*黃新哲
蒲公英穿越在流年之門
*黃新哲
一陣風(fēng)蕩起一陣蒲公英的浪潮,星星點(diǎn)點(diǎn)的蒲公英飄向遠(yuǎn)方,開始浪人的旅程。
無法停留的愛──蒲公英,詩意的花朵,有著詩意的花語,瀟瀟灑灑如流年一般,離去了就不再回來。
想著妹妹無忌的話語,追憶起了童年的時光。老家有著棕色的木制門,陳舊但溫馨,靜靜地守著,等候著。早春的風(fēng)帶著蒲公英問候我們。門上的細(xì)縫粘著雪白的蒲公英,欣喜的我總愛將它放飛,并仰頭追逐著。累了就坐在門檻上靠著老門休息。然而,太祖母總會從門邊的房間走出,將削好的梨遞給我……當(dāng)時的事過去太久了,記憶變得模糊,但這位總愛把我叫做“女孩”的太祖母,她的那份疼愛,我還留在心里。
又是一年春天,窗外下著蒲公英,窗內(nèi)書聲朗朗,牽著媽媽的手,步入了一扇銀色的大門,不知不覺地開始了書海的征程,從abcd的發(fā)音到文字的拼讀,從1234的認(rèn)寫到數(shù)學(xué)的運(yùn)算……這銀色的神奇之門將我?guī)肓艘粋€神奇的世界。
漸漸地,時光飛逝,小學(xué)的最后一個夏天到來了。夏季的蒲公英不再結(jié)隊(duì)而行,大家都各奔東西。美麗的玻璃門里坐著稚氣的我們和美麗年輕的老師,當(dāng)主題班會的尾聲悄悄到來,我們都哭了,老師也哭了,大家含著淚將《陽光總在風(fēng)雨后》唱完了。那張安靜的門,現(xiàn)在是否又送走了一批畢業(yè)生?
我真正迷戀上蒲公英是在初中。蒲公英是那么適合文章,閑來無事時,拿起筆在本上寫下心聲的隨筆,是多么愜意呀。情竇初開的我們,在春天將自己心儀的女孩藏在心中,而我總愛將她畫在本子的深處。在我們那層樓的另一扇門里坐著她,門上的紋路,門上的裝飾,點(diǎn)點(diǎn)滴滴好似昨日,傻乎乎的我總是傻乎乎地刻意經(jīng)過,那扇門里的她也總是低著頭認(rèn)真學(xué)習(xí)。那時確實(shí)挺傻的,但還是希望在下個蒲公英的季節(jié),在那扇小門前相識相遇。
后來,當(dāng)風(fēng)伴著陽光的溫暖,伴著校園的空氣,系著蒲公英,飄過我的身體,那輕輕的蒲公英輕輕地依靠在學(xué)校大門上,視野里有著“白象中學(xué)”四個金字。
校園里有著一個班級叫高一(2),而守護(hù)它的門上有著一禾香氣,那味香叫團(tuán)結(jié),搞笑的浦子、“鄉(xiāng)巴佬”小家、霸氣的戈……一位個性獨(dú)特的同學(xué),凝聚了這一團(tuán)體,門掩不住這。快樂的氣息,笑聲傳遍天際。
QQ上,“小乙班”群總響個不停,雖然煩人但是使我心安——我們的小乙班還在。
碎碎散散的時間,好似一顆顆海邊的石子,我在沙灘上將其連成一條長長的流年。
過去天真的自己不見了,有的只是現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)的我;
過去懂事的自己不見了,有的只是現(xiàn)在叛逆的我;
……
長長的石子路,我還在鋪疊,而另一頭早已望不見。
石子路不斷延伸,每過一刻就長一分,所穿過的一扇扇門邊上站著不同的我,有的興奮有的哭泣……
累了,倦了,化為一束蒲公英,慢慢地飛,沿著石子路往回走,門還守在那里,等我回首