在這個(gè)世界上,一個(gè)你叫媽的人,一個(gè)叫你媽的人,都在你身邊,這就是最“幸?!钡氖?。
于丹因在百家講壇解讀《論語(yǔ)》而走紅。你聽(tīng)她講話,文采華麗,妙語(yǔ)連珠,讓人有種大氣不能喘的感覺(jué);再加上她的表情,大義凜然,一副“才女+導(dǎo)師”的模樣。
2011年10月,于丹推出新書(shū)《于丹趣品人生》。在這本書(shū)里,她倡導(dǎo)做個(gè)閑人,一張琴、一壺酒、一杯茶,于閑適間找回生命本真,找回幸福的感覺(jué)。這一次,從嚴(yán)肅的國(guó)學(xué)大師變身為柔軟的幸福專(zhuān)家,于丹坦言:“這一切,都源于我的女兒?!?
孩子是對(duì)生命的更新
沒(méi)生孩子之前,于丹一度對(duì)生孩子的事情極其排斥,總覺(jué)得孩子的出現(xiàn)會(huì)打破她和老公的小資生活?!八跇巧峡磿?shū),我在樓下寫(xiě)作,互不打擾,這樣多自在?!?br/> 由于飽讀詩(shī)書(shū),于丹的口才了得。在《魯豫有約》做節(jié)目,她的邏輯之縝密、思維之迅速、話語(yǔ)之清晰,連能說(shuō)會(huì)道的魯豫都只有安心聆聽(tīng)的份兒。
本以為像她這樣具有古典情結(jié)的女子尋找愛(ài)情,一定會(huì)找個(gè)孔子、莊子那樣的男人。可她卻笑笑說(shuō):“那些大詩(shī)人只能用來(lái)審美,我挑男人的標(biāo)準(zhǔn)只有一個(gè),那就是責(zé)任心?!?br/> 1992年,于丹結(jié)婚了。對(duì)于丈夫,她這樣評(píng)價(jià):“他最吸引我的地方就是責(zé)任心,一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)哪腥?,可以讓女人活得很輕盈。其次,他的生活方式非常健康,每天打太極,每周游泳健身……”
婚后的日子簡(jiǎn)單而浪漫,老公由最初的詩(shī)意表白,到結(jié)婚后踐行諾言,最后轉(zhuǎn)化為無(wú)微不至的照顧。
他出差的時(shí)候,怕她忘記關(guān)煤氣,就用很寬的黑膠條把煤氣閥門(mén)給封上;他搶著洗衣,不讓她碰洗衣機(jī),還說(shuō)“你要用洗衣機(jī)的話,咱們家會(huì)發(fā)大水”;他主動(dòng)做她的司機(jī),不讓她開(kāi)車(chē),還調(diào)侃她:“要是你開(kāi)車(chē)出門(mén),晚上我得去河南省找你?!?br/> “其實(shí)沒(méi)那么嚴(yán)重啦,他最多去懷柔找我。”于丹笑著解釋。
她第二天要早起趕航班,前一晚他就用手機(jī)定好鬧鐘?!拔疫@屋有3個(gè)鬧鐘呢!”于丹覺(jué)得老公此舉多余。
他卻回答:“那么早起床,3個(gè)鬧鐘嘩啦啦一響會(huì)嚇醒你的,我的手機(jī)里有音樂(lè),我找一個(gè)最柔和的鈴聲叫醒你?!边@個(gè)凡事愿意為妻子著想的男人,總是用最樸素最柔和的方式喚醒于丹心中的幸福感。
于丹說(shuō):“在婚姻里,互相包容很重要,但包容不等于順從和縱容。人前給足面子,兩個(gè)人在私密場(chǎng)合卻要開(kāi)誠(chéng)布公,有問(wèn)題就在臥室談,談不攏還可以用肢體語(yǔ)言呢?!?
35歲過(guò)后,結(jié)婚13年的于丹突然很想要一個(gè)孩子?!澳銜?huì)覺(jué)得孩子的到來(lái),不是一個(gè)純粹的生理現(xiàn)象,而是個(gè)心理現(xiàn)象。因?yàn)槟愕搅诉@個(gè)年紀(jì),需要一種寧?kù)o和愛(ài),需要生命更新,使你的生活方式和結(jié)構(gòu)得到改變?!?
沒(méi)生孩子之前,于丹常常想:“我要生一個(gè)特別漂亮的、胖乎乎的……總之,要生一個(gè)比別人家孩子都好的孩子?!迸畠好缑绯錾臅r(shí)候,于丹覺(jué)得很失望:她長(zhǎng)得黑不溜秋的,才6斤多??舍t(yī)生很高興:“身長(zhǎng)正常、體重正常、頭腳正?!庇诘け会t(yī)生的話感染了,也就是從那時(shí)起,她的標(biāo)準(zhǔn)改變了。
擠時(shí)間和家人在一起
熟悉于丹的人都說(shuō):“自打她有了孩子之后,就變得酸起來(lái)了,動(dòng)不動(dòng)就傷感流淚,開(kāi)口閉口都是女兒。”對(duì)此,于丹認(rèn)為:“人不做母親就永遠(yuǎn)是個(gè)孩子,我以前的生活過(guò)得很華麗也很矯情。有了孩子以后,我的日子變得樸實(shí)了,也更從容了,我現(xiàn)在看到街上抱小孩和帶小狗的人,都會(huì)表現(xiàn)出極大的熱情?!?
為了苗苗,于丹把家從復(fù)式房子搬到了北師大旁邊的三居室里。雖然身兼數(shù)職,但她的辦法就是把工作像壓縮餅干一樣壓縮,騰出時(shí)間跟家人在一起?!白詈媚茏屛以谕盹埱盎厝?,陪孩子吃飯。盡量別讓我兩頭見(jiàn)不著孩子,這是我的底線。如果哪天沒(méi)有卸完妝躺在孩子身邊,給她講小紅帽、大灰狼的故事,我就會(huì)覺(jué)得這一天還沒(méi)安頓?!?br/> 每當(dāng)于丹下班時(shí),母親就會(huì)領(lǐng)著苗苗一老一小跑出來(lái)迎接。這個(gè)時(shí)候,于丹會(huì)覺(jué)得在這個(gè)世界上,一個(gè)你叫媽的人,一個(gè)叫你媽的人,都在你身邊,就是最“幸福”的事。
把于丹接回家后,還沒(méi)脫大衣沒(méi)脫鞋,三個(gè)人就開(kāi)始互相表達(dá)愛(ài)?!昂⒆佑H我一下,我再親我媽一下,我媽媽再親親我們倆,然后大大小小抱在一起?!?br/> 在于丹的生命中,這世上只有兩個(gè)人可以跟她不講理,一個(gè)是媽?zhuān)粋€(gè)是苗苗。不管于丹在哪兒打電話,說(shuō)著多重要的事兒,老太太進(jìn)來(lái)就吼:“飯菜都涼了!什么電話這么重要?”于丹這時(shí)候可尷尬了:“媽?zhuān)銊e喊,我這兒說(shuō)正事兒呢。”
但下回,老太太還是會(huì)心疼,還會(huì)大嗓門(mén)地沖她吼。苗苗也不甘示弱,舉著一雙筷子沖過(guò)來(lái)?yè)岆娫?,把筷子塞在于丹手里說(shuō):“媽媽吃飯!媽媽吃飯!”然后她把電話“啪嗒”一下給摁了。于丹只好趕緊打過(guò)去跟人道歉:“對(duì)不起啊,剛才是我女兒給掛了。”然后趕緊掛斷電話去吃飯。
這一切讓于丹覺(jué)得,此刻,去吃一口熱乎乎的飯菜,就是天大的道理?!耙仓挥性诿鎸?duì)這兩個(gè)我叫媽和叫我媽的人時(shí)不能急,她們對(duì)我再不講理,我也只能這樣。因?yàn)楫?dāng)我回到那個(gè)鬧哄哄、亂糟糟的家,回到我那個(gè)充當(dāng)書(shū)桌的餐桌上,就會(huì)體會(huì)到,什么才是生命的歡欣?!?br/> 而一到周末,就是母女倆的狂歡日。吃過(guò)晚飯,于丹會(huì)聽(tīng)女兒彈琴,然后帶著她在樓底下騎單車(chē)。臨睡前,她們會(huì)在臥室里玩、在床上蹦,母女倆肆意地瘋……因?yàn)檫@樣的行為,只有在周末才被允許。一想起這些,于丹就覺(jué)得生活有了快樂(lè)憧憬?!拔覀兌己苊?,比如我,要教課、講座、寫(xiě)書(shū)……但不管多忙,我們也要想辦法擠出點(diǎn)時(shí)間,讓生命有很多快樂(lè)的時(shí)刻。那個(gè)時(shí)刻不見(jiàn)得很多,但是品質(zhì)很高,起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用,只要有心,我們一定都能找到?!?br/> 女兒的出現(xiàn),讓于丹的生活變得跳躍、立體。她評(píng)價(jià)自己一天過(guò)得好與壞,就是看有沒(méi)有在不同角色中來(lái)回轉(zhuǎn)換?!凹偈挂惶熳隽怂奈鍒?chǎng)演講,掌聲雷動(dòng),但沒(méi)見(jiàn)到苗苗,我就會(huì)覺(jué)得這一天很失??;反之我在家和孩子膩了三五天,沒(méi)一點(diǎn)正事干,也會(huì)覺(jué)得很不舒服?!?
愛(ài)是相互溫暖
因?yàn)橹挥幸粋€(gè)孩子,于丹希望苗苗從小就能學(xué)會(huì)與人分享。她跟全家人說(shuō):“她要是請(qǐng)你吃東西,大人一定要吃,這對(duì)孩子有好處?!?br/> 有一次,母女倆坐飛機(jī),兩人只要了一杯橙汁,還剩一點(diǎn)兒的時(shí)候,于丹拿起來(lái)喝了一口。眼看著橙汁快沒(méi)了,苗苗不愿意了:“媽媽?zhuān)銥槭裁匆任业某戎???br/> 于丹就回答:“媽媽也口渴,為什么要給你留著!”
慢慢的,苗苗形成了一個(gè)認(rèn)識(shí):什么東西都是大家的,愛(ài)是相互的。于是,在家里經(jīng)常會(huì)有這樣的情景:客廳里有兩碗水果,母女倆各吃各的。于丹的母親就會(huì)嘮叨:“你這個(gè)當(dāng)媽的,一點(diǎn)正事都不干,給孩子喂碗水果都不行?。俊边@時(shí),苗苗就會(huì)替媽媽說(shuō)話:“姥姥,我自己吃就是了,不用我媽喂。您別說(shuō)我媽?zhuān)覌尪嗬郯?!”在苗苗面前,誰(shuí)也不能說(shuō)媽媽一個(gè)“不”字。
于丹從來(lái)不把孩子當(dāng)成一個(gè)接受吃的、接受喝的、接受教育的脆弱的小載體,她覺(jué)得苗苗有自己的獨(dú)立意識(shí),她甚至能幫助媽媽。
苗苗兩歲多的時(shí)候,于丹要去百家講壇講《論語(yǔ)》。去之前,于丹感到很緊張,就對(duì)女兒說(shuō):“苗苗,媽媽有點(diǎn)緊張,你能幫幫媽媽嗎?”苗苗就趴在她的胸口,說(shuō):“我給你吹吹?!?br/> 開(kāi)始講《莊子》時(shí),于丹說(shuō):“媽媽緊張,還有點(diǎn)怕。”苗苗就會(huì)親親她,然后把一個(gè)小豬小兔發(fā)夾別在她的職業(yè)裝上。
苗苗3歲多時(shí),每次于丹一回家,苗苗就會(huì)準(zhǔn)備拖鞋,用按摩器給于丹按摩腿;出差時(shí),于丹舍不得苗苗而流淚,苗苗會(huì)給她擦眼淚,說(shuō):“媽媽?zhuān)憷鄣脑捑徒o我打電話吧?!?br/> 這是苗苗幫助媽媽的方式,看起來(lái)微不足道,但對(duì)于丹卻是莫大的鼓勵(lì)和支持。她更慶幸的是,女兒從小就學(xué)會(huì)了接受愛(ài),也學(xué)會(huì)了表達(dá)愛(ài)。
留下孩子的哲理,
拋開(kāi)成人世界的規(guī)則
苗苗從不知道國(guó)學(xué)這個(gè)概念,但于丹會(huì)在哄她睡覺(jué)時(shí)背《春江花月夜》,還給她唱昆曲,所以她對(duì)戲和詩(shī)詞有一種天生的親近。有時(shí)看到媽媽要出差,3歲的她會(huì)一個(gè)人感嘆:“路上行人欲斷魂?!痹诖采蟻y蹦挨了爸爸的批評(píng),她會(huì)調(diào)皮地回一句:“人生得意須盡歡?!泵缑鐚?duì)詩(shī)詞的領(lǐng)悟力,讓于丹很吃驚。
苗苗上幼兒園了,整天對(duì)自己做的手工花籃愛(ài)不釋手。有一天,于丹聽(tīng)到房間里“咣當(dāng)”一聲,隨后傳來(lái)苗苗的哭聲。跑進(jìn)去一看,心愛(ài)的花籃摔壞了,苗苗哭得很傷心。
于丹就說(shuō):“寶貝別哭了,讓媽媽試試,媽媽要把這個(gè)花籃變得比以前還要好看?!?br/> 苗苗停止了哭泣,說(shuō):“那怎么可能呢?”
于丹用花邊紙剪成菱形,貼在花籃上,剛好把壞掉的部分擋住了,又剪了很多綠色的滿(mǎn)天星……一番修補(bǔ)過(guò)后,花籃果然比原來(lái)好看多了。
4歲多的苗苗看著花籃又恢復(fù)了美麗,特別高興,還滿(mǎn)含哲理地說(shuō):“媽媽?zhuān)颐靼琢?,哭是無(wú)能的表現(xiàn)?!?br/> 從那以后,苗苗養(yǎng)成了“幸災(zāi)樂(lè)禍”的心理。每次看到有東西壞了,她就說(shuō):“太好了,它一定能比從前更好?!?br/> 于丹看著女兒笑了?!耙苍S等她長(zhǎng)大后,不會(huì)再像現(xiàn)在表現(xiàn)得這么天真。我只是希望,不讓她的煩惱比現(xiàn)在更壞?!?br/> 沒(méi)有煩惱的苗苗總是快快樂(lè)樂(lè)的,對(duì)周?chē)囊磺卸几械胶闷???吹铰愤叺牟?,苗苗?wèn):“媽媽?zhuān)隳軈^(qū)分一下這個(gè)是狗尾巴還是燕麥嗎?”看見(jiàn)春天的花開(kāi),苗苗會(huì)說(shuō):“媽媽?zhuān)隳芊殖鰜?lái)黃色的花里,哪種是迎春,哪種是連翹嗎?”而冬天時(shí),苗苗吃一根冬蟲(chóng)夏草,就問(wèn):“媽媽?zhuān)x(chóng)夏草在春天和秋天又是什么呢?”
面對(duì)這些問(wèn)題,于丹不知如何回答,這個(gè)知識(shí)淵博的大學(xué)教授只能對(duì)女兒說(shuō):“對(duì)不起,你先等著,我去上網(wǎng)查?!庇诘?duì)苗苗,始終保持著一種謙卑的心態(tài)。
于丹盡力讓女兒活在孩子的單純世界里,讓孩子的小哲理幫助她的人生,而不是用成人世界的規(guī)則去“幫助”女兒。
苗苗上小學(xué)了。開(kāi)學(xué)時(shí),于丹對(duì)孩子的爸爸說(shuō):“以后你操勞一點(diǎn),孩子這幾年只能由你去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。”于丹這么說(shuō),不是忙得沒(méi)空開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),只是不希望別人指著苗苗說(shuō):“這是于丹的孩子?!痹谟诘た磥?lái),父母的名聲如果加在了孩子身上,只能變成孩子的拖累。而不管自己的身份如何轉(zhuǎn)變,學(xué)術(shù)超女也好,明星學(xué)者也罷,在苗苗面前,于丹希望自己只是苗苗的媽媽?zhuān)欢缑绲某砷L(zhǎng),也只是一個(gè)普通孩子的經(jīng)歷。
一天放學(xué)回家,苗苗說(shuō):“媽媽?zhuān)覀儼嘤袃蓚€(gè)特別鬧的孩子,上課老是說(shuō)話,老師今天把我放在他們倆中間了?!?br/> 于丹問(wèn):“那他們還說(shuō)話嗎?”
“還說(shuō)話,而且還用尺子打我后腦勺?!泵缑缬悬c(diǎn)委屈。
姥姥心疼地問(wèn)于丹:“要不,你讓老師調(diào)個(gè)座位?”
于丹卻搖了搖頭,“她現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入社會(huì)了,這些事情得讓她自己去適應(yīng),別人對(duì)她怎么樣,是一種人際交往。如果她在不守紀(jì)律的小孩之中還能做一個(gè)好孩子,這不正好是種鍛煉嗎?”
孩子教會(huì)的幸福
面對(duì)孩子,于丹覺(jué)得唯有終生學(xué)習(xí)才可以做一個(gè)合格的父母?!拔矣X(jué)得做父母也需要上崗證,面對(duì)孩子的成長(zhǎng),我們自己也要不斷成長(zhǎng);要教育孩子,我們自己也得終生學(xué)習(xí),最重要的是向孩子學(xué)習(xí)?!?br/> 每天晚上,于丹會(huì)在苗苗睡覺(jué)前對(duì)她說(shuō):“媽媽愛(ài)你。”母女倆還會(huì)在一起討論什么是愛(ài)。而苗苗對(duì)愛(ài)也有不同的理解,兩歲時(shí)說(shuō)愛(ài)是很喜歡;3歲時(shí)說(shuō)愛(ài)是親親;4歲時(shí)說(shuō)愛(ài)是抱在一起的感覺(jué)……
苗苗的話讓于丹感到驚喜?!八挠^念是從心理到行動(dòng)的變化,她知道愛(ài)是行動(dòng)、愛(ài)是付出、愛(ài)是表白。而我們成人,總是把愛(ài)當(dāng)成精神上的喜歡,卻忘記了,愛(ài)需要用行動(dòng)去表達(dá)?!?
“我之所以喜歡和女兒對(duì)話,陪女兒玩,是因?yàn)樗芙逃姨嗟氖虑??!庇浀糜幸淮危畠河玫饩坪偷矸圩鰧?shí)驗(yàn),當(dāng)于丹看到淀粉上淡淡地呈現(xiàn)出一片美麗的藍(lán)色時(shí),不由得驚嘆女兒的動(dòng)手能力?!爱?dāng)你蹲下來(lái),跟著孩子一起進(jìn)入她的世界時(shí),其實(shí)也是我們成年人在完成一次生命的成長(zhǎng)?!?br/> 于丹的《論語(yǔ)心得》封面上有這樣的話:“《論語(yǔ)》的真諦,就是要告訴大家,怎么樣才能過(guò)上我們心靈所需要的那種快樂(lè)生活。”
在于丹心中,快樂(lè)幸福的生活就是:“我坐在餐桌前,我那個(gè)80多歲的媽跟我孩子還有她姨姥姥在客廳中間的空地上扔球,她們仨人樂(lè)得咯咯笑。而我老公坐在那邊的沙發(fā)上,寫(xiě)文章或看新聞。越過(guò)他,那一端是電視,放著孩子喜歡的動(dòng)畫(huà)片。在這個(gè)多重視覺(jué)、多重聲音的環(huán)境下,我看看他們,常常會(huì)突然間熱淚盈眶。對(duì)我來(lái)說(shuō),這就是幸福!”