每個新學期的第一天除了發(fā)新課本時的欣喜外，還有一個驚喜，那就是認識新同學——轉校生。而每一位新同學的自我介紹，都會讓講臺下的我們炸開了鍋。他們，究竟有多新鮮?今天我們就來講講身邊的轉校生。
　　對于轉校生，大家都很好奇，即使不是轉來自己班，也會有十二分的興趣。
　　小A同學：初二下學期，我們班新來了個女生，她特別像假小子，頭發(fā)是學校為我們男生定制的標準發(fā)型——劉海不超前額，雙鬢不過耳朵，發(fā)尾統(tǒng)一鏟平。所以當班主任領著她出現(xiàn)在教室里時，我們還以為她是男生，還沒有等班主任開口，我后面一位大嗓門男生就開始嚷嚷，表達他對瘦弱男生的不屑。那位女生長得確實帥氣，性格也比較豪爽，跟班里的人很快打成一片，甚至進了學生會。不過跟那個男生就一直不對盤。也難怪，剛來到一個新的環(huán)境就迎來一個這么尷尬的場面，心里沒有陰影才怪。
　　小B同學：說到受歡迎，我班也轉來一個美女，當時是晚自習，一個女孩穿著便裝在教室門口和班主任說話，一下子吸引了我們這群天天校服堆里一個模子出來的人的眼球，交頭接耳地問這是誰家親戚，當老師把她帶進教室時才知道這位便裝美女是新來的同學，男生們頓時激動起來，是美女啊。第二天早上，我們就發(fā)現(xiàn)一大群別班男生成群結隊找我們班男生“聊天”，在八卦姐的打聽下終于知道了原因，原來昨天晚自習下課后，高三(1)班來了個美女的消息就傳遍了男生宿舍，他們都打著幌子，慕名而來，醉翁之意不在酒啊。
　　他們的一舉一動，都會引起大家的關注，而他們通常也因此成為了班上“醒目”的人。
　　小C同學：高二時，我的同桌是轉校生，是個其貌不揚，皮膚還挺黑的男生，但是剛開始好像比較沉默，除了偶爾跟我講幾句話外很少見到他與其他同學交流，獨來獨往。某次課問休息時，我們在聊老家的一些趣事，正高興時，他居然出聲且語出驚人，說他在他老家是風流才子，很受矚目，大家都被他逗樂了。不過從此他還真的“矚目”起來，打得一手好球，理科也是“杠杠的”，只不過說話常常語出驚人。后來，他真的成了我們班公認的“班草”，他自認為是風流才子，我們也贊同，不過通常簡稱為“瘋子”。
　　小D同學：上個學期我們班上轉來了一個非常奇怪的女生。這個女生一到班級就不和我們說話，回答老師問也很小聲，整個人時常陰沉沉的，所以大家雖然好奇，但也不敢貿然跟她講話。有一天她突然一拍桌子，遞給老師一封信，說班里的人排擠她，然后家長來了，她就調班了。所以直到最后我們都不怎么了解這個人，沉默的來，卻轟轟烈烈地走了。
　　當轉校生不是一個，而是一群時，又會有怎樣的新鮮事?
　　小H同學：高三分科了，四個理科班，只有我們班才我們七個女生，雖然偶爾以班內“國寶”的身份感嘆“陽盛陰衰”，其實我們是偷著樂的，至少每周大掃除我們的任務是最輕松的，討人厭的體育課也有體育委員幫忙“欺上瞞下”……
　　直到有一天，有人看到班主任辦公室里多了四個女生，很可能是從外校轉來我們班的新生。我們全班都沸騰了，我們女生是終于為自己的隊伍壯大而高興，男生們就不得而知了，不過，當那四個女生浩浩蕩蕩隨著班主任來到教室時，另外三個理科班的男生也跑來圍觀了。
　　現(xiàn)在算是壯大了我們女生隊伍，我們十一個女生組成了一個團隊，甚至還依照年齡分了大小，給這四個轉學生安排了洗澡和洗衣服，還有輪班值日生的時間，帶她們逛好了食堂，還有操場上屬于我們女士們的“秘密聚集地”，還教會她們怎么充好小手電筒，等晚上檢查宿舍的阿姨離開后，躲在被窩里看書。我們這個團隊空前團結，沒有“私心”，都信奉著 “你有一個蘋果，我有一個蘋果，交換之后，還是一人一個蘋果。你有一個idea，我有一個idea，交換之后，我們每人就都有兩個ideas。”女生隊伍壯大了，體育課我們也不急著溜回教室，甚至時不時地跟男生叫板，班里的男生很是羨慕，也很沮喪，原來弱不禁風的女生群體似乎不需要他們的特殊關照了，于是總盼望著還來幾個轉校生，當然最好是男生。
　　
　　編輯　殷