自從學(xué)了葉圣陶爺爺?shù)奈恼隆杜郎交⒌哪_》后，我也開始留心觀察爬山虎。
　　我發(fā)現(xiàn)房屋的墻面上、房頂上，花園的柵欄上，到處都爬著這種綠色植物。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一墻綠油油的爬山虎，像綠色的絨毯掛在墻上。我情不自禁地湊近去觀察這名人筆下的小生靈，那小小的葉兒整整齊齊地密布整個墻面，葉尖一律朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊，也不留一點(diǎn)縫隙，郁郁蔥蔥一片。一陣風(fēng)拂過，一墻的葉子漾起波紋，猶如綠色的瀑布從空中垂下，好看極了。
　　我掀開爬山虎的葉子，看到了一根根細(xì)得像毛線一樣的藤。腳呢？爬山虎的腳去哪兒了？再貼近墻壁細(xì)看，啊，我找到了！原來在那些如網(wǎng)般的藤條上長著無數(shù)只芝麻粒兒大的小圓盤，它們像吸盤一樣緊緊吸附在墻面上。我想測測爬山虎的腳到底有多大力量，便用力一扯，可一不小心藤條扯斷了。我又用指甲去刮吸在墻上的腳，腳絲毫沒有松動。哦，原來就是它們牢牢地抓住了墻壁。爬山虎就是這樣一腳一腳地向上爬呀爬，攀呀攀，任憑風(fēng)吹雨打，也不松腳，不爬到最高處不見到藍(lán)天誓不罷休。
　　爬山虎從落地生根的那一刻起，便把攀登作為今生的使命，不管前面是墻，是樹，還是山，它都會努力向上，把大片的綠色展示給人間。即使寒冬葉子枯萎，那藤依然保持昂揚(yáng)向上的姿勢，只等來年春回，再一次啟程……
　　
　　點(diǎn)評
　　小作者在學(xué)習(xí)了《爬山虎的腳》以后，帶著兒童的天真去觀察爬山虎。同樣的題材，但觀察的角度不同，體驗也不同。結(jié)尾賦予爬山虎新的生命力，既催人奮發(fā)向上又叫人回味無窮。
　　指導(dǎo)老師/谷智勇