龐文莉

(黑龍江司法警官職業(yè)學(xué)院，哈爾濱 150080)

高校思想政治教育應(yīng)主動(dòng)占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地

龐文莉

(黑龍江司法警官職業(yè)學(xué)院，哈爾濱 150080)

高校是中國(guó)社會(huì)“網(wǎng)絡(luò)化”的發(fā)展前沿，網(wǎng)絡(luò)對(duì)高校學(xué)生的行為模式、價(jià)值取向、政治態(tài)度、心理發(fā)展、道德觀念等，將產(chǎn)生越來越大的影響，網(wǎng)絡(luò)對(duì)于高校學(xué)生思想政治教育工作的影響就成為一個(gè)無法回避且亟待解決的重大課題。應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)生在利用網(wǎng)絡(luò)化過程中的時(shí)間、方法、內(nèi)容等現(xiàn)狀進(jìn)行分析，以制定高校思想政治教育主動(dòng)占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地的研究對(duì)策。進(jìn)一步貫徹學(xué)習(xí)遵照黨中央國(guó)務(wù)院關(guān)于《加強(qiáng)和改善大學(xué)生思想政治教育工作的意見》的精神，深入研究高校思想政治教育新方法、新思路以適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展。

網(wǎng)絡(luò);高校;思想政治教育

近年來，網(wǎng)絡(luò)化作為以信息技術(shù)為中心的新技術(shù)革命的重要特證，已影響到社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域，互聯(lián)網(wǎng)作為傳播信息的新媒體，越來越多成為當(dāng)代大學(xué)生獲取知識(shí)和信息的新途徑，對(duì)廣大大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活乃至思想觀念產(chǎn)生著廣泛而又深刻的影響。高校思想政治教育應(yīng)該主動(dòng)占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育新陣地，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育隊(duì)伍建設(shè)，形成網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作體系，牢牢把握網(wǎng)絡(luò)思想政治教育主動(dòng)權(quán)。

一、網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展給高校學(xué)生思想政治教育帶來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇

(一)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展給高校學(xué)生思想政治教育帶來挑戰(zhàn)

1．網(wǎng)上負(fù)面信息的傳播，對(duì)大學(xué)生人生觀、世界觀的形成有不良影響。互聯(lián)網(wǎng)信息傳播的快捷和信息的開放性，加強(qiáng)了不同國(guó)家、不同民族、不同地域、不同文化背景的人們之間的聯(lián)系與交流，推動(dòng)了不同文化的融合與發(fā)展。然而，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，其負(fù)而影響也顯而易見。一些西方強(qiáng)權(quán)勢(shì)力通過信息技術(shù)在加強(qiáng)文化交流與文化融合的同時(shí)，肆意加緊構(gòu)建意識(shí)形態(tài)的霸權(quán)，通過互聯(lián)網(wǎng)宣揚(yáng)西方國(guó)家的價(jià)值觀念、意識(shí)形態(tài)及生活方式，對(duì)社會(huì)主義的意識(shí)形態(tài)、道德倫理等大加指責(zé)。大學(xué)生正處于人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，是非辨別力不強(qiáng)，容易被一些表面現(xiàn)象所迷惑，也容易在西方價(jià)值觀和社會(huì)主義價(jià)值觀的沖突中迷失方向。因此，網(wǎng)絡(luò)中不良信息的進(jìn)入必定影響大學(xué)生人生觀、價(jià)值觀、世界觀的形成，影響大學(xué)生健康成長(zhǎng)。

2．網(wǎng)絡(luò)的虛擬性容易造成大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德的缺失。傳統(tǒng)社會(huì)的道德基礎(chǔ)是靠人與人交往形成的監(jiān)督和他律手段來維系。而網(wǎng)絡(luò)社會(huì)是與現(xiàn)實(shí)世界截然不同的虛擬世界，網(wǎng)絡(luò)世界的虛擬性使得外界不易對(duì)其進(jìn)行有效的監(jiān)督，其中一些大學(xué)生在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里肆意放縱自己，父母、老師、同學(xué)的約束力在虛擬的網(wǎng)絡(luò)社會(huì)里不再有任何作用，適用于傳統(tǒng)社會(huì)的道德規(guī)范在網(wǎng)絡(luò)社會(huì)不能發(fā)揮應(yīng)有的作用，傳統(tǒng)道德筑起的防線很容易崩潰［1］。因而網(wǎng)絡(luò)容易導(dǎo)致大學(xué)生自由主義的泛濫和道德意識(shí)的削弱。

(二)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展給高校學(xué)生思想政治教育帶來機(jī)遇

1．網(wǎng)絡(luò)文化的高度信息化開放性為高校思想政治工作提供了空前廣闊的舞臺(tái)。網(wǎng)絡(luò)文化依托的是互聯(lián)網(wǎng)，互聯(lián)網(wǎng)具有容量巨大、資源豐富、傳輸快捷和交互性強(qiáng)、覆蓋面廣、形式多元等優(yōu)勢(shì)，較之以往任何一種傳播技術(shù)和交流工具，都有根本性跨越。一方面，思想政治工作者可以借助網(wǎng)絡(luò)，挖掘大量、豐富的資源，吸納人類文明一切優(yōu)秀成果;另一方面，還可以通過網(wǎng)絡(luò)大規(guī)模地、主動(dòng)地、快速地傳播自己的思想、理論、政策，而無須受制度、體制和其他煩瑣程序的制約，工作舞臺(tái)和對(duì)象、教育方式和手段、信息獲取和傳播等，都被大大地突破了。

2．網(wǎng)絡(luò)文化的可復(fù)制性和資源共享性使高校思想政治工作的基本模式發(fā)生轉(zhuǎn)型。長(zhǎng)期以來，以課堂教學(xué)為主，輔助座談、討論、談心、社會(huì)實(shí)踐等是高校開展學(xué)生思想政治工作的基本模式。而在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，大學(xué)課堂的外延大大擴(kuò)展，課堂已不再是傳統(tǒng)意義上的教室，它還包括數(shù)量龐大、各色各樣的網(wǎng)站;教育方式突破了時(shí)間和空間的局限;思想政治工作資源在一次性投入后，可以得到無數(shù)次重復(fù)使用。高校學(xué)生思想政治工作的渠道大大增加，舞臺(tái)大為擴(kuò)展，方式更為豐富，時(shí)空得以充分延伸。

3．網(wǎng)絡(luò)文化的多邊平等性使大學(xué)生思想政治工作主客體雙方的信任度大為增強(qiáng)。師生之間的信任感，一直是影響和制約高校學(xué)生思想政治工作效果和質(zhì)量的關(guān)鍵。由于人的思想隱蔽性的客觀存在，學(xué)生不愿意向老師講真話說實(shí)情仍然是當(dāng)前高校一個(gè)較為普遍的現(xiàn)象，并成為學(xué)生思想政治工作的嚴(yán)重阻礙。網(wǎng)絡(luò)文化在很大程度上使這一局面得以消解。高校學(xué)生思想政治工作者便可以借網(wǎng)絡(luò)手段去與學(xué)生進(jìn)行交流，達(dá)到事半功倍的效果。

4．網(wǎng)絡(luò)文化的虛擬功能使大學(xué)生思想政治工作更富于活力和創(chuàng)新。高校是培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和接班人的地方，加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)思想教育是凈化網(wǎng)絡(luò)大環(huán)境，增強(qiáng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德意識(shí)、規(guī)范大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為的必然要求，是非常必要的。以往人們對(duì)未知領(lǐng)域、未來世界的探求，主要憑借想象力去勾勒、描繪。而網(wǎng)絡(luò)的虛擬技術(shù)則將這種幻想變?yōu)椤罢鎸?shí)”。在網(wǎng)絡(luò)虛擬功能的支撐下，可以設(shè)置多種多樣的思想政治工作情境，使思想政治工作的內(nèi)容更為豐富，形式更為活躍。網(wǎng)絡(luò)的虛擬功能，有力地促進(jìn)人們的思維方式由一維向多維、由平面向立體、由線性向非線性、由收斂性向發(fā)散性轉(zhuǎn)變，有利于高校學(xué)生思想政治工作向新的領(lǐng)域開拓。

二、高校思想政治教育主動(dòng)占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地的對(duì)策

(一)建設(shè)高素質(zhì)的高校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育隊(duì)伍

高校學(xué)生思想政治教育指導(dǎo)思想的摸索、制定、貫徹以及信息系統(tǒng)的建立、維護(hù)、改善，都離不開一支既有過硬的思想水平和覺悟又具備較高的網(wǎng)絡(luò)管理才能和信息時(shí)代思維方式的工作隊(duì)伍。一是加強(qiáng)輔導(dǎo)員理論素養(yǎng)的培養(yǎng)，由思想政治教師為主其他教師主動(dòng)參與，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用知識(shí)的培訓(xùn)。在網(wǎng)絡(luò)信息工程技術(shù)員的支持下，形成合力，建立平臺(tái)，成為高校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想教育工作的團(tuán)隊(duì)核心，成為深受廣大學(xué)生歡迎的“網(wǎng)上輔導(dǎo)員”，成為深得學(xué)生信賴的“網(wǎng)友”［2］。二是吸引政治素質(zhì)好同時(shí)又精通網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的人才到思想政治教育專兼職隊(duì)伍中來，共同研究高校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的理論和措施，加速高校學(xué)生思想政治教育的現(xiàn)代化進(jìn)程。

(二)建校園網(wǎng)絡(luò)為高校學(xué)生思想政治教育的主陣地

1．建立馬克思主義網(wǎng)絡(luò)陣地，運(yùn)用馬克思主義理論、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，用正確的輿論方向引導(dǎo)世界觀、人生觀、價(jià)值觀;立場(chǎng)鮮明地引導(dǎo)重大政治問題;建立師生BBS網(wǎng)站、主題網(wǎng)站及時(shí)溝通，網(wǎng)上網(wǎng)下的思想政治工作聯(lián)動(dòng)。配合高校學(xué)生黨建工作，建立高校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)黨校，宣傳黨的知識(shí)，使之成為利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)生思想政治教育的基地。

2．要將高校學(xué)生思想政治教育與服務(wù)相結(jié)合，創(chuàng)建高校學(xué)生喜聞樂見、寓教于樂的網(wǎng)絡(luò)。在融思想性、知識(shí)性、趣味性、娛樂性于一爐的上網(wǎng)活動(dòng)中，將主流思想和正確的社會(huì)準(zhǔn)則與價(jià)值觀潛移默化地傳授給學(xué)生，實(shí)現(xiàn)“灌輸式”教育向“滲透式”教育轉(zhuǎn)化，高校學(xué)生思想政治教育進(jìn)網(wǎng)絡(luò)要取得實(shí)效，教育與服務(wù)融為一體，吸引高校學(xué)生的關(guān)注［3］。

(三)發(fā)揮高校學(xué)生自律和他律作用

1．把網(wǎng)絡(luò)法制教育和網(wǎng)絡(luò)道德教育作為德育的新內(nèi)容。網(wǎng)絡(luò)信息安全日顯重要，要將網(wǎng)絡(luò)倫理和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)置于同樣重要的地位，認(rèn)真學(xué)習(xí)并加以遵守，要培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的精神，促使他們成為網(wǎng)絡(luò)社會(huì)中的道德主體，承擔(dān)起維護(hù)網(wǎng)絡(luò)社會(huì)秩序的重任。

2．加強(qiáng)對(duì)校園網(wǎng)的管理，進(jìn)一步建立和完善有關(guān)規(guī)章制度，規(guī)范監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行。對(duì)涉及政治、軍事、宗教、民族、外交和易引發(fā)社會(huì)爭(zhēng)議的焦點(diǎn)問題要及時(shí)進(jìn)行審查;對(duì)違反四項(xiàng)基本原則和上級(jí)管理部門明確禁止的內(nèi)容要盡快清理;對(duì)發(fā)表違規(guī)文章和散布不良信息的用戶要予以警告，嚴(yán)重的要堅(jiān)決追究其法律責(zé)任;在敏感時(shí)期要加強(qiáng)監(jiān)控并安裝電子郵件過濾系統(tǒng)，以抵御境外敵對(duì)勢(shì)力的信息攻擊，堵截反動(dòng)電子刊物的侵?jǐn)_，維護(hù)校園的政治穩(wěn)定;對(duì)上網(wǎng)學(xué)生要加強(qiáng)管理，建立信息反饋渠道，若發(fā)現(xiàn)有違反網(wǎng)上道德與法規(guī)的，要嚴(yán)格予以處理，絕不姑息。

3．將教育和管理結(jié)合起來、自律與他律結(jié)合起來，通過各種形式，增強(qiáng)學(xué)生上網(wǎng)的法制意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、政治意識(shí)、自律意識(shí)和安全意識(shí)，培養(yǎng)健全人格和高尚情操，樹立良好的網(wǎng)絡(luò)道德，自覺構(gòu)筑抵制不良沖擊的“防火墻”。

［1］王榮發(fā)．網(wǎng)上德育——大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的思考與實(shí)踐［M］．上海:華東理工大學(xué)出版社，2009:123．

［2］徐建軍．大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育理論與方法［M］．北京:人民出版社，2010:34．

［3］趙世強(qiáng)，康慶中．大學(xué)生思想政治教育之我見［N］．人民日?qǐng)?bào)，2004－11－08．

Ideological and Political Education of Colleges Should Actively Occupy the Network Frontier

PANG Wen-li

College is the frontier of China's“network”，the network will have a growing impact on the college students on behavior，values，political attitudes，psychological development，moral values，etc．So，the impact of network for ideological and political education in colleges has become an unavoidable and urgent issue that needs to be resolved．The thesis analyzed the time，method，and content that students use the inter net，to research strategies which can make ideological and political education initiative-ly occupy the network frontier in colleges．Further implement the study in accordance with the Party Central Committee and State Council on“strengthening and improving ideological and political education of view”of the spirit to explore new methods of ideological and political education，new ideas to adapt to the new situation，the use of new means of networking and capacity-building with Chinese characteristics of the successors to the cause of socialism．

Network;College;Ideological and Political Education;Frontier

G641

A

1008－7966(2011)05－0153－02

2011－06－11

龐文莉(1965－)，女，黑龍江北安人，思想政治部主任，副教授。

［責(zé)任編輯:曲占峰］