摘要:系統(tǒng)地研究高中數(shù)學(xué)教材的邊緣化解題方法,是深化教學(xué)研究的途徑,有利于教師吃透高考命題,有 利于學(xué)生備戰(zhàn)高考的高效復(fù)習(xí),解函數(shù)題就有兩種邊緣化方法:在解題過程中運用極限工具;同一題 中二次或多次求導(dǎo)關(guān)鍵詞:函數(shù);解題;邊緣;
數(shù)學(xué)教學(xué)通訊·高中版2011年1期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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