日語(yǔ)中稱(chēng)老師為“先生”。而說(shuō)到著名的老師或備受尊重的老師時(shí)，往往要用“大先生”這一稱(chēng)謂。日本大學(xué)藝術(shù)學(xué)部攝影專(zhuān)業(yè)的原直久（Hara Naohisa）先生，就經(jīng)常被日本的攝影人稱(chēng)為“大先生”。
　　我國(guó)的許多攝影人對(duì)原直久并不陌生。2008年11月原直久在上海美術(shù)館成功地舉辦了鉑金作品個(gè)展《時(shí)間的遺產(chǎn)》，展出了60幅鉑金制作的24英寸的精美作品，展覽結(jié)束后，作品均被上海美術(shù)館收藏。這些作品都是原直久老師在歐洲各國(guó)創(chuàng)作的，時(shí)間跨度約30年。他用影像記錄了歐洲各地特有的街頭風(fēng)采。
　　原直久老師年輕時(shí)，曾兩次作為日本國(guó)家藝術(shù)家赴歐洲研究、拍攝。他受家庭的影響，從小對(duì)西方文化有著相當(dāng)高的興趣。在歐洲工作期間，又對(duì)歐洲攝影進(jìn)行了非常細(xì)致的研究。說(shuō)到歐洲都市攝影，不可能不提到尤金·阿杰。我從原直久老師的作品中，感受到一種他對(duì)尤金·阿杰的尊重。記得在原直久老師的展覽現(xiàn)場(chǎng)，有一位專(zhuān)門(mén)從北京去觀看展覽的攝影人問(wèn)到原老師是不是特別喜歡阿杰的風(fēng)格時(shí)，原老師明確地回答說(shuō)，他從一開(kāi)始就用大畫(huà)幅相機(jī)拍攝，就是受阿杰的影響所致。其實(shí)原老師對(duì)尤金·阿杰的研究絕不僅于此，他曾到過(guò)許多阿杰作品拍攝地點(diǎn)，體驗(yàn)研究阿杰的作品內(nèi)涵和拍攝技術(shù)。
　　日本許多攝影人稱(chēng)原老師為“大先生”，除了他自身在攝影方面取得的成績(jī)，更重要的是日本許多攝影家，都是他的門(mén)生。日本大學(xué)攝影專(zhuān)業(yè)是全亞洲最大的攝影教學(xué)機(jī)構(gòu)，原老師的眾弟子目前活躍在日本攝影界。我在日本與攝影家聊天時(shí)，無(wú)論對(duì)方是年長(zhǎng)的前輩，還是時(shí)下最活躍的中堅(jiān)分子，只要一聽(tīng)說(shuō)我與原老師有交往，都會(huì)面露尊敬的神情，那時(shí)顯得我倍有“面子”。
　　原直久老師主要研究和教授的內(nèi)容是攝影表現(xiàn)，特別是材料、工藝的表現(xiàn)。一次在東京與原老師談到我們國(guó)內(nèi)的一位小伙子要去讀他的研究生時(shí)，他說(shuō)中國(guó)的確應(yīng)當(dāng)有人認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和研究攝影材料的表現(xiàn)。如果沒(méi)有這方面的研究人員，時(shí)間長(zhǎng)了就無(wú)法鑒定照片的年代等信息了。原直久老師對(duì)從中國(guó)去的學(xué)生非常熱情，到目前為止已經(jīng)有數(shù)位來(lái)自中國(guó)大陸和臺(tái)灣的研究生畢業(yè)于他的門(mén)下，本科生就更多了。
　　原直久老師非常重視大畫(huà)幅拍攝的教學(xué)。對(duì)于在校學(xué)習(xí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，使用大畫(huà)幅相機(jī)拍攝并且在暗房制作傳統(tǒng)影像的話，的確有一定的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)問(wèn)題。對(duì)此，原老師為了讓學(xué)生們有可能體驗(yàn)大畫(huà)幅攝影，除了教授攝影必須的課程外，還指導(dǎo)同學(xué)們自己動(dòng)手制作大畫(huà)幅針孔相機(jī)和大畫(huà)幅膠片用放大機(jī)。原老師自己家中暗房里的放大機(jī)就是他利用一臺(tái)大畫(huà)幅相機(jī)改制的。僅從這一點(diǎn)，原老師對(duì)大畫(huà)幅攝影的熱愛(ài)就可見(jiàn)一斑。
　　原直久老師平日忙于教學(xué)，在日本國(guó)內(nèi)基本不拍攝。他的拍攝主要是按照自己的項(xiàng)目進(jìn)行。最近這幾年，他已經(jīng)把拍攝項(xiàng)目轉(zhuǎn)移到了中國(guó)。前幾年在上海已經(jīng)拍了不少作品，下一步更多的是要拍北京的胡同。我問(wèn)他為什么想起來(lái)拍中國(guó)時(shí)，他說(shuō)他早就想拍中國(guó)了。只不過(guò)以前中國(guó)沒(méi)有實(shí)行改革開(kāi)放時(shí)，外國(guó)人來(lái)拍攝會(huì)受到很多限制，所以等到這幾年才開(kāi)始。
　　原直久老師基本上是用8×10相機(jī)拍攝，有時(shí)也用11×14相機(jī)。他用8×10相機(jī)拍攝時(shí)，一般情況下要帶20到25個(gè)片盒，彩色負(fù)片和黑白負(fù)片各占一半。只要條件允許，他兩個(gè)小時(shí)就會(huì)拍完50張膠片。所以他的習(xí)慣是一上午拍完40到50張膠片，中午回房間換膠片后下午再接著拍。他喜歡使用ISO 400的膠片，拍攝時(shí)，是按照ISO 100的感光度確定曝光量。當(dāng)我問(wèn)他這樣做的原因時(shí)，他風(fēng)趣地說(shuō)：N+1、N+2和N-1、 N-2（指的是亞當(dāng)斯的區(qū)域系統(tǒng)）非常好，但在實(shí)際拍攝中，經(jīng)常會(huì)搞亂，所以我只分為N和N-兩種顯影時(shí)間沖洗膠片。這樣的話，曝光充分一點(diǎn)會(huì)把握大些。
　　記得前年年底，我陪北京的一位攝影家去拜訪原老師時(shí)，那位攝影家問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“中國(guó)有人在網(wǎng)上說(shuō)，現(xiàn)在的技術(shù)條件已經(jīng)沒(méi)有必要使用大畫(huà)幅相機(jī)了。大畫(huà)幅相機(jī)能干的事，小相機(jī)都能干。您怎么看這個(gè)問(wèn)題呢？”
　　原老師回答十分干脆：“用不用大畫(huà)幅相機(jī)，要在用過(guò)大畫(huà)幅相機(jī)后再談。一般這樣說(shuō)的人都是沒(méi)有用過(guò)大畫(huà)幅相機(jī)的?！?br/>