摘 要：發(fā)展成人教育是建設(shè)和諧社會(huì)、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的一大重點(diǎn)。溪口成人學(xué)校在新形式下，從新理念，開辟成教新思路；新方式，形成培訓(xùn)新高潮；新途徑，成就農(nóng)民新豐收；新宣傳，樹立成教新形象四個(gè)方面著手“四新建設(shè)”，大膽創(chuàng)新。“四新建設(shè)”，創(chuàng)造了溪口鎮(zhèn)農(nóng)村成校建設(shè)的新局面。
　　關(guān)鍵詞：四新建設(shè)；成人教育；農(nóng)民
　　
　　溪口鎮(zhèn)成人學(xué)校從四個(gè)方面著手改革，大膽創(chuàng)新。經(jīng)過幾年的努力，“四新建設(shè)”創(chuàng)造了溪口鎮(zhèn)農(nóng)村成校建設(shè)的新局面。
　　一、新理念，開辟成教新思路
　　科學(xué)發(fā)展觀的核心和本質(zhì)是“以人為本”。溪口鎮(zhèn)成人學(xué)校在此指導(dǎo)下，本著尊重人、理解人、關(guān)心人、解放人的理念，以不斷滿足人的全面需求、促進(jìn)人的全面發(fā)展，作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)。堅(jiān)持農(nóng)村成人教育為農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民服務(wù)，提高農(nóng)村廣大勞動(dòng)者的科學(xué)文化素質(zhì)，引導(dǎo)他們走向健康、文明科學(xué)的生活。本著“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”的原則，構(gòu)建和完善廣覆蓋、高層次的教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，對農(nóng)村現(xiàn)有勞動(dòng)力進(jìn)行有序的教育與培訓(xùn)。
　　1.學(xué)校發(fā)展以教師為本
　　為適應(yīng)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律，農(nóng)村成教工作要取得突破性進(jìn)展，根本上取決于是否擁有一支高素質(zhì)農(nóng)村成教干部隊(duì)伍。堅(jiān)持“以人為本”，樹立人才資源是第一資源，人才意識(shí)是第一意識(shí)，科技是第一生產(chǎn)力的觀念。造就一支政治立場堅(jiān)定、業(yè)務(wù)能力過強(qiáng)、服務(wù)觀念牢固、工作作風(fēng)踏實(shí)、精神狀態(tài)良好的農(nóng)村成教干部隊(duì)伍，以適應(yīng)新形勢的要求。
　　2.農(nóng)村發(fā)展以農(nóng)民為本
　　要?jiǎng)?chuàng)造條件，讓農(nóng)民實(shí)現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)，以農(nóng)民的發(fā)展需求作為學(xué)校工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。健全教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，滿足農(nóng)民掌握科技的需求；搭建服務(wù)平臺(tái)，滿足農(nóng)民發(fā)展的需求。增強(qiáng)溪口農(nóng)民的創(chuàng)新意識(shí)和合作能力，使溪口的凝聚力、創(chuàng)新力、潛在力不斷上升，滿足溪口新農(nóng)村建設(shè)對各類人才需求。
　　二、新方式，形成培訓(xùn)新高潮
　　溪口成校實(shí)施“科教興鎮(zhèn)”戰(zhàn)略，以科普宣傳、科技推廣、科技創(chuàng)新為重點(diǎn)，堅(jiān)持提高農(nóng)民科學(xué)文化素質(zhì)，創(chuàng)新培訓(xùn)方式，達(dá)到了成人教育培訓(xùn)的新高潮。
　　1.完善教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，加快科技成果推廣步伐
　　建立和健全鎮(zhèn)、片、村教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，是傳播新知識(shí)、推廣新技術(shù)的主要渠道。針對溪口、班溪、東岙、蹕駐、班竹、畸山等片的資源不同特點(diǎn)，因地制宜開展了以水蜜桃、雷竹、花卉、銀杏、板栗為重點(diǎn)內(nèi)容的培訓(xùn)，把先進(jìn)的農(nóng)業(yè)科技成果推廣到千家萬戶。
　　2.開展不同層次的教育培訓(xùn)，提升了農(nóng)民的整體素質(zhì)
　　近幾年來結(jié)合“百萬農(nóng)民培訓(xùn)工程”，已累計(jì)培訓(xùn)致富帶頭人4100人。結(jié)合“雙證制”教育，把培訓(xùn)重點(diǎn)從鎮(zhèn)延伸到村和企業(yè)；去年上半年上白村成功舉行了農(nóng)民“雙證制”培訓(xùn)，有100名學(xué)員參加了學(xué)習(xí)；華益氣動(dòng)、中皇機(jī)電企業(yè)有103名職工參加“雙證制”學(xué)習(xí)。結(jié)合溪口征地實(shí)際，有計(jì)劃地做好失地農(nóng)民的轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，至今已有1730位失地農(nóng)民接受了以電腦技術(shù)為主的轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)。此外，根據(jù)溪口經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需要，與中央電大、西南科技大學(xué)等高等院校掛鉤，開辦了遠(yuǎn)程教育大專、本科班。中央電大行政管理專業(yè)70名學(xué)員和西南科技大學(xué)351名學(xué)員，已按期畢業(yè)。
　　3.改進(jìn)教學(xué)方式和方法，提高教育培訓(xùn)效益
　　社區(qū)學(xué)院運(yùn)用了現(xiàn)場實(shí)踐教學(xué)、專題講座、遠(yuǎn)程教學(xué)、印發(fā)科技資料等一套適合農(nóng)村特點(diǎn)的科學(xué)的教學(xué)方式和方法，取得了明顯的教學(xué)效果。如溪口社區(qū)學(xué)院在試驗(yàn)教學(xué)中構(gòu)建了“示范戶輻射型”培訓(xùn)模式，即“一戶帶多戶，多戶帶一村，一村帶多村，多村帶全鎮(zhèn)”的培訓(xùn)模式。經(jīng)幾年的實(shí)踐運(yùn)作，懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營、善管理的致富帶頭人多了，雷竹、水蜜桃、花卉三大產(chǎn)業(yè)的示范戶（科技致富帶頭人）就有380人，有452人獲得農(nóng)民技術(shù)員職稱。雷竹林地從不足兩畝發(fā)展成為現(xiàn)在的4.2萬畝，總產(chǎn)量達(dá)4.5萬噸，僅此一項(xiàng)為農(nóng)民人均hhrbKfxZGq1swvFddWXhmB1BC2HPis7CxQ2xE/zBnVA=收入增加2800元，這一培訓(xùn)模式為溪口農(nóng)民發(fā)展，農(nóng)業(yè)的增效和新農(nóng)村建設(shè)提供了平臺(tái)，在寧波市人民政府優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)評比中獲得了一等獎(jiǎng)。
　　4.開展實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，提高農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量和檔次，努力打造名特優(yōu)品牌
　　如做好水蜜桃、花卉、銀杏、茶葉等特色農(nóng)業(yè)的新技術(shù)推廣和新品種引進(jìn)，開展計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，通過計(jì)算機(jī)獲得更多信息，提高當(dāng)?shù)剞r(nóng)產(chǎn)品的競爭能力。開展遠(yuǎn)程學(xué)歷教育，注重農(nóng)民文化素質(zhì)的提升，為做大做活溪口旅游文化，做強(qiáng)做優(yōu)民國文化，做新做精彌勒文化，培養(yǎng)大批高素質(zhì)的優(yōu)秀人才，為溪口的新農(nóng)村建設(shè)注入新的活力。
　　三、新途徑，成就農(nóng)民新豐收
　　由于工作對象眾多、涉及范圍廣、文化程度參差不齊，再加上當(dāng)?shù)剞r(nóng)村環(huán)境和勞動(dòng)條件制約，既不能同時(shí)組織起來，也不可能按照同一模式進(jìn)行教學(xué)，所以要讓成校的知識(shí)真正到達(dá)農(nóng)民腦中、運(yùn)用在農(nóng)民手中，還得在培訓(xùn)模式上創(chuàng)新，找到新途徑，來促成農(nóng)民真正的新豐收。下面重點(diǎn)介紹“示范戶輻射型”培訓(xùn)模式。
　　“示范戶輻射型”培訓(xùn)模式是溪口鎮(zhèn)成人學(xué)校在推廣農(nóng)業(yè)科技成果和培訓(xùn)農(nóng)村勞動(dòng)者的教學(xué)實(shí)踐中逐步構(gòu)建和完善的。這種模式就是把示范項(xiàng)目的新技術(shù)、新知識(shí)通過運(yùn)動(dòng)主體示范戶源源不斷地輻射到要求獲得新知識(shí)、新技術(shù)的農(nóng)民身上，形成以示范戶為核心，示范項(xiàng)目為紐帶，連接廣大農(nóng)民共同參與的復(fù)合式立體化的培訓(xùn)模式。
　　1.專題講座
　　舉辦科普專題講座是一種針對性強(qiáng)、科技知識(shí)層次深，效果好的教學(xué)方式。如在水蜜桃安全、優(yōu)質(zhì)、高效栽培技術(shù)上，溪口成校邀請市桃研所高級農(nóng)技師吳大軍來作專題講座；雷竹栽培技術(shù)，請寧波城市學(xué)院高志勤博士為筍農(nóng)講課；請市婦幼保健醫(yī)院醫(yī)師給年輕媽媽上課。系列培訓(xùn)，學(xué)員反映良好。
　　2.科普宣傳
　　溪口成校還開展了科普下鄉(xiāng)、科普版畫展、設(shè)立宣傳窗，印發(fā)資料，鎮(zhèn)編刊物《科教橋》欄目向廣大農(nóng)民傳播新知識(shí)、推廣新技術(shù)、宣傳新風(fēng)尚，把水蜜桃、雷筍、花卉、銀杏、板粟栽培要點(diǎn)送到千家萬戶。
　　3.廣播電視教學(xué)
　　廣播電視教學(xué)充分利用鎮(zhèn)廣電站自辦節(jié)目，邀請有關(guān)農(nóng)技人員，根據(jù)農(nóng)事適時(shí)為農(nóng)民上課，播放實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)錄像。
　　四、新宣傳，樹立成教新形象
　　1.硬件、軟件兩手抓，提高教育實(shí)效
　?。?）硬件方面，加強(qiáng)培訓(xùn)基地建設(shè)是辦學(xué)的重要條件。為創(chuàng)建全市一流辦學(xué)規(guī)模，溪口社區(qū)學(xué)院近年投入300萬元，蓋起培訓(xùn)大樓，增添教學(xué)設(shè)施設(shè)備，已具備現(xiàn)代教學(xué)要求。還先后掛牌“鎮(zhèn)黨?！薄跋阪?zhèn)科普惠農(nóng)服務(wù)站”等牌子，并全天候向當(dāng)?shù)厝罕婇_放。
　?。?）軟件方面，建立了培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，建立了村民學(xué)校、黨員干部網(wǎng)絡(luò)教育點(diǎn)、農(nóng)資公司科普惠農(nóng)服務(wù)點(diǎn)。55個(gè)行政村均成立了村科協(xié)組織。協(xié)調(diào)各農(nóng)民專業(yè)合作社，為農(nóng)民提供農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)，教學(xué)培訓(xùn)及后勤保障，夯實(shí)了為農(nóng)村服務(wù)的基礎(chǔ)。
　　2.以科研為拳頭，深化理論
　　根據(jù)發(fā)展特色農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的實(shí)際，深入開展調(diào)查研究，召集研討會(huì)，提煉積累經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)問題，研究對策，認(rèn)真撰寫調(diào)查報(bào)告、論文。如“制約溪口雷竹發(fā)展的因素及對策”“以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)農(nóng)村成人教育工作”“‘示范戶輻射型’培訓(xùn)模式的探索與實(shí)踐”“雷竹夏秋出筍技術(shù)研究與實(shí)踐”等文章在各大刊物刊登。其中雷竹培訓(xùn)項(xiàng)目被評為寧波市政府優(yōu)秀培訓(xùn)項(xiàng)目，“雷竹夏秋出筍技術(shù)”被批準(zhǔn)為國家級星火計(jì)劃項(xiàng)目，“示范戶輻射型”培訓(xùn)模式榮獲寧波市第二屆職成教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。
　　3.以媒體為載體，加強(qiáng)宣傳
　　2009年度溪口鎮(zhèn)的“讓雷竹生產(chǎn)揚(yáng)起科技風(fēng)帆”“溪口鎮(zhèn)科普工作紅紅火火”“雷竹讓他圓了致富夢”等二十多篇通訊、信息報(bào)道發(fā)表在寧波市科協(xié)網(wǎng)、寧波科普雜志、奉化市科協(xié)網(wǎng)、奉化市教育網(wǎng)及奉化日報(bào)上。
　?。ㄗ髡邌挝?浙江省奉化市溪口社區(qū)學(xué)院）