烏鴉反哺，羔羊跪乳，古人更講“百善孝為先。”然而，生活中，我們常常可以看到這樣的家庭鏡頭：吃過(guò)飯孩子扭頭看電視或去玩耍了，父母卻在那里忙碌著收拾碗筷；好吃的東西，父母總是先讓孩子品嘗，孩子卻很少請(qǐng)父母先吃；孩子一旦生病，父母便忙前忙后，百般照顧，而父母身體不適，孩子卻很少問(wèn)候……這些現(xiàn)象恰恰折射出我們中學(xué)生“傳統(tǒng)道德根基”的松弛與塌陷。那么中學(xué)生在生活中是如何與父母相處的？家庭、學(xué)校對(duì)中學(xué)生的教育存在哪些誤區(qū)？該如何引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)孝敬父母、師長(zhǎng)呢？作為一名思品課教師，我采用多種形式將中國(guó)傳統(tǒng)孝道與教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)相結(jié)合，取得了很好的效果。
　　一、一張問(wèn)卷，原因浮出水面
　　首先，我設(shè)計(jì)制作了調(diào)查問(wèn)卷，針對(duì)當(dāng)前生活中存在的種種“長(zhǎng)輩與晚輩”的“矛盾與戰(zhàn)爭(zhēng)”做了具體的梳理和歸類，讓孩子們以不記名的形式“實(shí)話實(shí)說(shuō)”。調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)——“頂撞父母、最煩做家務(wù)、不知如何體貼父母、嫌棄父母沒(méi)本事”這四種現(xiàn)象居多，其中超過(guò)65%的學(xué)生在家里經(jīng)常頂撞父母，對(duì)父母發(fā)脾氣，甚至摔門而去。
　　通過(guò)深入的家訪、談心，我認(rèn)為造成這種現(xiàn)象的原因有以下三種：
　　1.獨(dú)生子女家庭越來(lái)越多，孩子在父輩心中的比重越來(lái)越大。許多家庭以“地球必須圍繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)”的心態(tài)來(lái)養(yǎng)育子女。
　　2.現(xiàn)代媒體、網(wǎng)絡(luò)的普及讓孩子們的價(jià)值觀和人生觀多元化、模糊化。
　　3.一些富裕的家庭沒(méi)耐心管孩子；一些貧困的家庭沒(méi)精力管孩子。所以，兩代人甚至三代人在缺乏溝通與理解的情況下，矛盾與沖突不斷上演。
　　二、一張信箋，家長(zhǎng)如夢(mèng)方醒
　　“可憐天下父母心”，眾多父母為養(yǎng)育子女不惜一切代價(jià)，然而事與愿違，孩子的表現(xiàn)總有悖于自己的初衷，這讓許多家長(zhǎng)心痛不已。于是，我寫了“致家長(zhǎng)的一封公開信”。信中這樣寫道：
　　父母是人生的第一任老師，當(dāng)我們面對(duì)空白的畫板時(shí)，該怎樣為孩子寫好人生的每一筆呢？在此，我們誠(chéng)懇的向您提供三條教育新理念，希望您認(rèn)真的閱讀，并提出寶貴的意見和建議。
　　1.亮出最優(yōu)點(diǎn)：每個(gè)孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn)，都有希望做得最好的心理，但是一個(gè)“懶”字，會(huì)讓他的優(yōu)點(diǎn)暗淡無(wú)光，最終變成一個(gè)庸人。未來(lái)的社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，若要力挽狂瀾，使他立于不敗之地，那么請(qǐng)告訴您的孩子第一句話——亮出最優(yōu)點(diǎn)！從現(xiàn)在做起，從自我做起，從小事做起，時(shí)時(shí)處處展示你最優(yōu)秀的一面，因?yàn)閮?yōu)點(diǎn)是展示自我的招牌，是未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)的王牌。
　　2.學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)：抄別人作業(yè)蒙混老師、沉迷游戲忘記回家、走思、好動(dòng)、喜歡頂嘴……這些看似無(wú)所謂的現(xiàn)象幾乎天天發(fā)生，好吃、貪玩、懶惰、自私……這些小毛病更是比比皆是。蟻穴雖小，卻可潰千里之堤。所以請(qǐng)您告訴孩子第二句話——學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)。責(zé)任感是從點(diǎn)滴小事中培養(yǎng)出來(lái)的。只有在平凡的消失中學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)小責(zé)，才可對(duì)他人、對(duì)國(guó)家、對(duì)民族負(fù)大責(zé)。負(fù)責(zé)是“愛(ài)”的真正體現(xiàn)，只有具備這種“愛(ài)”的孩子，才會(huì)與親人風(fēng)雨兼程、相濡以沫，才會(huì)與他人同甘共苦、肝膽相照。
　　3.機(jī)會(huì)意味著生存：農(nóng)村的孩子羞澀、內(nèi)向，不愛(ài)表現(xiàn)自己，但是在人才濟(jì)濟(jì)的今天，不能廣而告之，就意味著失去市場(chǎng)。所以請(qǐng)您告訴孩子的第三句——機(jī)會(huì)意味著生存。不但要善于抓住機(jī)會(huì)，還要及時(shí)為自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)。
　　（作者單位 河北省鹿泉市銅冶鎮(zhèn)第二中學(xué)）