韓非子說：“天下之難事，必作于易；天下之大事，必作于細(xì)?！苯陙?，周口幼師以育人為本、德育為先，“以理想教育為核心，以愛國主義教育為主線，以專業(yè)思想教育為重點，以道德和行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)”，把德育工作“做易”、“做細(xì)”，形成了鮮明的幼師德育特色，取得了顯著的教育效果。
　　一、德育為先，優(yōu)化德育管理體制機制
　　周口幼師根據(jù)未成年學(xué)生的特點，實施了由外在行為到思想內(nèi)化的綜合教育工程。
　　1.優(yōu)化了德育工作領(lǐng)導(dǎo)體制機制。成立了以德育工作領(lǐng)導(dǎo)組，制定了德育工作計劃和“師德建設(shè)年”活動實施方案，并將此項工作抓緊、抓細(xì)、抓實。
　　2.構(gòu)建德育工作網(wǎng)絡(luò)，打造德育教育平臺。一是建立了黨委領(lǐng)導(dǎo)下的，學(xué)生科、團委、學(xué)生會、班主任、政治課教師相互配合這一橫向德育機構(gòu)。二是建立了學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組、學(xué)生科、教務(wù)科、教研組、班委會這一縱向德育機構(gòu)。
　　3.抓好班主任隊伍建設(shè)。定期召開班主任會，學(xué)習(xí)、交流班級德育管理經(jīng)驗；出臺《班主任德育工作考核評估辦法》，評選出“優(yōu)秀班主任”并給予獎勵。
　　4.建立德育工作長效機制。一是制定《周口幼師師德規(guī)范八條》，健全德育管理制度，實現(xiàn)以嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、教書育人、精于業(yè)務(wù)、勵德踐行為基本要求的師德修養(yǎng)的顯著提高。二是推行《學(xué)生操行評定實施意見》，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為。
　　二、深化教改，促進德育課與學(xué)科教學(xué)的有機結(jié)合
　　深化教學(xué)改革，推動德育教育進教材及課堂。
　　1.制定并落實了學(xué)科教學(xué)德育教育目標(biāo)。要求教師潛心挖掘教材中蘊藏豐富的教育因素，促進德育課與學(xué)科教學(xué)的有機結(jié)合。
　　2.發(fā)揮德育課主渠道作用。落實《教育部關(guān)于中等職業(yè)學(xué)校德育課課程設(shè)置與教學(xué)安排的意見》。強化“兩課”教育與改革，增強德育課的針對性、實效性、時代性和吸引力。
　　3.加強音樂、美術(shù)、體育與健康等課程管理。加強審美觀念和審美情趣教育，陶冶學(xué)生情操。
　　4.發(fā)揮實訓(xùn)實習(xí)的德育教育作用。建立了十幾個實習(xí)基地，對學(xué)生進行以敬業(yè)愛崗、誠實守信為重點的職業(yè)道德教育。
　　三、創(chuàng)新載體，營造良好的德育氛圍
　　以校園文化活動為載體，營造濃厚的德育氛圍。
　　1.制定了《周口幼師校園文化建設(shè)與實施方案》，校園主要道路、建筑物懸掛了文明禮貌用語標(biāo)語牌；開通了校園網(wǎng)站（http://www.zkys.com.cn），創(chuàng)建了富有幼師特色的校園文化。
　　2.加強校園環(huán)境建設(shè)。增加綠色校園建設(shè)投入，突出“師范性、藝術(shù)性、知識性、時代性”特征，打造“春有花、夏有蔭、秋有果、冬有青”的花園式學(xué)校。
　　3.夯實德育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。投資一億多元，建設(shè)了占地面積320畝、建筑面積12萬平方米的新校區(qū)；提出“一手抓管理、一手抓搬遷；一手抓鞏固、一手抓提高；一手抓近期工作、一手抓長遠(yuǎn)發(fā)展”。
　　4.優(yōu)化治安預(yù)防體系，全面加強警校共建，加大校園周邊環(huán)境治理力度，構(gòu)建平安、和諧校園。
　　四、創(chuàng)新載體，開展富有特色的道德實踐活動
　　遵循未成年學(xué)生的特點與規(guī)律，切實在圍繞“創(chuàng)”字上做文章，瞄準(zhǔn)“建”字下工夫，抓延伸，促發(fā)展。
　　1.聘請專家、學(xué)者做形勢政策報告，開辦道德修養(yǎng)講座；建立以吉鴻昌烈士紀(jì)念館為主的德育教育基地；授予“自主創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生李靈”榮譽稱號。
　　2.開展豐富多彩的文體活動。以“講文明、樹新風(fēng)”為主題，開展舞蹈基本功大賽、道德演講比賽等，豐富學(xué)生生活，陶冶學(xué)生情操。
　　3.實施分層遞進教育策略。對一年級學(xué)生側(cè)重進行“導(dǎo)向教育”，進行職業(yè)理解和職業(yè)意識教育；對二年級學(xué)生側(cè)重進行“志向教育”，強化愛崗敬業(yè)教育；對三年級學(xué)生側(cè)重進行“去向教育”，把重點放在創(chuàng)業(yè)教育和職業(yè)道德教育上。
　　4.組織開展“獻愛心活動”。向貧困學(xué)生捐款20多萬元，捐獻衣物及棉被3000多件（套）、書籍2000多本；向患白血病學(xué)生捐款2萬多元；向困難職工捐款6000元；到敬老院做好事500多件。
　　周口幼師扎實推進德育工作，逐步形成了鮮明的德育特色。學(xué)校連續(xù)16年保持省級“文明單位”稱號；被命名為“全國青少年道德培養(yǎng)實驗基地”，國家級“重點中等職業(yè)學(xué)校”，河南省“省教育系統(tǒng)先進集體”。學(xué)生綜合素質(zhì)明顯提高，畢業(yè)生李靈當(dāng)選為2009年度“感動中國十大人物”。
　　五、拓展幼師德育工作的有效途徑
　　幼師學(xué)生是一個特殊的社會群體，思想活躍，追求上進，可塑性強。面對新的形勢與任務(wù)，要努力拓展幼師德育工作的有效途徑。
　　1.深化德育教育。以強化德育意識、健全德育工作機制為重點，以貼近學(xué)生實際、提高德育工作實效為突破口，做好鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀“進教材、進課堂、進頭腦”工作。
　　2.加強德育工作隊伍建設(shè)。不斷完善考核辦法和管理監(jiān)督機制，逐步建立一支專兼結(jié)合、功能互補、信念堅定、業(yè)務(wù)精湛的德育工作隊伍。
　　3.尊重青少年身心個性發(fā)展規(guī)律。重點關(guān)注基礎(chǔ)較差、有心理障礙的學(xué)生，開展行為指導(dǎo)和方法引導(dǎo)，引導(dǎo)他們?nèi)硇牡赝度氲綄W(xué)習(xí)生活中去。
　　4.充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，合理利用教材中的德育資源，做好德育滲透工作；加強德育基地建設(shè)，用優(yōu)美的環(huán)境、濃厚的德育氛圍陶冶人、塑造人。
　　5.探索新時期德育工作的新思路、新方法。開展學(xué)生喜聞樂見的道德實踐活動，使德育教育極具豐富的內(nèi)涵，體現(xiàn)鮮明的幼師與時代特色，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為社會培養(yǎng)出高素質(zhì)的幼教師資。