有一日看到一則笑話說：“爸爸可能是假的，但媽媽一定是真的?！痹谡勑χ?，讓我回想到多年前曾遇到一位學(xué)生的“假媽媽”。
　　那一年，我們班的學(xué)生小李生病了，請(qǐng)假外出打針，下晚自習(xí)后還沒回來，當(dāng)我正準(zhǔn)備與其家長(zhǎng)聯(lián)系時(shí)，她媽媽打來電話給孩子請(qǐng)假，說孩子感冒發(fā)燒很厲害，晚上在她姐姐家住，不到學(xué)校了，請(qǐng)老師放心。
　　既然家長(zhǎng)答應(yīng)學(xué)生在校外住宿，我也沒有多想就答應(yīng)了。就這樣，幾乎每天我都會(huì)接到小李媽媽打來的電話，可一晃一個(gè)星期過去了她還在打針，這讓我有點(diǎn)疑惑，但家長(zhǎng)的話我又不得不信。出于對(duì)學(xué)生的關(guān)心，我決定到醫(yī)院看望小李，于是給其家長(zhǎng)回電話，說我將到醫(yī)院看望小李，結(jié)果家長(zhǎng)一口回絕，說孩子在她姐姐家，不必老師費(fèi)心，我感到這個(gè)家長(zhǎng)有點(diǎn)奇怪。
　　剛好小李的一位鄰居也在我們班上學(xué)習(xí)，我問她小李的姐姐住在縣城哪兒，該生一臉的迷茫地說：“她沒有姐姐呀！”帶著疑問，我又接通了小李媽媽的電話，在詢問小李的病情后，我故意與她拉起了家常，問其有幾個(gè)孩子，她說有小李和她姐姐兩個(gè)女兒。我開始對(duì)小李的媽媽產(chǎn)生了懷疑，也對(duì)小李的安全多了一份擔(dān)憂。
　　通過小李的鄰居同學(xué)我迅速接通了小李家長(zhǎng)的電話，接到我的電話，小李父母大吃一驚，說自己根本就沒有給我打過電話，更沒有在城區(qū)住的女兒。我感到問題的嚴(yán)重性，迅速安排同學(xué)四處尋找小李。
　　當(dāng)我找到小李時(shí)，她正在發(fā)廊學(xué)理發(fā)。我要帶小李回校，小李的這個(gè)假媽媽還想阻攔。我正告她：“我是小李的班主任，我要將自己的學(xué)生帶回學(xué)校，將情況調(diào)查清楚。如果你們危害了小李的身心健康，她父母將追究你們的責(zé)任，如果你們現(xiàn)在橫加阻攔，我將報(bào)警。你自己也有孩子，如果你的孩子在學(xué)校，別人像你一樣冒充家長(zhǎng)給老師打電話，你會(huì)怎么辦？”幾句話說得小李的假媽媽馬上改口，說小李讓她說假話的，我說：“她是孩子，你是大人，你難道不知道她還是學(xué)生嗎？”可能是害怕被追究法律責(zé)任，小李的這位假媽媽跟著我來到了辦公室。
　　幾個(gè)小時(shí)過后，小李的父母也趕到學(xué)校，真媽媽與假媽媽見面，氣得真媽媽要找這個(gè)假媽媽拼命，說影響了她孩子的學(xué)習(xí)。經(jīng)過調(diào)查我才知道，原來小李在醫(yī)院打針后順便到這家發(fā)廊理發(fā)，在說話間知道這家發(fā)廊招收學(xué)徒工，成績(jī)一直不十分理想的小李也不想讀書了，希望學(xué)理發(fā)，害怕父母不答應(yīng)，就準(zhǔn)備以病假為由造成既定事實(shí)，沒想到剛開始學(xué)就被老師察覺，小李的這位“假媽媽”雖在電話中幫著小李說了些假話，但這些假話大都是小李教的，而且在這期間她對(duì)小李還是很好的。
　　經(jīng)過這件事，我與小李的父母一道對(duì)小李進(jìn)行了耐心的教育，讓小李認(rèn)識(shí)到冒充父母給老師打電話的危害以及可能對(duì)自己造成傷害，直到小李在父母面前痛哭流涕地表示悔改為止。此后，小李再也沒有出現(xiàn)類似的狀況。
　　通過這件事，讓我驚嘆現(xiàn)在的學(xué)生違紀(jì)之聰明外，更重要的讓我感受到班主任工作的艱巨性和重要性，除了必須細(xì)心周到，有高度的責(zé)任感，隨時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)外，還要全面關(guān)心學(xué)生，將學(xué)生可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤處理在萌芽狀態(tài)，不要等待學(xué)生出現(xiàn)了嚴(yán)重問題，再去糾正學(xué)生的錯(cuò)誤，到那時(shí)就會(huì)給學(xué)生及學(xué)生的家庭帶來不必要的傷害。■
　　□編輯 江泓