萬里馳赴劍門關(guān)，別妻離子心坦然。父子兩代巴蜀意，劍龍山河鑄詩篇。以上鏗鏘詩句摘自陳方斌的《赴四川劍閣援建詩意并序》。陳方斌是黑龍江廣播電視大學(xué)辦公室副主任，黑龍江援建劍閣前線指揮部教育項目負(fù)責(zé)人。在為期近兩年的四川劍閣援建過程中，兢兢業(yè)業(yè)，探索進(jìn)取，為四川劍閣教育災(zāi)后重建工作做出了突出貢獻(xiàn)。
　　
　　援建劍閣
　　
　　陳方斌和四川有緣。早在1966年他三歲時，爸爸媽媽前往成都支援“三線建設(shè)”，小小的陳方斌也跟著爸爸媽媽來到了這片巴山蜀水，在這里一住就是10年，度過了陜樂的童年階段。
　　2008年5月12日，汶川大地震，震驚世界。千萬人的命運被徹底改變。遠(yuǎn)在黑龍江的陳方斌與全國人民一道，在電視機前看到地震給四川人民造成的創(chuàng)傷。他當(dāng)時心里就在想，“我能為四川老鄉(xiāng)做點什么呢?”
　　2008年6月，黑龍江省被確定對口援建四川劍閣。得知省教育廳選派干部去災(zāi)區(qū)援建，陳方斌第一時間報名，主動請纓。一開始，家人都反對，在家里，陳方斌是頂梁柱，上有多年癱瘓的母親和體弱多病的父親，下有正在準(zhǔn)備出國留學(xué)的女兒，事事都離不開他。陳方斌不是不知道這些，可是一想起四川人民遭受的重創(chuàng)，他就坐不住了a看到他坐立不安的樣子，家人開始理解他，經(jīng)過組織考核批準(zhǔn)，2009年6f125日，陳方斌終于如愿踏上援建四川劍閣之路。
　　陳方斌主要承擔(dān)劍閣縣教育系統(tǒng)的災(zāi)后重建工作，同時開展了黑龍江對劍閣縣教育系統(tǒng)災(zāi)后支教的管理工作。黑龍江對劍閣教育系統(tǒng)災(zāi)后重建項目最多，占了全部援建項目的三分之一，這些項目大都在偏遠(yuǎn)的山區(qū)，陳方斌作為項目管理者，為了考核招標(biāo)單位的資質(zhì)，曾開車奔赴陜西、寧夏、重慶，乘機前往北京、湖南、江西等地，為的是考查中標(biāo)的建筑企業(yè)資質(zhì)。他在四川兒時的玩伴也有做建筑項目的，聽說他來后，以為能給他們的招標(biāo)工作帶來便利，殊不知，早早就遭遇到陳方斌的的“預(yù)防針”：“我們朋友是朋友，但工程關(guān)系到災(zāi)區(qū)孩子們的安危，歡迎你們來招標(biāo)，但一切必須按照法規(guī)和制度辦?！苯?jīng)過嚴(yán)格的考查，有兩家中標(biāo)的企業(yè)因資質(zhì)不合格，被取消中標(biāo)資格，為此還遭到被撤換企業(yè)的威脅恐嚇。建筑工程是容易誘發(fā)腐敗的高發(fā)區(qū)，但陳方斌堅持住了原則，由他主管的建筑項目，全部高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，均以合格的質(zhì)量交付使用。在施工管理過程中，曾經(jīng)通報過多家建筑企業(yè)?！俺鲩T多做點自我保護(hù)工作，這點小把戲還是可以扛過去的?！标惙奖笳{(diào)侃著，“人要對得住自己的良心和責(zé)任?！边@是他常常給自己說的話，也是他的自我要求。
　　陳方斌在工作中是個有心人，常常會根據(jù)工作總結(jié)出一套切實可行的方針，在援建過程中也是如此，來劍閣不到一個月，他在河邊跑步時，心里便構(gòu)想出了前來做援建項目的指導(dǎo)工作方針，那便是“一個中心、兩個依靠、三個深入”。一個中心，就是以援建工作目標(biāo)為中心，保質(zhì)保量完成各級政府提出的援建任務(wù)。兩個依靠，就是一要充分依靠援建指揮部領(lǐng)導(dǎo)和全體同志，二要充分依靠劍閣縣教育局和重建辦領(lǐng)導(dǎo)和全體同志做好各項工作。三個深入，就是從自身來講要圍繞援建工作深入學(xué)習(xí)，深入思考，深入施工和教育一線……
　　來四川援建是自己一生中難得的機會，這是陳方斌常常掛在嘴邊的話。汶川地震造成的人間慘劇，也讓陳方斌對人生有了更深珍惜之情。但是，珍惜有很多種，在陳方斌的理解中，擴大人生的寬度，增加自己的使命感是他的珍惜方式。他期待做更多的事情，履行更多的責(zé)任，來增加人生的厚重。從原來熟悉的工作環(huán)境乍然來到另外一個全然陌生的環(huán)境，工作換了一個橫斷面，也給他帶來了更多的挑戰(zhàn)與體驗，陳方斌樂在其中。人生不過短短百年，多做點有意義的事情，這是陳方斌對生命的理解。
　　援建干部每兩個月有一次探親假期，這在陳方斌看來，條件要比他的父輩們好多了，“我的爸爸媽媽們那時支援‘三線建設(shè)’，可享受不到這種待遇啊!”他把探親假的時間也充分利用，看有什么工作可以留在回家時一并帶回黑龍江的，常常是帶著工作任務(wù)回家去，又帶著新任務(wù)回來。有時為了趕時間，他會延期回家、提前結(jié)束探親假，匆匆趕回劍閣。劍閣已經(jīng)是他生命中重要的組成部分。
　　
　　用心工作也是養(yǎng)生
　　
　　
　　時至今日，已經(jīng)回到黑龍江廣播電視大學(xué)工作的陳方斌，每天上網(wǎng)打開電腦的第一件事，就是瀏覽《四川日報》的電子版，看看四川有什么新聞，有時，在新聞上還能看到他曾經(jīng)工作過的地方和曾經(jīng)共事的同事，心中便會倍感親切，他還有一個習(xí)慣迄今保留，那就是在每晚七點半新聞聯(lián)播節(jié)目后的天氣預(yù)報節(jié)目中，收看有關(guān)四川的天氣預(yù)報，并接著收看四川新聞，他用這種方式去關(guān)心四川，如同一個遠(yuǎn)游在外的孩子，事實上，他的確是遠(yuǎn)游在外的孩子，他將四川當(dāng)作自己的第二故鄉(xiāng)。
　　陳方斌是一個喜歡遠(yuǎn)游的人，在黑龍江廣播電視大學(xué)工作一段時間后，他曾經(jīng)南下深圳、桂林打工，在外資企業(yè)和民營企業(yè)打工。說起來，這是十幾年前的事情了。那段跑銷售的生活，是他的另一段財富，跑銷售的過程中，要了解市場，了解消費者，要組織高效的營銷活動，這一切，為他以后在廣播電視大學(xué)的工作提供了很多很好的方法，幾年時間內(nèi)，與各種各樣的人打交道，深刻地了解了人性。這段經(jīng)歷，細(xì)細(xì)品味，好似與援建有某種類似，不是說工作性質(zhì)，而是那種乍然脫離熟悉環(huán)境中的一次陌生體驗，會帶給人新的啟迪和激情。
　　再說一說援建，自2009年6Y125日始，到2010年9月26日止，陳方斌在四川度過了15個月后重返黑龍江廣播電視大學(xué)，結(jié)束了一次對他而言，意義重大的援建之旅，陳方斌有很多體會，在援建過程中，他保留著平日寫日記的習(xí)慣，留下了幾萬字的文字記錄，有人建議將日記出版，他婉拒，他覺得還沒到時間。不過，他相信自己文字的價值，會為后人研究這段援建歷史提供真實的記錄。
　　令他始料未及的是，他同時也收獲了很多榮譽：先后榮獲全國“五一勞動獎?wù)隆?、四川省“?zāi)后重建先進(jìn)個人”(享受省級勞模待遇)、黑龍江省“省直機關(guān)援建(四川劍閣)先進(jìn)個人”、廣元市和劍閣縣“榮譽市民”、劍閣縣“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、劍閣縣“災(zāi)后重建突出貢獻(xiàn)獎”等榮譽稱號，隨前線指揮部榮獲“2009感動龍江先進(jìn)集體”和全國總工會“五一勞動獎狀”稱號。一連串的榮譽，好似并沒有影響到陳方斌的生活?！斑@些榮譽不是我一個人的，是我們這個時代的，很特殊，我們趕上了汶川地震，我們國家又有這樣的實力去幫助災(zāi)區(qū)人民。我們作為其中一份子，感到很自豪。”聽起來有點套話，但的確是陳方斌的真實感受。他現(xiàn)在已經(jīng)將這些榮譽全部歸零，劍閣工作是長長的人生樂章中的交響樂，有華彩，也有休止符?，F(xiàn)在，他想的是，如何做好眼前的事情。
　　現(xiàn)在，他的職位是黑龍江廣播電視大學(xué)辦公室副主任，主要做辦公室的管理工作。關(guān)于未來，陳方斌想的是，如何更好地做好自己的工作，讓電大開放式教育更好地落地?！包h的十七大報告首次提出要‘發(fā)展遠(yuǎn)程教育和繼續(xù)教育，建設(shè)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會’，讓我們感到興奮!”陳方斌說，“《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》明確提出要辦好開放大學(xué)，另外，剛剛頒布的《黑龍江省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》確定，‘大力發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，要依托廣播電視大學(xué)建設(shè)現(xiàn)代開放大學(xué)’。黑龍江將建設(shè)現(xiàn)代開放大學(xué)的重任交給了電大。這對電大而言，是一次絕好的發(fā)展機會。”
　　新的發(fā)展機遇，讓陳方斌感受到了新的激情。在他的QQ簽名檔上，他寫道：好好工作也是一種養(yǎng)生。“這是我多年的體味，好好地投入工作，其實是一種享受，獲得價值感也獲得人生體驗，工作著，人生才有意義?！标惙奖笕缡钦f。
　　責(zé)任編輯李