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深刻而生動的解答

2011-10-21 02:02陳新夏
前線 2011年11期
關(guān)鍵詞:領(lǐng)導(dǎo)力哲學(xué)學(xué)習(xí)者

陳新夏

論證學(xué)習(xí)哲學(xué)的作用、闡述學(xué)習(xí)哲學(xué)的方法,向來對于哲學(xué)工作者是個難題。近日拜讀了韓震教授為領(lǐng)導(dǎo)干部所著的《哲學(xué)思維與領(lǐng)導(dǎo)力》一書,覺得這個難題似乎被破解了。

通覽《哲學(xué)思維與領(lǐng)導(dǎo)力》全書,覺得其最鮮明的特點,是融學(xué)理性于通俗性之中,且旁征博引、娓娓道來,就上述難題,為領(lǐng)導(dǎo)干部作出了深刻而生動的解答。思想通達又鞭辟入里,掩卷之余又引人深思。

縱觀本書,它從三個層次闡述了學(xué)習(xí)哲學(xué)的作用。

首先,該書認(rèn)為:哲學(xué)本質(zhì)上不是一種知識體系,而是系統(tǒng)的反思性的批判性思維活動。哲學(xué)的功能不是要把所有的問題徹底澄清,讓世界成為沒有問題的世界,相反地,哲學(xué)是讓問題產(chǎn)生問題,讓舊問題轉(zhuǎn)化成新問題,讓淺問題變成深問題,從而使人們變得更有思想、更沒有教條、更樂于自由探索、更有創(chuàng)新精神。該書還指出,不斷地超越自身,是哲學(xué)的特點,更是馬克思主義哲學(xué)的特點,正是不斷地超越,才使馬克思主義哲學(xué)與時俱進,永遠保持鮮活的生命力。

其次,該書指出,人們對哲學(xué)的誤解往往集中體現(xiàn)為對哲學(xué)作用的質(zhì)疑——學(xué)習(xí)哲學(xué)有什么用?正如書中所說,在一定意義上,哲學(xué)的確無用,它無法直接換來金錢、名車、豪宅。但無用之用,是為大用:哲學(xué)對于人們的精神生活不可或缺,哲學(xué)可以滋潤和豐富人的心靈,讓人的思維更加縝密;哲學(xué)能夠拓展人們的視野,提升思想創(chuàng)造力和實踐創(chuàng)新能力,促進人們了解社會發(fā)展的趨勢和人生真正的意義。因而,學(xué)習(xí)哲學(xué)有利于人們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀;有利于培育人們的科學(xué)思想、科學(xué)方法和科學(xué)精神,提高科學(xué)文化素質(zhì);有利于提高人們的道德素養(yǎng)和精神境界,推動精神文明建設(shè);有利于人們的思維方式、行為方式和決策方式的轉(zhuǎn)變,增強分析問題和解決問題的能力??傊?,學(xué)了哲學(xué),能讓人博學(xué)、審問、慎思、明辨、篤行。學(xué)了哲學(xué),可以凝練自己的智慧,提高自己的整體素質(zhì)。此書對學(xué)習(xí)哲學(xué)作用的高度概括和系統(tǒng)分析,可謂十分透徹且富于啟迪。

再次,該書從分析領(lǐng)導(dǎo)力入手,闡述了學(xué)習(xí)哲學(xué)與提高領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)系。書中認(rèn)為,領(lǐng)導(dǎo)干部是團隊組織的頭腦及其變革的催化劑,是團隊組織的精神領(lǐng)袖和協(xié)調(diào)者,是團隊組織的形象代言人和聯(lián)系紐帶,與之相關(guān),領(lǐng)導(dǎo)力則是思想力、感召力、協(xié)調(diào)力、感染力和信任力。領(lǐng)導(dǎo)干部最大限度釋放這些領(lǐng)導(dǎo)力,需要一定的哲學(xué)素養(yǎng)。領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)哲學(xué),可以提高理論水平,鍛煉思維能力,特別是提升戰(zhàn)略思維能力和預(yù)見能力。書里列舉了陳云、鄧小平等領(lǐng)導(dǎo)人受益于哲學(xué)學(xué)習(xí)的個案,以說明學(xué)習(xí)哲學(xué)對提高領(lǐng)導(dǎo)力的重要意義。該書還以當(dāng)代中國發(fā)展的新起點為背景,以中華民族的偉大復(fù)興需要哲學(xué)的大思考為依據(jù),從我國正處在傳統(tǒng)與變革的交替時期,正在融入經(jīng)濟全球化進程等方面,充分闡述了社會轉(zhuǎn)型時期領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)哲學(xué)的必要性,認(rèn)為社會發(fā)展變化越快,面臨的新情況越多,就越需要哲學(xué)的幫助。

關(guān)于如何學(xué)習(xí)哲學(xué),這本書提出了獨到見解:在學(xué)習(xí)哲學(xué)中,領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)是一個積極主動的學(xué)習(xí)者,一個有行動能力的學(xué)習(xí)者,一個有合作能力的學(xué)習(xí)者,一個有創(chuàng)新能力的學(xué)習(xí)者,一個終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)者。并推薦了學(xué)習(xí)哲學(xué)的具體方法和途徑,這就是:多讀哲學(xué)原著;學(xué)點中、西哲學(xué)史;以哲學(xué)的方式學(xué)習(xí)哲學(xué),培養(yǎng)獨立思考的習(xí)慣;把自己的思考用文字的形式表述出來。

毫不夸張地說,該書確實為領(lǐng)導(dǎo)干部打開了一扇學(xué)會哲學(xué)思維的窗口,也為領(lǐng)導(dǎo)干部增強領(lǐng)導(dǎo)力提供了良好幫助??梢灶A(yù)期,閱讀本書將進一步激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)哲學(xué)的興趣。而這,或許正是我們共同期待的。

(作者:首都師范大學(xué)教授)

責(zé)任編輯:戚本遜

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