科學(xué)家斯蒂芬·格倫在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域作出了杰出的貢獻(xiàn)，在一次采訪中，記者問他，是什么原因促使他比普通人在醫(yī)學(xué)界更具有創(chuàng)造力。于是，他將小時候發(fā)生的一件事講給了大家：
　　一個初秋的中午，天空明凈，澄澈的陽光被樹影裁剪得細(xì)碎，灑在人們身上，有種說不出的愜意。斯蒂芬·格倫在外面與伙伴們瘋玩，他感到口渴，決定回去拿瓶牛奶喝。他急匆匆地跑進(jìn)屋里，從冰箱里取出一瓶牛奶，轉(zhuǎn)身朝外跑去。可沒有跑多遠(yuǎn)，握在他手中的牛奶瓶就脫落在地上，瓶子碎了，牛奶灑了一地，嚇得他大哭起來。母親聞聲趕來，她沒有發(fā)火，也沒有大聲斥責(zé)，而是滿臉綻放和藹的微笑，灑落在地上的牛奶在陽光下一閃一閃的，像清澈的河面蕩開粼粼漣漪。她安慰著斯蒂芬·格倫：“哦，我從來沒有見過牛奶灑落在地上會畫成這樣美麗的圖案!好了，別哭了寶貝，反正牛奶已經(jīng)灑落了，那么就交給清潔工——陽光來收拾吧!”她撫摸著兒子的頭繼續(xù)說：“孩子，到屋里再拿一瓶牛奶吧，你要反復(fù)試驗，學(xué)會如何把牛奶瓶握緊。牛奶灑落在地上沒有關(guān)系，都交給陽光來收拾!”斯蒂芬-格倫停止了哭叫，拍著手，高興地沖進(jìn)屋里。他再次從冰箱里取出一瓶牛奶，在手中反復(fù)嘗試著握緊牛奶瓶的奧秘。他終于找到了秘訣——手指放在瓶頸細(xì)小的部位就能抓牢奶瓶。他拿著奶瓶，歡天喜地地沖出屋，找伙伴玩耍去了。
　　最后，斯蒂芬-格倫說：“人生本來就是一個學(xué)習(xí)和成長的過程。對于孩子而言，沒有所謂的‘錯誤’，只有‘經(jīng)驗’。成長是一個個‘錯誤’壘砌‘經(jīng)驗’的過程，對于孩子來說，給他們一片燦爛陽光的世界是多么的重要!長大后，我在科研過程中曾經(jīng)遇到過成千上萬次失敗，我都把失敗看做是灑落在地上的牛奶，我總是樂觀地等待成功的陽光來收拾!”
　　正是母親的那句“讓陽光來收拾吧”，讓斯蒂芬·格倫內(nèi)心世界盛開著燦爛的陽光，信心百倍地迎接著屬于他的晴空萬里的未