信息時(shí)代要求教師具備一定的信息素養(yǎng)和信息技術(shù)能力，并能夠在教學(xué)中恰當(dāng)、熟練地應(yīng)用信息技術(shù)。而且，信息技術(shù)已成為促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的有效手段之一。
　　
　　教師的專業(yè)化發(fā)展離不開信息技術(shù)
　　
　　教師必須具備與自己專業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的知識結(jié)構(gòu)，這個(gè)知識結(jié)構(gòu)包括：一般的教育專業(yè)知識、與教材有關(guān)的專業(yè)性知識、教學(xué)推理能力和信息資源設(shè)計(jì)應(yīng)用能力。例如，教師要確定某個(gè)教學(xué)主題所需要的信息資源以及明確每種資源在學(xué)習(xí)過程中所起的作用。因此，教師不僅要掌握信息技術(shù)以及與此相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)，能夠設(shè)計(jì)開發(fā)教學(xué)資源，并將它們?nèi)谟诮虒W(xué)活動中，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)必要的、最佳的學(xué)習(xí)環(huán)境。此外，教師還必須幫助學(xué)生學(xué)會如何獲取信息資源、從哪里獲取以及如何有效地利用這些資源完成對知識的主動探索和意義的建構(gòu)。
　　因此，教師要有正確應(yīng)用信息技術(shù)的意識和態(tài)度，能認(rèn)識到信息時(shí)代有效獲取及利用信息的重要性；確立有效利用信息進(jìn)行終身學(xué)習(xí)的新觀念；具有利用信息為個(gè)人和社會發(fā)展服務(wù)的愿望。教師要有一定的信息技能，掌握信息技術(shù)基本知識；掌握常用軟件工具的基本操作；掌握信息技術(shù)檢索的主要策略與技巧，能夠合法地檢索并獲取信息。教師還要能夠進(jìn)行信息技術(shù)的應(yīng)用與創(chuàng)新，能自覺開展信息技術(shù)與課程整合的實(shí)踐活動。
　　
　　課堂教學(xué)實(shí)踐離不開信息技術(shù)
　　
　　在教學(xué)中運(yùn)用信息技術(shù)輔助教學(xué)能使教學(xué)變得直觀、生動，提高學(xué)習(xí)效率。特別是在課堂授課時(shí)，多媒體技術(shù)集文字、圖形、圖像、聲音、動畫等呈現(xiàn)方式于一體，不受時(shí)空限制，直觀、形象、生動，感染力強(qiáng)。這就要求教師必須勤于耕耘，不斷探索，不斷創(chuàng)新，力所能及地以信息技術(shù)為教學(xué)手段，營造一種積極、愉快且富有智慧的教學(xué)情境，更好地將學(xué)生的情感與認(rèn)知、感受與理解、動手與動腦以及學(xué)習(xí)的主體與教師的主導(dǎo)有機(jī)地結(jié)合起來。
　　
　　加強(qiáng)對信息技術(shù)在教學(xué)中應(yīng)用的反思
　　
　　結(jié)合教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為教師在教學(xué)中還應(yīng)考慮到以下幾個(gè)方面。
　　
　　1.注重反思信息技術(shù)與學(xué)科課程的“整合”。依據(jù)學(xué)科的特點(diǎn)，采用相應(yīng)的信息技術(shù)手段。諸如，在信息技術(shù)對教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、課堂中教師與學(xué)生積極互動的關(guān)系等方面，都應(yīng)考慮到“整合”，實(shí)現(xiàn)課堂真正意義的“整合”而不是混合。
　　
　　2.應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段來進(jìn)行教學(xué)，一定要本著實(shí)事求是、以人為本的態(tài)度，從本校的實(shí)際與特點(diǎn)出發(fā)，使信息技術(shù)服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)生的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的能力，杜絕技術(shù)至上或華而不實(shí)的技術(shù)應(yīng)用、開發(fā)冗雜且不能實(shí)現(xiàn)課堂效率最優(yōu)化的教學(xué)資源等現(xiàn)象。
　　
　　3.與時(shí)俱進(jìn)，教學(xué)創(chuàng)新。新課程改革的不斷深入，需要教育創(chuàng)新。信息技術(shù)環(huán)境下教師的專業(yè)發(fā)展，更離不開創(chuàng)新，包括教學(xué)思想與理念的創(chuàng)新、探索與實(shí)踐的創(chuàng)新。如此，我們的課堂，才能真正實(shí)現(xiàn)效率的最優(yōu)化，使學(xué)生健康快樂地成長。創(chuàng)新一切有利于教育教學(xué)的各種因素，推進(jìn)素質(zhì)教育的不斷發(fā)展。
　　總之，教育事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵在教師。因此，要不斷創(chuàng)造條件提高教師信息素養(yǎng)，加強(qiáng)教師有效利用信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)的終身學(xué)習(xí)。實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科課程整合，利用信息技術(shù)手段，搭建符合教師個(gè)性發(fā)展規(guī)律的多樣化平