摘要：反思課堂教學(xué)實踐，很多學(xué)生養(yǎng)成了思維的惰性和依賴性，因此讓學(xué)生通過自己的思維來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)顯得尤為重要，本文站在課堂教學(xué)的角度闡述從概念構(gòu)建、解題教學(xué)、課堂復(fù)習(xí)、課堂小結(jié)等方面來探討如何讓學(xué)生通過自己的思維來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
　　關(guān)鍵字：教學(xué)現(xiàn)象；學(xué)生角度；教師角度；自主探究；獨立解題；理清脈絡(luò)；串聯(lián)