李老師:
我對(duì)孩子一直比較嘮叨,雖然她現(xiàn)在已經(jīng)9歲了,但我還是對(duì)她不放心。她要是出去和同學(xué)玩,我會(huì)一再交代她不要跟別人說話、路上要小心、晚上一定要早點(diǎn)回來。結(jié)果孩子不僅聽不進(jìn)去我說的話,還很煩躁,這種情況該怎么辦呢?
—讀者 娜娜媽
從言語描述中,您其實(shí)已經(jīng)清楚問題的癥結(jié)在于自己的嘮叨。家長(zhǎng)對(duì)孩子說得太多,不斷重復(fù),只能造成一種后果,就是孩子的反感和厭煩。有人說過,一句話重復(fù)三遍就是一種折磨。請(qǐng)換位思考一下,如果別人這樣嘮叨,您會(huì)有何感受?溝通中最重要的不是說者說了什么,而是聽者的感受。
重復(fù)舊的做法只會(huì)得到舊的結(jié)果。既然對(duì)孩子嘮叨導(dǎo)致消極后果,那么請(qǐng)您反思自己的教養(yǎng)行為,改變自己的溝通方式。改變孩子要先改變父母,建議您從學(xué)習(xí)如何做一個(gè)好的傾聽者做起,少說多聽,專注地傾聽,用同理心理解孩子。在傾聽時(shí),把握好四個(gè)字:望聞問切。望:放下手中的事情,專注地望著孩子;聞:支起耳朵細(xì)心去聽;問:用簡(jiǎn)單的言語回應(yīng),鼓勵(lì)孩子繼續(xù)說下去;切:換位思考,用心去理解孩子。
嘮叨可能是生活壓力在您身上的反映,您可能習(xí)慣性地把生活的壓力用嘮叨的方式釋放出來,而孩子正是一個(gè)非常安全的釋放對(duì)象。希望您能換一些其他更健康的方式來緩解壓力,比如挑選一項(xiàng)喜歡的運(yùn)動(dòng)(如慢跑、游泳、球類運(yùn)動(dòng)等)來緩解情緒和壓力,也可以通過與朋友聊天等社交活動(dòng)釋放壓力。
相信通過您有意識(shí)的改變,可以調(diào)整與孩子的溝通方式,使親子溝通更加流暢與和諧。
家長(zhǎng)一定要明白,教育的終極目的是為了不教育。孩子終有一天要擺脫父母的懷抱獨(dú)自面對(duì)生活,有意識(shí)地讓孩子從小就學(xué)會(huì)一些基本的生存技能、社會(huì)技能是父母的責(zé)任。父母既不能也無法代替孩子成長(zhǎng),過度干涉或包辦代替只能阻礙孩子的能力發(fā)展,傷害到親子關(guān)系,同時(shí)降低孩子自信心。