李 析 楊 明
(九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院,江西 九江 332007)
淺談數(shù)字化圖書館的建設(shè)與服務(wù)
李 析 楊 明
(九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院,江西 九江 332007)
文章論述了數(shù)字化圖書館的特點(diǎn)以及發(fā)展方向,提出新時(shí)期高職院校數(shù)字化圖書館的發(fā)展必須緊密圍繞讀者開展各項(xiàng)具體工作。
信息化;數(shù)字化;圖書館;讀者服務(wù)
當(dāng)今社會是一個(gè)信息高速化發(fā)展的社會,隨著計(jì)算機(jī)及其相關(guān)技術(shù)的飛速發(fā)展,人類邁進(jìn)了一個(gè)快速有序的信息空間。傳統(tǒng)高校圖書館的數(shù)字化越來越普遍,許多高等院校都相繼建立了數(shù)字化圖書館,即使沒有實(shí)現(xiàn)數(shù)字化,也提供了相應(yīng)的文獻(xiàn)資源的科技檢索,如支持清華同方或重慶維普科技資期刊數(shù)據(jù)庫等數(shù)字資源。因此,數(shù)字化圖書館的建設(shè)已經(jīng)成為新時(shí)期充分發(fā)揮高職院校發(fā)展職業(yè)教育特色的主要方向。
數(shù)字圖書館是從英文“Digital Library”一詞翻譯過來,數(shù)字圖書館是一個(gè)分布式的信息環(huán)境,其相關(guān)技術(shù)使得創(chuàng)建、處理、存儲、整和和利用信息的困難大幅度降低。與傳統(tǒng)的圖書館相比較,數(shù)字圖書館具有獨(dú)有的特點(diǎn)和功能,是傳統(tǒng)圖書館的發(fā)展方向和趨勢。
數(shù)字圖書館與傳統(tǒng)圖書館相比具有其獨(dú)特的特點(diǎn),集中表現(xiàn)在信息資源數(shù)字化、信息傳遞網(wǎng)絡(luò)化、信息利用共享化、信息提供的知識化和以用戶為主的服務(wù)模式。
(1)信息資源數(shù)字化。這是數(shù)字圖書館的最基本特征,也是與傳統(tǒng)圖書館的最大區(qū)別。信息存儲的主要形式是從以紙張為載體的印刷型文獻(xiàn)變成了數(shù)字化電磁信號,壓縮了存儲空間,改進(jìn)了存儲組織形式。數(shù)字信號成為信息載體,信息依附于數(shù)字而存在,離開了信息資源的數(shù)字化,數(shù)字圖書館就成了無水之魚。
(2)信息傳遞網(wǎng)絡(luò)化。數(shù)字圖書館通過由網(wǎng)絡(luò)通信等資源組成的Internet互聯(lián)網(wǎng)將世界各地的圖書館和成千上萬臺計(jì)算機(jī)聯(lián)為一體。網(wǎng)上科技信息資源檢索,定向網(wǎng)絡(luò)輸送信息,打破了傳統(tǒng)紙制文獻(xiàn)的局域性和局限性,可以不受地域的限制,極大地縮短了信息傳遞的時(shí)間以及信息提供者和使用者的距離,從而加快信息交流與問題反饋的速度,使得各種有效信息資源能夠得到有效的傳播和利用。
這是數(shù)字圖書館的物質(zhì)基礎(chǔ)。數(shù)字資源建設(shè)可以有兩條途徑:①基于原有圖書資料的數(shù)字化,其基本實(shí)現(xiàn)方式是進(jìn)行掃描錄入,將已有的圖書和期刊等紙制文獻(xiàn)資源存儲為數(shù)字化圖形或文字;②來源于網(wǎng)絡(luò)的數(shù)字化信息資源,其基本形式也是數(shù)字化的圖形或文字,但一般需通過計(jì)算機(jī)終端或是其他設(shè)備進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)登陸訪問或?yàn)g覽。
(1)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)體系建設(shè)。數(shù)字圖書館的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)體系建設(shè)是指基礎(chǔ)的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備建設(shè)和通信條件建立,即包括數(shù)字化信息的存儲管理體系和信息的傳輸服務(wù)體系兩方面。前者指數(shù)字信息的獲取、加工、管理的自動化,其中包括了功能強(qiáng)大的服務(wù)器數(shù)據(jù)庫的建立和有效的相關(guān)錄入軟件資源。后者指圖書館的服務(wù)器與局域網(wǎng)、國際互聯(lián)網(wǎng)的高速連接,并通過它們來提供優(yōu)質(zhì)的信息服務(wù)。當(dāng)前,圖書館的自動化和校園網(wǎng)建設(shè)已經(jīng)取得了所有高職院校的共識,成為近年來高職院校的投資熱點(diǎn),從一定程度上為數(shù)字圖書館的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)體系建設(shè)奠定了基礎(chǔ),為信息數(shù)字化和服務(wù)網(wǎng)絡(luò)化提供了有利條件。
(2)高職院校數(shù)字圖書館網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。這是高職院校數(shù)字圖書館建設(shè)的高級階段,指所有高職院校的圖書館聯(lián)結(jié)成一體,成為一個(gè)完全共享資源的數(shù)字圖書館網(wǎng)絡(luò)服務(wù)體系。它實(shí)行分布式管理,在整個(gè)網(wǎng)絡(luò)上,采用統(tǒng)一的數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)和通信協(xié)議,將所有高職院校的數(shù)字資源形成一個(gè)龐大系統(tǒng),為高職教育提供全面良好的服務(wù)。高職院校數(shù)字圖書館網(wǎng)絡(luò)的建立,有賴于目前獨(dú)立存在和運(yùn)行的每一個(gè)高職院校圖書館的數(shù)字化建設(shè)。沒有個(gè)體圖書館的網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化,高職院校數(shù)字圖書館網(wǎng)絡(luò)永遠(yuǎn)不能夠?qū)崿F(xiàn)。
要提高服務(wù)質(zhì)量,首先要轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念,將“等待式”的被動服務(wù)變?yōu)椤白叱鋈ァ钡闹鲃臃?wù)。主動服務(wù)是一個(gè)廣義的概念,具體包括服務(wù)技術(shù)的提高、智能化服務(wù)以及基于B/S模式的量身定做。數(shù)字化圖書館的資源倍增對資源檢索技術(shù)的要求越來越高,一是要求提高檢索速度,縮短響應(yīng)時(shí)間;二是涵蓋范圍廣,涉及內(nèi)容多;三是提高檢索質(zhì)量,縮小檢索范圍;四是降低檢索工具的使用難度。成功的主動服務(wù)不僅僅是高校有關(guān)部門提高自身素質(zhì)、轉(zhuǎn)換服務(wù)觀念、提高服務(wù)質(zhì)量的一個(gè)窗口,更是提高高職教育科研質(zhì)量的一個(gè)衡量標(biāo)準(zhǔn)。
數(shù)字化圖書館的起點(diǎn)是否定傳統(tǒng)的思維定勢,就是要改變“以書為本”的封閉式管理模式,倡導(dǎo)“以同時(shí)適當(dāng)提升反射度分量,可以改善圖像對比度,突出物體輪廓。
取一幅92*112的人臉圖像,通過matlab函數(shù)對其進(jìn)行直方圖均衡化處理,可以得到處理前后的直方圖對比。通過仿真我們可以看出,均衡化后圖像獲得了較好的視覺效果,圖像變得更加清楚,圖像中的一些細(xì)節(jié)也突出了。如圖 1所示。
圖1 處理前后的直方圖對比
對同一副人臉圖像進(jìn)行灰度拉伸,仿真結(jié)果如圖2所示。
圖2 原始圖像以及灰度拉伸處理后的效果
由兩幅圖像處理前后的效果變化可以看出,灰度拉伸后增強(qiáng)了圖像的對比度,使得圖像細(xì)節(jié)更加的突出。
同樣,對人臉圖像分別進(jìn)行中值濾波和同態(tài)濾波進(jìn)行預(yù)處理,其仿真圖分別如圖3和4所示。
圖3 原始圖像與中值濾波后的效果圖
由原始圖像和中值濾波后的圖像對比可以看出,處理之后,人臉圖像中的斑點(diǎn)得到了去除。
圖4 原始圖像與同態(tài)濾波后的效果圖
對圖像進(jìn)行同態(tài)濾波處理之后,由兩幅圖像對比可以看出,圖像對比度得到增強(qiáng),像素灰度的動態(tài)范圍也得到增強(qiáng)。處理之后圖像較暗的地方變得更清楚,圖像中的一些細(xì)節(jié)也更加突出。
文章主要針對人臉識別中圖像預(yù)處理進(jìn)行研究,通過圖像預(yù)處理的一些方法,如直方圖均衡化、灰度拉伸、中值濾波、同態(tài)濾波,對讀入的人臉圖像進(jìn)行處理。消除圖像中無關(guān)的信息,從而使圖像增強(qiáng),細(xì)節(jié)突出,進(jìn)一步改善了圖像質(zhì)量,為下一步圖像的特征提取、分割、匹配和識別打下基礎(chǔ)。
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1008-1151(2011)04-0067-01
2011-01-17
李析(1981-),女,九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處科員,在讀研究生;楊明(1983-),男,九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館館長助理,碩士。