摘要：近些年來，隨著我國數(shù)學(xué)課程改革向縱深處的發(fā)展，探究學(xué)習(xí)、合情推理等具有開放性和探索性的教
　　育理念日益受到關(guān)注，這些新的教學(xué)理念體現(xiàn)了數(shù)學(xué)教學(xué)建設(shè)性的方向，其首要表征在于數(shù)學(xué)創(chuàng)新
　　意識的培養(yǎng)，關(guān)鍵詞：合情推理；探究學(xué)習(xí)；高中