?

2.7 輕率對待性行為的心態(tài)

對婚前性行為和未婚同居現(xiàn)象，大學(xué)生中持較為寬容態(tài)度的比例近年來有顯著增長.有關(guān)調(diào)查表明：在20世紀(jì)80年代，有51.62%的大學(xué)生認(rèn)為未婚同居現(xiàn)象是“道德上的墮落”或“雙方不夠成熟”.如今調(diào)查顯示：對女性貞操的認(rèn)識，認(rèn)為無所謂者，男生中有64.98%，女生中有23.72%.[7]相關(guān)研究也表明，在大學(xué)本科以上文化程度的青年人中，對婚前性行為持寬容態(tài)度的比例為75.3%.[8]2004年1月28日，全國26所院校的性文明調(diào)查結(jié)果在成都揭曉，調(diào)查結(jié)果顯示：超過60%的大學(xué)生贊成婚前性行為.表示雙方愿意就可以有性行為的占32%;表示只要基于愛情就可以有性行為的占20%;表示有助于適應(yīng)未來婚姻生活的占7%;表示只要能結(jié)婚則無妨的占8%.4項(xiàng)加起來超過了60%.[9]最近華東師范大學(xué)的一項(xiàng)調(diào)查表明，大學(xué)生的性觀念相當(dāng)開放.在關(guān)于戀愛行為尺度調(diào)查中有5種戀愛行為，分別是拉手、接吻、愛撫、進(jìn)行性行為、同居.半數(shù)以上男生選擇了“同居”這一項(xiàng)，而女生普遍認(rèn)為接吻或愛撫都是很正常的行為.[9]

據(jù)錢江晚報(bào)調(diào)查顯示，在接受調(diào)查的學(xué)生中，有13%的人坦言有過性行為，其中以男生居多.62%的學(xué)生同意只要是和相愛的的人就可以發(fā)生婚前性行為.并且85%的學(xué)生認(rèn)為，已經(jīng)發(fā)生性關(guān)系的男女不一定非得結(jié)婚，男生和女生的觀點(diǎn)基本一致.首都師大性健康教育中心最近對中國近30所大學(xué)一萬名在校生性行為觀念進(jìn)行的調(diào)查結(jié)果表明：有性行為的男大學(xué)生高達(dá)15.7%、女大學(xué)生為5%；而且，贊成婚前性行為的男大學(xué)生為57%，女大學(xué)生為26.7%.[10]傳統(tǒng)的貞操觀在當(dāng)代大學(xué)生中也到了崩潰的邊緣，62%的同學(xué)認(rèn)為珍視貞操是對人性的壓抑，在這一問題上女生所占的比例大于男生的比例.71%的被調(diào)查者表示在得知未來伴侶曾和他人發(fā)生關(guān)系后，仍然會與之結(jié)婚.[11]在重慶某高校進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查中，657名女大學(xué)生中有7.76%的人自報(bào)有過性經(jīng)歷.據(jù)分析，參與調(diào)查的部分女生面對此項(xiàng)提問時(shí)心懷顧慮，不敢說實(shí)情而進(jìn)行了隱瞞，因此女大學(xué)生的性交經(jīng)歷者比例應(yīng)高于7.76%這個(gè)數(shù)字.從自報(bào)發(fā)生性行為的女生來看，39.14%的女生表示這是在沒有思想準(zhǔn)備的情形下，與男友愛到深處自然而發(fā)生；19.56%則表示是因?yàn)橐粫r(shí)的沖動而越軌；有23.91%的女生對此卻是“早有準(zhǔn)備”.此外，還有17.39%的女生在面對男友的強(qiáng)迫時(shí)，盡管表現(xiàn)出了一定的不情愿，但是她們象征性的拒絕并不能完全奏效.由于不忍看到男友被拒的痛苦和失落狀，最后還是委曲求全，自己做出了讓步.[12]

事實(shí)證明，未婚同居的弊遠(yuǎn)大于利，絕大多數(shù)學(xué)生同居沒有好的結(jié)局，在失去新鮮感后，不是不歡而散，就是反目成仇，甚至出現(xiàn)傷害事件，與同居的大學(xué)生美好的愿望背道而馳，這主要是因?yàn)榇髮W(xué)生缺乏必要的物質(zhì)基礎(chǔ)，心理也不成熟，沒有勇氣和能力去承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任.[13]未婚同居或輕率地發(fā)生婚前性行為無論從哪方面說都會導(dǎo)致嚴(yán)重的后果：一是損害身心健康，它所帶來的問題，無論是在生理方面，還是在心理方面，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了大學(xué)生的承受能力；二是破壞了正常的戀愛關(guān)系，使神圣純潔的愛情顯得銹跡斑斑；三是使婚姻蒙上陰影，一些研究表明：有婚前性行為的人婚姻滿意度普遍低于沒有婚前性行為者；四是從醫(yī)學(xué)的角度來看，對未婚先孕而實(shí)施人工流產(chǎn)的當(dāng)事人，其身心會受到更大摧殘.因此男生要培養(yǎng)自己的責(zé)任感，用理智抵擋欲望的潮水.女生要學(xué)會自尊、自重、自愛.平等的戀愛關(guān)系應(yīng)當(dāng)相互尊重，一方不能屈服于另一方，特別是當(dāng)對方提出性的要求時(shí)，如果一方因拒絕性的要求而導(dǎo)致戀愛的中止，這本身就不是真正意義上的愛情.將性作為維持愛情的籌碼，必然不能長久.

3 結(jié)束語

當(dāng)代大學(xué)生在戀愛過程中出現(xiàn)的游戲人生的心態(tài)、虛榮、攀比、從眾、排遣寂寞、追求功利、以金錢堆積浪漫、輕率對待性行為等，都是不健康的心理狀態(tài)，它們嚴(yán)重地阻礙大學(xué)生的學(xué)業(yè)和人格的健康成長.因此，大學(xué)生們一定要端正自己的心態(tài)，培養(yǎng)愛的責(zé)任，發(fā)展愛的能力，同時(shí)正確處理好愛情、學(xué)業(yè)和事業(yè)的關(guān)系，設(shè)計(jì)好自己的大學(xué)生活，從更開闊的視野思考人生，思考愛情，思考生活，成為一個(gè)有理性精神、有教養(yǎng)且有獨(dú)立人格的人.

〔1〕張運(yùn)生.大學(xué)生戀愛心理特點(diǎn)與教育[J].中國健康教育，2004（8）.

〔2〕田飛.當(dāng)前大學(xué)生戀愛問題的現(xiàn)狀與思考[J].中國科技信息，2005（12）.

〔3〕何作發(fā)，楊國云.當(dāng)前大學(xué)生戀愛觀的誤區(qū)及糾正方法[J].湖北大學(xué)成人教育學(xué)院學(xué)報(bào)，2005（4）.

〔4〕肖興政.大學(xué)生戀愛動因及心理模式研究[J].建材高教理論與實(shí)踐，1998（1）.

〔5〕詹灶福，羅靜.校園悠悠，冤夢難圓——當(dāng)代大學(xué)生戀愛現(xiàn)象透視[J].青年探索，1996（1）.

〔6〕王金濤，何巧蓮.用金錢堆積浪漫.新華每日電訊，2004-9-20.

〔7〕渠淑坤.當(dāng)代大學(xué)生戀愛心理困境與輔導(dǎo)[J].北京高等教育，2001（10）.

〔8〕吳魯平.當(dāng)代中國青年婚戀、家庭與性觀念的變動特點(diǎn)與未來趨勢[J].青少年研究，2002（2）.

〔9〕黃有梅，李德.當(dāng)代高校大學(xué)生性心理特點(diǎn)分析及對策[J].當(dāng)代教育論壇，2004（9）.

〔10〕中國大學(xué)生性觀念開放驚人.中國心理咨詢網(wǎng).

〔11〕石蓉蓉.開放度令人驚訝——大學(xué)生性觀念調(diào)查.錢江晚報(bào)，2001-06-2.

〔12〕渝九層大學(xué)生戀愛不考慮婚姻.重慶晚報(bào)，2005-03-07.

〔13〕大學(xué)生同居是世界難題.法制日報(bào)，2000-09-02.

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1673-260X（2011）10-0227-03